（分层作业）7.2 1格表示多个单位的条形统计图（同步练习） 四年级上册数学同步课时练 （人教版含答案）.docx

1、第七单元条形统计图7.2 1格表示多个单位的条形统计图【基础巩固】 一、选择题1根据图中的信息，下列说法中错误的是（）。A空气质量是轻度污染的有2个城市BB城市的空气质量最好CD城市的空气质量为良DC城市的污染指数要是再下降17，空气质量就达到优了2下图是水果批发店每天运进的水果数量统计图。根据图中信息，下面的说法错误的是（）。A这张统计图中的每小格代表20箱B运进苹果的箱数最多，运进梨的箱数最少C运进葡萄的箱数比苹果少20箱D运进香蕉的箱数是梨的2倍四个城市城镇居民人均住房使用面积如下图：3从图中可看出人均居住面积最大的城市是( )。 A北京B上海C天津D南京4从图中可看出，人均居住面积最小

2、的城市是( )。 A北京B上海C天津D南京5四个城市的人均居住面积是( )平方米。 A14B13C15二、填空题6每年的4月23日是世界读书日，如图是四年级学生最喜欢的课外阅读图书类别统计图。由统计图看出喜欢_的人数最多，四年级共有_人。7下面是希望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情况统计图。希望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情况统计图2019年5月(1)纵轴上1格长度表示( )篇；(2)在这一周内，周( )投稿数量最多，周( )投稿数量最少。8根据统计图回答问题。五位同学参加掷球比赛的成绩统计图(1)上图中竖轴每格代表( )米，小平的成绩是( )米。(2)成绩最好的是(

3、 )，成绩是( )米。9下面是某电商平台2017年2021年“双十一”销售额的统计图，根据下图回答问题。（1）每格代表( )亿元。（2）此电商平台2017年和2018年的销售额共有( )亿元；2021年相比2020年销售额增长了( )亿元。10王平、李红、宁玉、宋佳、刘玲、魏虎是一个小组的同学。下面是他们进行1分钟口算比赛的成绩，从统计图中可以看出：（1）这是一个( )统计图，每格代表( )道。（2）( )的口算速度最快。（3）李红与( )的口算速度一样。【能力提升】三、作图题11根据统计表提供的信息，把统计图补充完整。2019年我国排名前四省份的GDP统计表省份广东省江苏省山东省浙江省GDP

4、（千亿元）10810071622019年我国排名前四省份的GDP统计图四、解答题12下面是某批发市场一周销售情况统计表。种类食品类服装类玩具类文具类件数1500120016002000（1）如果用条形统计图来表示上面的数据，一格表示多少比较合适？（2）你能得到哪些信息？13调查班里同学的早餐品种，并完成下面的条形图。（1）吃哪种早餐的人数最多？吃哪种早餐的人数最少？（2）你觉得哪种早餐最有营养？说说你的理由。【拓展实践】14下面是新华书店2021年第一季度售书情况统计表。月份一月二月三月数量/本240020002500（1）统计图的横轴表示（），纵轴表示（），1小格表示（）本书。（2）请完成上

5、面的条形统计图。（3）售书最多的是（）月，售书最少的是（）月，这两个月相差（）本。（4）新华书店2021年第一季度共售书（）本。15下表是4个同学连续拍球情况的统计表。姓名张东李琦王亮赵青连续拍球个数1525518（1）张东连续拍15个，如图，那么1格代表（）个。（2）在下面的条形统计图中把统计表中的其他数据表示出来，并把统计图补充完整。（3）（）连续拍得最多，（）连续拍得最少。参考答案1B【分析】结合统计图与统计表的信息，逐项进行分析即可。【详解】A污染质数在100150的城市有B和F2个城市，本项说法正确，不符合题意；BB城市的空气质量污染指数最大，所以空气质量最差，本项说法错误，符合题意

6、；CD城市的空气质量污染指数是97，在50100之间，本项说法正确，不符合题意；D661749，49在050之间，本项说法正确，不符合题意。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是从条形统计图获取信息，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。2A【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后再选择即可。A直接观察统计图判断即可；B哪一种水果对应的条状最高，则运进这种水果的箱数就最多；哪一种水果对应的条状最矮，则运进这种水果的箱数就最少；C用运用苹果的箱数减去运进葡萄的箱数即可；D用运进香蕉的箱数除以运进梨的箱数即可。【详解】A20210（箱），即张统计图中的每小格代表10箱，即原说法错

7、误；B苹果对应的条状最高，则运进苹果的箱数就最多；梨对应的条状最矮，则运进梨的箱数就最少，即原说法正确；C907020（箱），即运进葡萄的箱数比苹果少20箱，原说法正确；D80402，即运进香蕉的箱数是梨的2倍，原说法正确；故答案为：A【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。3D4B5C6漫画 66【分析】观察上图可知，漫画直条最长，所以喜欢漫画的人数最多，把最喜欢的四种课外阅读图书的人数相加即等于四年级的人数。【详解】20141814343266（人）由统计图看出喜欢漫画的人数最多，四年级共有66人。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图知识的掌握和灵活运用。7(1)5(2)五

8、三【分析】（1）观察统计图可知，图中纵轴上1格长度表示（50）篇。（2）观察统计图，比较图中数据可知，在这一周内，周五投稿数量最多，周三投稿数量最少。(1)505（篇）所以，纵轴上1格长度表示5篇。(2)5045403530所以，在这一周内，周五投稿数量最多，周三投稿数量最少。【点睛】熟练掌握从统计图中获取信息的方法，并能正确解决问题，是解答此题的关键。8(1)3 12(2)小华 18【分析】（1）根据单式条形统计图的特点，直接观察单式条形统计图填空即可。（2）哪一个人所对应的条状最高，则这个人的成绩最好；并观察条形统计图填空即可。(1)303，即上图中竖轴每格代表3米，小平的成绩是12米。(

9、2)小华对应的条状最高，则成绩最好的是小华，成绩是18米。【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。9500 2869 740【分析】（1）直接观察条形统计图填空即可；（2）用此电商平台2017年的销售额加2018年的销售额；用此电商平台2021年的销售额减2020年的销售额。【详解】（1）5000500（亿元），即每格代表500亿元。（2）127115982869（亿元）34912751740（亿元）【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。10条形 5 宋佳 刘玲【分析】（1）根据条形统计图的定义可知，是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条

10、，然后把这些直条按一定的顺序排列起来；所以这是条形统计图；由统计图可知每格代表5道。（2）根据条形统计图的数据特点：条形最高的说明口算速度最快。（3）观察统计图条形的高矮可知：李红与刘玲的口算速度一样。【详解】（1）这是一个条形统计图，每格代表5道。（2）宋佳的口算速度最快。（3）李红与刘玲的口算速度一样。【点睛】本题考查了条形统计图，关键是会看条形统计图，能够从中获取有用的信息，再根据各个题目的要求，选择合适的方法解答。11见详解【分析】根据条形统计图的特点，并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可；最多为108千亿元，一个纵轴有11个小格，因此一个纵轴小格表示10千亿元最合适，依此画图。【详

11、解】【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。12（1）200件（2）见详解【分析】（1）这四个数字都是整千数或者几千几百数，则一格表示几百件比较合适，根据最大的数据2000，200020010，则一格表示200件比较合适。（2）1200150016002000，则可以知道这个批发市场一周销售最多的商品与销售最少的商品。【详解】（1）如果用条形统计图来表示上面的数据，一格表示200件比较合适。（2）文具类销售得最多，销售了2000件；服装类销售得最少，销售了1200件。（答案不唯一）【点睛】此题主要考查从统计表中获取信息制作条形统计图的能力及根据统计表进行数据分析的能力。13条形统

12、计图见详解（1）豆浆；胡辣汤（2）见详解【分析】经过调查可知，早餐吃豆浆的有16人，吃稀饭的有8人，吃胡辣汤的有6人，吃牛奶的有10人，据此用直条在条形统计图中表示出每种早餐品种的人数。（1）从条形统计图中可知，直条最长的是喝豆浆的人数，则表示吃这种早餐的人数最多；直条最短的是喝胡辣汤的人数，则表示吃这种早餐的人数最少。（2）答案不唯一，理由合理即可。【详解】（1）吃豆浆的人数最多，吃胡辣汤的人数最少。（2）我觉得豆浆最有营养，豆浆含蛋白质非常丰富。（答案不唯一）【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，还考查了条形统计图的数据分析和整理。14（1）月份；数量；500；（2）见详解；（3）三；二；5

13、00；（4）6900【分析】（1）直接观察条形统计图填空即可；（2）根据条形统计图的特点，并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可；（3）哪一个月对应的条状最高，则这个月销售的书就最多；哪一个月对应的条状最矮，则这个月销售的书就最少；然后计算出这两个月销售的书的数量差即可。（4）直接计算出这三个月销售书的总本数即可，计算时用加法计算。【详解】（1）5000500（本）统计图的横轴表示月份，纵轴表示数量，1小格表示500本书。（2）新华书店2021年第一季度售书情况统计图（3）三月对应的条状最高，则三月销售的书最多；二月对应的条状最矮，则二月销售的书最少；25002000500（本），即这两个月相

14、差500本。（4）2400200025006900（本）【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。15（1）5；（2）见详解；（3）李琦；王亮【分析】（1）张东连续拍15个，为3个小格，因此用15除以3就是每个小格表示的个数；（2）根据条形统计图的特点，并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可；（3）哪一个同学对应的条状最长，则这个同学连续拍得最多；哪一个同学对应的条状最短，则这个同学连续拍得最少。【详解】（1）1535（个），即1格代表5个。（2）统计图如下图所示：4个同学连续拍球情况统计图（3）张琦对应的条状最长，则张琦连续拍得最多；王亮对应的条状最短，则王亮连续拍得最少。【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。