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(分层训练)3.2 角的度量 四年级上册数学同步练习 人教版(含答案).doc

1、第三单元:角的度量第2课时:角的度量班级: 姓名: 等级:【基础训练】一选择题1在放大镜下看45的角,看到的角的度数是()A大于45B等于45C小于452如图哪个图形里一共有5个角?()ABC3从6:00到9:00,时针旋转了()A30B60C904度量一个角,角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度,另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度,这个角是()A70B110C180D1005一个30的角在放大10倍的凸透镜下看是()A30B300C3二填空题6上午8时,时针和分针所形成的角是 度下午4时30分,时针和分针所形成的角是 度7度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对

2、着刻度“50”,这个角是 度8量一量1 ,2 9把一个半圆平均分成180份,每份所对的角是 度10看表填空角的度数分针时针60 120 150 三判断题11小马虎用量角器量角时,由于误把外圈当成内圈刻度,读出刻度数为150,正确的度数应该是30 12从6:00到9:00,分针旋转了90度 【拓展运用】四操作题13量出如图两个角的度数五解答题14先判断各是什么角,再分别写出它们的度数 参考答案一选择题1解:在放大镜下看一个45度的角,你看到的角的度数仍是45。答案:B。2解:有5个角。答案:B。3解:因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360,时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时,则时钟上的时针

3、一小时匀速旋转的度数为:3601230,那么从“6”绕中心点旋转到“9”经过了963小时,时针旋转了33090答案:C4解:如图度量一个角,角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度,另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度,这个角是70答案:A。5解:凸透镜只能放大边的长度,而角度只是形状,是不能被凸透镜改变的;如同方的东西再怎么放大也是方的,圆的东西再怎么放大也是圆的,30的角在凸透镜下,只有边延长,而表示形状的角度大小是不变的,还是30;角的大小只与角的两边叉开的大小有关答案:A二填空题6解:当上午8时,时针与分针之间有4个大格,304120(度)当下午4时30分,时针与分针之间有1.5个大

4、格,301.545(度)答:上午8时,时针和分针所形成的角是 120度下午4时30分,时针和分针所形成的角是 45度答案:120;457解:18050130答:这个角是130答案:1308解:经测量130,2115答案:30,1159解:把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度角,记作:1答案:110解:假设是整时数,分针与时针的夹角是60时:60302,所以时针与分针相距2个大格,即分针指向12,时针指向2;分针与时针的夹角是120时:120304,所以时针与分针相距4个大格,即分针指向12,时针指向4;分针与时针的夹角是150时:150305,所以时针与分针相距5个大格,即分针指向12,时针指向5;据此完成表格如下:三判断题(共2小题)11解:18015030答:正确的度数应该是30答案:12解:从6:00到9:00,钟表上的分针走了3圈,36031080,答:从6:00到9:00,分针旋转了1080度答案:四操作题13解:如图所示:五解答题14解:

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