2.1确定主题 精搜索 ppt课件-2024新川教版七年级上册《信息技术》.pptx

1、2.12.1确定主题确定主题 精搜索精搜索第二单元第二单元 制作在线宣传手册制作在线宣传手册1确定主题，进行信息需求分析确定主题，进行信息需求分析2确定信息需求选择信息来源确定信息需求选择信息来源34体验使用人工智能大模型获取信息体验使用人工智能大模型获取信息学习目标学习目标学会通过在线工具搜索和遴选资源的方法及技巧学会通过在线工具搜索和遴选资源的方法及技巧要通过互联网推广宣传三星堆，首先要获取我们需要的信要通过互联网推广宣传三星堆，首先要获取我们需要的信息，请同学们阅读教材息，请同学们阅读教材40-4140-41页，找到获取信息的基本过程。页，找到获取信息的基本过程。分析信息需求明确信息来源

2、采集信息整理并保存信息新知讲解新知讲解一、信息的需求与来源 当我们遇到问题时，首先从开始，列出,从而确定信息来源，这是信息获取的和。1.分析问题新知讲解新知讲解一、信息的需求与来源 当我们遇到问题时，首先从开始，列出,从而确定信息来源，这是信息获取的和。2.列出信息需求分析表主题主题信息内容信息内容信息类型信息类型宣传三星堆三星堆的宝藏三星堆的发掘过程游览三星堆注：为使信息更有说服力，应力求来源多样性、权威性与代表性。任务一：小组讨论，确定信息来源。信息内容信息内容信息类型信息类型信息来源信息来源三星堆的宝藏三星堆的宝藏文字、图片文字、图片三星堆的发掘过程三星堆的发掘过程音频、视频、图片音频、

3、视频、图片游览三星堆游览三星堆文字、地图文字、地图实地参观三星堆博物馆、网络网络搜索搜索等新知讲解新知讲解查阅历资料、讲解员介绍、媒体报道等三星堆遗址博物馆导览图、电电子地图导航、网络搜索子地图导航、网络搜索等二、使用网络获取信息获取网络信息的方法或工具获取网络信息的方法或工具优点优点常见平台常见平台（一）专业机构官方网站（二）社交媒体和新闻聚合平台（三）在线数据库和电子图书馆获取更专业和更权威对的数据途径多样，能及时获取实时信息方便检索大量学术论文和书籍各平台官网新华网、央视新闻、百度新闻知网、超星等猜猜这是为哪位明星写的诗？画的画？西域明珠映月华，热巴倩影入诗家。眼眸深邃如秋水，笑靥如花绽

4、朝霞。舞动风华绝代姿，歌传天籁绕云涯。银幕荧屏皆闪耀，人间难得几回夸。猜一猜，老师是如何在三分钟内完成猜一猜，老师是如何在三分钟内完成这个任务的？这个任务的？B.利用人工智能A.自己写的三、向人工智能大模型提问获取信息人工智能人工智能（Artificial IntelligenceArtificial Intelligence，简称，简称AIAI）：是模拟、延伸和扩展人的智能的技术及应用系统。它通过计算机和算法的应用使机器具备了它通过计算机和算法的应用使机器具备了与人类似的与人类似的“智慧智慧”，是研究计算机模拟人的某些感知能力、思维过程，是研究计算机模拟人的某些感知能力、思维过程和智能行为（

5、如学习、推理、思考、规划等）的学科。和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科。计算机视觉计算机视觉（门禁系统、刷脸支付）（门禁系统、刷脸支付）语音识别语音识别（微信语音输入、听歌识曲）（微信语音输入、听歌识曲）语音助手、问答机器人语音助手、问答机器人机器人机器人（自动驾驶、运动控制、机器臂）（自动驾驶、运动控制、机器臂）人机对弈、专家系统人机对弈、专家系统（AlphaGo大战柯洁）大战柯洁）深度学习、机器学习深度学习、机器学习（内容推荐、交通流量预测）（内容推荐、交通流量预测）看看听听说说做做思考思考学习学习人工智能的应用领域人工智能的应用领域请同学们用请同学们用2 2分钟的时间阅读教材

6、分钟的时间阅读教材47-4847-48页，并回答以下问题页，并回答以下问题AIAI大模型（大模型（AI Large MOdelAI Large MOdel）是一种具有大量参数和复杂计算结）是一种具有大量参数和复杂计算结构的机器学习模型构的机器学习模型2.AI2.AI大模型的工作原理：大模型的工作原理：1.AI1.AI大模型的定义：大模型的定义：它通过深入分析海量数据，能有效挖掘关键信息，并实现信息的它通过深入分析海量数据，能有效挖掘关键信息，并实现信息的分类、概括、分析和预测等功能。分类、概括、分析和预测等功能。3.AI3.AI大模型的应用领域：大模型的应用领域：自然语言处理（人机对话、机器翻

7、译自然语言处理（人机对话、机器翻译）、计算机视觉（、计算机视觉（CVCV）、语音、语音识别和推荐系统等。识别和推荐系统等。人类写作的流程是：（人类写作的流程是：（）学习文章的风格和技巧 运用这些知识创作新的内容 阅读和理解大量的文章 A.B.C.D.阅读和理解阅读和理解大量大量的文章的文章（大脑大脑）学习文）学习文章的风格和技巧章的风格和技巧运用这些知识创运用这些知识创作新的文章作新的文章人类写作人类写作AIAI写作写作 收集收集大量大量文本作为文本作为训练数据训练数据学习这些特征，根学习这些特征，根据指令生成文章据指令生成文章利用利用神经网络神经网络感知感知文章的特征文章的特征生成式生成式A

8、IAI不仅能通过算法和模型获取已有的数据，更能创造性地生成文本、图片、音频、视频、代码等。以小组为单位，组内每位成员分别选择一个问题利用以小组为单位，组内每位成员分别选择一个问题利用AIFreee提问，提问，看看它给出的答案是否相同？哪一个问题的答案对我们中学生来说更有操作看看它给出的答案是否相同？哪一个问题的答案对我们中学生来说更有操作性？分析并阐述原因。性？分析并阐述原因。小组合作探究：小组合作探究：问题一三星堆向世界介绍三星堆我是一名中学生，想通过互联网向世界宣传三星堆我是一名中学生，信息科技相关技能还不是很强，想通过互联网向世界宣传三星堆。问题二问题三问题四基础教育精品课在通过在通过A

9、IAI大模型提问获取信息时，大模型提问获取信息时，如何获得更有价值更准确的回答：如何获得更有价值更准确的回答：明确主题、提供背景明确主题、提供背景宣传三星堆宣传三星堆中学生中学生通过互联网宣传通过互联网宣传信息科技相关技术不是很强信息科技相关技术不是很强设定身份设定身份详细描述问题详细描述问题追问追问系统系统“指令优化指令优化”探究活动：探究活动：使用使用AIFreeeAIFreee中的相关功能来获取有关三星堆青铜器的图片中的相关功能来获取有关三星堆青铜器的图片要求：要求：输入指定的内容：输入指定的内容：三星堆青铜器三星堆青铜器 查看获得的图片是否满足你的需求，思考为什么会造成这种情况，怎么解

10、决？查看获得的图片是否满足你的需求，思考为什么会造成这种情况，怎么解决？基础教育精品课一、数据依赖性二、泛化能力有限三、缺乏上下文理解四、创造性限制五、安全和隐私问题六、缺乏情感和道德判断课课堂堂小小结结人工智能概念及应用人工智能概念及应用AIAI大模型的概念及应用大模型的概念及应用向AI大模型提问获取信息用合适的用合适的AIAI大模型软件为一位家人或朋大模型软件为一位家人或朋友写一首诗并配上一幅合适的插画。友写一首诗并配上一幅合适的插画。将诗歌内容和插画放在一页将诗歌内容和插画放在一页PPTPPT中上传中上传到教师机。到教师机。要求：文件名为要求：文件名为“班级班级+姓名姓名”通过电子邮件发送给家人或朋友。通过电子邮件发送给家人或朋友。实践作业：迪丽热巴西域明珠映月华，热巴倩影入诗家。眼眸深邃如秋水，笑靥如花绽朝霞。舞动风华绝代姿，歌传天籁绕云涯。银幕荧屏皆闪耀，人间难得几回夸。