1、上海市虹口区2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题一、单选题1一支用过的粉笔与原来相比,以下物理量中没有发生变化的是()A质量B密度C体积D重力2在以下各情况中,物体受到的浮力增大的是()A轮船由长江驶入东海B浸没在水中的石块继续下沉的过程中C跳水运动员入水的过程中D轮船在码头卸载货物3下列各实例中,不能用连通器原理解释的是()A船闸B人内耳中的半规管C锅炉液位计D气压计4关于压力、压强的概念,正确的是A压力是反映形变效果的物理量B放在水平地面上的物体对水平地面的压力就是物体的重力C压强是反映压力形变效果的物理量D压强大小与物体形变程度无关5如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分
2、别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲液体的质量等于乙液体的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是()Ap甲p乙,F甲=F乙Bp甲p乙,F甲p乙,F甲F乙6甲、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。若沿水平方向将甲、乙正方体上方截去,使甲、乙剩余部分的高度相同,如图所示,则剩余部分的质量m甲、m乙的关系是()Am甲一定大于m乙Bm甲一定小于m乙Cm甲可能小于m乙Dm甲可能等于m乙二、填空题7酒精的密度为0.8103,它表示每立方米酒精的 为0.8103kg。体积相等的水和酒精,质量较大的是
3、。容器最多能装下1kg水, (选填“能”或“不能”)装下1kg酒精。(水酒精)。8首先用实验测定大气压强值的科学家是 。著名的 实验向人们展示了大气压存在且很大。海拔高度越高,大气压越 。9物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。在图(a)中,针筒吸取药液利用的是 的知识;针尖做得尖锐是为了能产生很大的 。如图(b)所示,拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是 。(均填写所学物理概念或规律)10如图为我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器。当该潜水器从海面逐渐下潜时,它受到的海水的压强将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。当它下潜到水下2000m处时,海水对它的压强为 Pa(海水的密度近似取1.010
4、3kg/m3),海水对它2m2的外表产生的压力为 N。11如图为某海监船,它满载时的排水量为10000吨,若船满载时所装补给用品的质量为3000吨,则该船自身的质量为 吨。当该船从黄浦江驶向东海海域时,船身将 (选填“上浮”或“下沉”),该船排开海水的质量将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。12如图所示,实心正方体甲、乙放在水平地面上,它们的边长分别为a和b,对地面的压强均为p,则甲物体对地面的压力 乙物体对地面的压力(选填“大于”、“等于”或“小于”);若在两正方体上部沿水平方向截去相同体积后,则甲、乙两正方体对地面压强的变化量之比为 。三、实验题13小明全家从上海自驾去拉萨旅行的途中,
5、发现充有保鲜气体的密封面包包装袋(如图所示)突然破裂。为了探究原因,小明查阅资料后得知:(1)所有材料能够承受的压强都有一定的限度,加在材料上的压强一旦超过这个限度,材料就会损坏;(2)上海平均海拔2.19米,拉萨平均海拔3650米;(3)大气压强的大小与海拔高度有关,如下表所示:海拔高度h(m)050015002000350045006000大气压强p(kPa)101.395.584.079.565.857.747.2分析比较上表中p随h的变化情况,可得出的初步结论是 ;结合所学知识及上述信息,指出包装袋破裂的原因,并写出分析过程: 。四、作图题14重为10牛的物体静止在斜面上,对斜面的压力
6、为6牛,请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力F。15重为20牛的小球静止在水面上,用力的图示法在图中画出该球所受的浮力F浮。五、计算题16物体排开水的体积为310-4米3,求物体受到的浮力F浮。17在装满水的容器中,放入质量为5千克的实心物体,物体浸没且溢出1千克的水。求此物体的密度。18质量为0.5kg、底面积为210-2m2的薄壁容器放在水平桌面的中央。容器内盛满水,水深0.2m、体积为2.510-3m3。求:(1)水的质量m水;(2)水对容器底的压强p水;(3)为了求得容器对水平桌面的压强p容,小圆和小梦分别梳理了解题思路如下:小圆:,而,又;小梦:,而,又。请你分别判断小圆和小梦的解
7、题思路是否正确,并通过计算说明理由。19如图所示,轻质薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器的底面积为210-2米2,容器中盛有质量为6千克的水。 求水的体积V水; 求容器对地面的压强p; 现将质量为4千克、体积为310-3米3的物体,放入容器并完全浸没在水中,经测量,容器对地面的压强增加了1470帕。求此时容器底部受到的水的压强p水。六、实验题20为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素,小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验,实验中他将重物放在水平面上,如图所示。改变重物与支持面的接触面积,用传感器测出压力大小,实验数据记录在表一中。观察分析实验数据,归纳得出结论:表一重物放在水平面上
8、序号123456789质量(千克)111222333接触面积(厘米2)456456456压力(牛)9.89.89.819.619.619.629.429.429.4(1)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的结论是: ;(2)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的结论是: ;(3)小汇将重物放在一块长薄板上,观察到图(a)所示的现象,将薄板的一端抬高,使支持面倾斜,观察到图(b)所示的现象。根据上述实验现象,可初步判断:物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角 (选填“有关”或“无关”);(4)在进一步的实验探究中,小汇测出了斜面的倾角(注:倾斜的支持面称为斜面),如图(c)所示,并改变继续实验,同时用力传感器测出相应的压力大小,实验数据记录在表二中。分析比较实验序号10、11、12,得到的结论是: 。表二重物放在斜面上序号101112质量(千克)111斜面倾角1(=0)2(0)3(=2)压力(牛)9.87.87.0试卷第5页,共6页
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