1、 木兰诗简介 木兰诗木兰诗又叫又叫木兰辞木兰辞，选自，选自 宋朝郭茂倩编的宋朝郭茂倩编的乐府诗集乐府诗集，这，这 是南北朝时北方的一首民歌。是南北朝时北方的一首民歌。木木 兰诗兰诗则是北朝民歌的代表作则是北朝民歌的代表作属于属于 叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代 父从军、建功立业的传奇故事。父从军、建功立业的传奇故事。 河南虞城花木兰祠河南虞城花木兰祠 请读准字音噢请读准字音噢 唧唧唧唧 机机杼杼 军军帖帖 可汗可汗 鞍鞯鞍鞯 辔辔头头 鸣鸣溅溅溅溅 燕燕山山 鸣鸣啾啾啾啾 戎戎机机 朔朔气气 金金柝柝 红红妆妆 著著 帖帖花黄花黄 傍傍 姊姊妹妹 云云鬓鬓 j z
2、h ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu zhung zhu ti bng z bn 请概括本诗主要情节请概括本诗主要情节 代父从军，代父从军， 踏上征途踏上征途 奔赴前线，奔赴前线， 十年征战十年征战 还朝辞官，还朝辞官， 亲人团聚亲人团聚 比喻赞美，比喻赞美， 讴歌英雄讴歌英雄 一、一、 二、二、 三、三、 四、四、 木木 兰兰 诗诗 你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以 看出？ 花木兰形象：美丽，勤劳，孝顺，深明大义、果敢坚强、花木兰形象：美丽，勤劳，孝顺，深明大义、果敢坚强、 英勇英勇 善战、不慕名利、谨慎机敏。善战、不慕名利、谨慎机
3、敏。 木兰的可敬可爱之处 女扮男装女扮男装 替父从军替父从军 既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。 又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。 巾帼英雄形象巾帼英雄形象 诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？ 从军缘由从军缘由 出征前的准备出征前的准备 出征中的思亲心理出征中的思亲心理 关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场 凯旋辞官凯旋辞官 家人迎接家人迎接 木兰改装木兰改装 详写详写 略写略写 详写详写 略写略写 详写详写 详写详写 详写详写 详写女儿情态详写女儿情态 略写
4、英雄气慨略写英雄气慨 1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰 的英雄性格，使得人物形象真实感人。的英雄性格，使得人物形象真实感人。 2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 这首诗的中心思想是什么？ 答：这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故 事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神， 以及对和平劳动生活的向往。 文章开头为什么要写木兰停机叹息？ 这样写有什么作用？ 引起读者悬念木兰为 何忧愁。 能使文章简洁。 木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。 她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁
5、马的战士。在国家需 要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后， 她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家， 把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现出中 华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。 这首诗在叙事上有详有略，对木兰从军缘由、恋别、辞官和还 家写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情；对出征前的准 备和军旅生活则写得比较简略，前者只有四句，后者也仅有六句， 详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。 1.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大 ”字的理解准确的一项（ B ） A表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模
6、的意思。 C显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D意思是非常、十分。 课堂巩固课堂巩固 2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的 一项是（ ） A将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的 死了，有的胜利归来。 B将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归 来。 C将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后 回来了。 D从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了， 壮士归来了。 A 3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的 一项是（ ） A采用对比手法，反映战争紧迫。 B采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀 念。 C采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思 念，极大地丰富了女英雄的形象。 D采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其 悲痛的心理。 C 4.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾 啾”两句理解正确的一项是（ ） A写征程的遥远和军情的急迫。 B写战争到来的悲凉气氛。 C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D写行军旅途的欢快。 C 5.朗读下列语句停顿恰当的一项是（ A ） A不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 B双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌。 C万里赴/戎机，关山度/若飞。 D爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
