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20-3.登飞来峰 (部编版七年级下课件).ppt

1、王 安 石 王 安 石 王安石王安石(10211086),),字字 介甫,号半山老人,北宋介甫,号半山老人,北宋 政治家,当过宰相,在神宗政治家,当过宰相,在神宗 皇帝支持下实行改革,历史皇帝支持下实行改革,历史 上叫做“王安石变法”。王安石又是文上叫做“王安石变法”。王安石又是文 学家,诗和散文都写得很好。他十分注学家,诗和散文都写得很好。他十分注 重修辞,据说,他的名句“春风又绿江重修辞,据说,他的名句“春风又绿江 南岸”经过几十次修改才选定“绿”字,南岸”经过几十次修改才选定“绿”字, 千百年来传为美谈。千百年来传为美谈。 王安石一生都致力于变法革新,他王安石一生都致力于变法革新,他 满

2、怀着要求改变现实的雄心壮志,满怀着要求改变现实的雄心壮志, 希望有一天能施展他治国平天下的希望有一天能施展他治国平天下的 雄才大略。此时,当他登上塔顶,雄才大略。此时,当他登上塔顶, 联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景,联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景, 通过这首诗表达了对自己前途的憧通过这首诗表达了对自己前途的憧 憬与展望。请同学们放声朗读,把憬与展望。请同学们放声朗读,把 诗人的这种感情读出来。诗人的这种感情读出来。 听读课文,用“听读课文,用“ / ” 划出诗句的节奏。划出诗句的节奏。 登飞来峰登飞来峰 王安石王安石 飞来山上飞来山上/千寻塔,千寻塔, 闻说鸡鸣闻说鸡鸣/见日升。见日升。 不畏

3、浮不畏浮 云云/遮望眼,遮望眼, 只缘身在只缘身在/最高层。最高层。 1. 飞来峰:就是浙江绍兴城外飞来峰:就是浙江绍兴城外 的宝林山。的宝林山。 2. 千寻塔:形容塔很高。古代千寻塔:形容塔很高。古代 一寻等于八尺。一寻等于八尺。 3. 缘:因为。缘:因为。 4.鸡鸣见日升:鸡鸣时可以望鸡鸣见日升:鸡鸣时可以望 见太阳升起。见太阳升起。 飞来峰顶耸立着千飞来峰顶耸立着千 寻的高塔,寻的高塔, 登飞来峰登飞来峰 王安石王安石 飞来山上千寻塔,飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。只缘身在最高层。 听说塔上鸡叫时能听说塔上鸡叫时能

4、看见朝阳升起。看见朝阳升起。 不怕浮云遮住远望不怕浮云遮住远望 的双眼,的双眼, 只因为身体站在山只因为身体站在山 的最高峰。的最高峰。 这首诗揭示了怎样的生活哲这首诗揭示了怎样的生活哲 理,其中的哲理是如何揭示理,其中的哲理是如何揭示 的?的? 诗人从具体的情境中自然诗人从具体的情境中自然 提炼出提炼出站得高才能看得远站得高才能看得远的哲的哲 理思想,并用形象生动的语言理思想,并用形象生动的语言 加以表达的。简言之,即哲理加以表达的。简言之,即哲理 的诗化,诗化的哲理。试想在的诗化,诗化的哲理。试想在 社会生活和思想修养方面,难社会生活和思想修养方面,难 道不也是站得高才能看得远吗?道不也是

5、站得高才能看得远吗? 3.说说这首诗在结构上有什么特点?说说这首诗在结构上有什么特点? 句写飞来峰塔的形象句写飞来峰塔的形象 (描写景物(描写景物充满生机)充满生机) 句写登飞来峰塔的感想句写登飞来峰塔的感想 (抒发情怀(抒发情怀踌躇满志)踌躇满志) 4.请用自己的话,概括这首诗的主旨。请用自己的话,概括这首诗的主旨。 本诗表现了作者高本诗表现了作者高 瞻远瞩的思想理念,和瞻远瞩的思想理念,和 不怕困难、勇往直前的不怕困难、勇往直前的 精神。精神。 1 1、王安石、王安石_(朝代)杰出的(朝代)杰出的 _家,家,_家,家,_家,散文成家,散文成 就很高,为就很高,为_ _ _之一。之一。 2

6、2、解释加线字的意思、解释加线字的意思 千寻千寻塔塔( ) 闻闻说鸡鸣见日升说鸡鸣见日升 ( ) 不不畏畏浮云遮望眼(浮云遮望眼( ) 只只缘缘身在最高层(身在最高层( ) 北宋北宋 政治政治 思想思想 文学文学 唐宋八大家唐宋八大家 指应天塔指应天塔 这里是“听到”的意思这里是“听到”的意思 怕怕 因为因为 3、“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”一、“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”一 句采用(句采用( )手法,点明飞来峰,千寻塔)手法,点明飞来峰,千寻塔 的高峻陡峭。的高峻陡峭。 4、登飞来峰登飞来峰中借景抒情表达了作者踌躇中借景抒情表达了作者踌躇 满志的情怀的句子是:满志的情怀的句子是: 夸张夸张 不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。只缘身在最高层。 5、登飞来峰登飞来峰前两句、后两句前两句、后两句 的侧重点各是什么?的侧重点各是什么? 6、登飞来峰登飞来峰中蕴含深刻哲理中蕴含深刻哲理 的句子是:的句子是: 前两句写景,后两句抒情。前两句写景,后两句抒情。 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

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