1、粤教教科版（2024）科学一年级上册改进我的纸蜻蜓改进我的纸蜻蜓第4单元会旋转的蜻蜓 第十三课目录目录3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解0101新课导入新课导入谁在课后能做出新的纸蜻蜓？来说说改进的方法吧。不断地改进优化，能使作品变得更加完善。0202新知探究新知探究问题与想法如果用剪刀和同样的纸条制作一个更结实的纸蜻蜓，你有怎样的想法？请小组根据以上内容进行讨论，并记录相关结果。探索与实践改进纸蜻蜓，观察并记录它的飞行特点。纸条大小（长：21厘米，宽：2厘米）4处长度：1厘米1处长度：0.65厘米9厘米9.5厘米2.5厘米若要让纸蜻蜓变的更加结实，在不改变纸条大小的情况下，可以调整哪些
2、地方？改变纸的厚度可以让纸更结实哦！改变纸的厚度可以让纸更结实哦！说明：图中长度为参考数据，可根据自己的设计作出相应改变。制作步骤：制作步骤：1.将纸条对折。2.定好躯干与飞翼的比例，画出分割线，如2处所示。注意2处的长度为：0.65厘米制作步骤：制作步骤：3.用剪刀沿2处裁剪。4.将纸沿3处虚线对折。5.将两个飞翼沿2处打开。温馨提示：温馨提示：1.使用剪刀时要注意安全；2.制作过程切勿嬉闹；3.完成制作后，要收拾材料并坐端正。观察并记录：纸蜻蜓的飞行状态。让纸蜻蜓试飞，认真观察它的飞行特点。对比评价：改进后的纸蜻蜓和上节课的纸蜻蜓飞行状态是否一样，哪个更结实一点？请进行相关评价并做好记录。
3、讨论与发现纸蜻蜓的改进效果如何？小结：结构相同或相近的纸蜻蜓具有同样的飞行功能，纸蜻蜓的 外观结构会影响它的功能。改变什么可以使纸蜻蜓变得更加结实？躯干躯干飞翼飞翼竞赛活动：两个同学分别用同样的纸条制作纸蜻蜓，在同样的高度上同时放落，看看谁的纸蜻蜓在保持稳定旋转飞行的同时飞得更慢？飞行时间更长？0303课堂练习课堂练习飞翼长度飞翼角度作业：课后继续改进纸蜻蜓，让其能在稳定旋转飞行的基础上飞行 更长时间，课后通过竞赛评选出最佳纸蜻蜓。怎样可以让纸蜻蜓在稳定旋转飞行的基础上飞行时间更长呢？思考与练习0404拓展延伸拓展延伸总结：1.结构相同或相近的纸蜻蜓具有同样的飞行功能。2.纸蜻蜓的外观结构会影响它的功能。改进优化粤教教科版（2024）科学一年级上册改进我的纸蜻蜓改进我的纸蜻蜓第4单元会旋转的蜻蜓 第十三课
