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江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题.docx

1、江苏省盐城市东台市第一教育联盟2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题一、单选题1电视遥控器能对电视机实现遥控,依靠的是()A红光B红外线C紫光D紫外线2老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的( )A音色B音调C响度D传播速度3下列措施是在声源处减弱噪声的是()A道路两旁种植树木B阅览室禁止大声喧哗C机场工作人员佩戴耳罩D高速公路两旁安装板墙4下列实验中,不是验证声音产生条件的是()A发声的音叉激起水花B说话时,把手指放在喉咙处C弹拨吉他的弦后,立即把手轻轻放在吉他上D用硬卡片以不同的速度在梳齿上划过,比较发出的声音5近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图所示

2、,与直接拿手机自拍相比,利用“自拍神器”可以()A增大像距B缩小像距C缩短景物到镜头距离D增大取景范围6海洋公园内,北极熊站立在方形透明水族箱内,头在水面上、身体在水面下,水族箱外的游客居然看到了北极熊“身首异处”的奇异场景,如图所示。游客看到熊身体的光路图是()ABCD7江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段,此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设3CSS彩色防滑材料,用三维彩色图案取代了白色的减速线。当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时,我们看到的颜色分别是()A红、黄、绿B绿、黄、红C红、黑、黑D黄、绿、红8下列关于光学实验的说法,错误的是()

3、A探究光的反射定律时,硬纸板可以显示光的传播路径B探究平面镜成像特点时,使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系C探究光的折射特点时,光从空气射入水中,传播方向一定会发生改变D探究凸透镜成像规律时,当蜡烛燃烧变短,光屏上的像会向上移动9将一透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到透镜的距离为l。下面说法正确的是()A由于纸上呈现一个并非最小的光斑,所以可能是凹透镜B一定是凸透镜,若透镜靠近纸的过程中光斑一直变大,则l一定大于透镜的焦距C一定是凸透镜,若透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则透镜的焦距一定小于lD一定是凸透镜,若透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则透镜的焦距也

4、随之变大10如图所示是一个魔术箱,魔术箱的顶部的中央有一条窄缝,使激光笔产生的激光束从左侧的小孔射入,从右侧小孔射出将一块遮光板从顶部的窄缝插入箱中,发现遮光板并没有挡住激光束的传播下面几种设计方案中错误的是ABCD11如图中,给凸透镜“戴上”近视眼镜,此时光屏上能成一清晰地像,若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持透镜位置不变的情况下,下列操作正确可行的是()A将蜡烛和光屏对调位置B蜡烛和光屏同时远离透镜C蜡烛不动,将光屏靠近透镜D光屏不动,将蜡烛远离透镜12物理研究中常常用到“将微小变化放大”、“控制变量”等研究方法,下面是物理中常见的几个研究实例:用“光线”来描述光;研究弦乐器音

5、调的影响因素;研究钢尺振动时响度的影响因素利用乒乓球来显示音叉振动情况;这几个实例中运用相同的研究方法的是()ABCD二、填空题13如图为航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏月光下的凤尾竹的情景。“葫芦丝”是靠空气柱的 发声的;按不同的孔,可以改变声音的 ;观众能分辨出葫芦丝的声音,是根据声音的 不同。14如图所示,小明用衣架做了一个听声实验,他将衣架悬空挂在细绳的中央(图左),请小华用铅笔敲打衣架,使声音通过 传入他的耳朵。接着,小明将棉线绕在手指上,再用手指堵住双耳(图右)来听敲打衣架的声音,这次声音通过 (选填“空气”或“衣架和棉线”或“棉线和手指”)传入小明的耳朵, 且声音比第一次 (大/

6、小)得多。15如图将正在发声的手机放在连有抽气机的密闭玻璃瓶内,再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会逐渐 (选填“变大”或“变小”);然后再向玻璃罩内逐渐放气的过程中,听到的声音将会逐渐 (选填“变大”或“变小”)。推理:声音 在真空中传播。16如图,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,由活动可知:太阳光可以分解为 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,这种现象叫做 ,小明想利用此实验来验证100元真伪,则他应采取的操作是将100元放在 光的外侧。(选填“A”或“B”)。17如图是我市某县美丽彩虹桥的图片,彩虹桥全长180m,则桥在平

7、静河面中的像长 m若河水上涨,则像的大小将 ;桥的最高点和所成的像的最低点之间距离将 (后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)18小红爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳,云朵是光的 现象;若小红爷爷拿着鱼叉准备叉鱼,他应该对准 射出;若小红拿着激光灯照鱼,他应该对准 射出(选填“鱼”“鱼上方”“鱼下方”)。19如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路径,由图可知:NN是 ,入射角的大小是 ,折射角大小是 。20如图所示,一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点,此时光斑在O点 侧。打开水槽底部水龙头缓慢放水的过程中,折射角大小 (选填“变大”、

8、“变小”或“不变”)同时观察到水槽底部光斑向 移动。21如图所示,是物理兴趣小组在新城校区科技节上展示的自制针孔照相机。在外套筒的一端蒙上带孔的黑纸(图甲),在内套筒(略小)的一端蒙上塑料薄膜当光屏(图乙),把内套筒装入外套筒中(图丙)。(1)使用针孔照相机时,小孔对着 (明亮的室外/较暗的室内),把内套筒靠近小孔,看到的像 (变大/不变/变小);(2)如图丁,晴天正午的树荫下,可以看到地面上有一些光斑,有些光斑形状不规则,有些光斑是圆形的,较小的圆形光斑相比形状不规则的光斑 (偏暗/偏亮)。三、作图题22按要求作图(1)在图甲中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB并标出反射角。(2)请画

9、出图乙中物体AB在平面镜中的像。(3)如图丙所示,F为凸透镜的焦点,O为光心,请画出入射光线所对应的折射光线。四、实验题23小华用如图所示的装置来探究声现象:(1)探究“影响声音响度的因素”时,使刻度尺伸出桌面的长度 (选填“相同”或“不同”),用 (选填“相同”或“不同”)的力度拨动,实验现象说明:声音的响度与声源的 有关;(2)探究“影响声音音调的因素”时实验时,观察塑料尺伸出桌面的长度越长振动越 (选填“快”或“慢”),发出声音的音调越 ;(3)接着,小华换用外形与塑料尺完全相同的钢尺,并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同,说明 与发声体的材料有关;(4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时

10、,虽然用同样的力拨动钢尺却听不到声音,是由于钢尺振动的频率太 (选填“高”或“低”),产生的是 声波。24小红利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:(1)实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定 ;(2)实验时将玻璃板 放置在水平桌面上,在其前方放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,拿另一支大小相同的蜡烛B (选填“点燃”或“不点燃”)后放在玻璃板后面移动,发现它跟蜡烛A的像 ,此现象表明像与物的大小 ;(3)在探究平面镜所成的是实像还是虚像时,小红移去后面的蜡烛B,在其所在位置放一光屏,此时她应该 (选填“透过玻璃板”或“直接”)观察光屏,她 (选

11、填“能”或“不能”)在光屏上看到像;(4)多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:实验序号1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5根据上述实验数据分析得出:像距小于物距。这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是 (物距/像距)测量不正确;根据上面数据推算玻璃板的厚度为 mm。25在“探究光的反射定律”实验中,器材有:激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。(1)将平面镜置于水平桌面,如图甲所示。激光笔的光束射向平面镜上O点,在平面镜上方喷水雾,使光发生 反射,使观察者在不同方向都能观察到光传播的路径,从前向后观察,可在镜面上方看到 条光束。(2)将折

12、转光屏垂直于平面镜放置,让入射光沿左半屏射到O点,如图乙所示。要呈现反射光,需将右半屏向 (前/后)折转,选择光屏尽可能 (光滑/粗糙)些。(3)保持入射点不变,多次改变入射方向,在光屏上记录每次实验的光路aOa、bOb和cOc,如图丙所示,这里多次实验的目的 (提高角度的准确性/排除偶然性)。为了研究反射光线和入射光线的位置关系,发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称,可将此对称轴视为 ,根据光屏上的信息小华得到入射角等于反射角的结论,你认为此观点 (正确/错误),理由是 。(4)现在若要利用记录的光路来探究光的反射现象中光路是否可逆,具体的操作是 ,如果看到 现象,就可证明光路是可逆的。2

13、6图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是示意图。(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,打开亮度较亮的激光,可清晰观察到如图乙的光路,在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点(如图乙B点),实验中能看清光路是利用了光的 知识;(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点B的上方出现一个亮点C,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的 现象形成的,还有一个在原来亮点的下方D处,这是由于光 产生的;(3)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的上面的亮点向 移动,下面的亮点向 移动;(均选填“上”或“下”)(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,结合图甲、乙

14、说明,应进行的操作是保持水位不变,改变入射角大小,注意观察的现象是 。五、科普阅读题27阅读短文如图是人的眼睛的剖视简图,图中的晶状体相当于一个凸透镜,眼球后部的视网膜相当光屏,它到晶状体的距离是保持不变的,正常的人眼能看清远近不同的物体,都是依靠调节晶状体的平凸程度,使视网膜上都能获得清晰的像。晶状体的瞳孔是用来控制透光程度的。通常所说的近视眼,是由于晶状体距视网膜过远或晶状体过凸,在观察远景时,感到模糊。远视眼是由于晶状体距视网膜过近或晶状体过扁,在观察近景时,感到模糊,这两种眼睛都需要配戴眼镜矫正。人们通常所说的眼镜度数和镜片焦距f之间的关系可用下列公式表示眼镜的度数:(其中f用m作单位

15、)由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处;眼睛所能看清楚的最近点,叫近点,正常眼的近点约距眼睛10。眼睛是人体的重要器官,长时间地用眼,如看书、看电视、玩电脑,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳的常见症状是头疼脑胀、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离为25。 请你根据上文的介绍,回答下面的问题:(1)正常人看远景或近景都能在视网膜上成清晰的像,这是通过改变 (选填“焦距”或“像距”)来实现。(2)小明的晶状体过凸,则应配戴 透镜。验光师给小明验光后建议小明配戴400度的眼镜,该眼镜镜片的焦距为 m.(3)根据上文,你认为正常人眼的观察范围是 .A010cmB1025cmC025cmD从10cm到极远处(4)当人眼由看远景而改变看近景时,眼球的晶状体就变得 (选填“扁平”或“凸起”)些。试卷第11页,共11页

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