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5.1观察物体(一)-二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx

1、5.1观察物体(一)-(同步练习)一、填空题1小鸭子看到的是( )。2下面两幅图分别是从哪一面看到的?( )( )3小红看到的是数学课本的( )面4下面这些图分别是谁看到的?填在()内( )( )( )二、判断题5观察 ,无论从哪个位置看到的都是 。( )6这是小芳看到的汽车,小芳站在汽车的前面。( )7从不同的角度观察 看到的形状可能是 。( )8只有长方体从正面看是长方形。( )三、选择题9优优看到立体图形的一个面是正方形,这个立体图形不可能是()ABC10在下图中,小鸟看到的是()图ABC11从不同的方向观察 ,看到的形状不可能是()。A正方形B长方形C圆12从上面看是()。ABC四、看

2、图列式13看图列式计算。14看图列式计算。五、解答题15观察下边的图形,要看到,应该从哪个方向看?为什么?16哪张是叔叔拍到的?17这个立体图形可能是什么图形?18乐乐、亮亮、丽丽每人搭了一个下面的组合图形,一共用了多少个?19连一连,填一填。(方框中是分别从4个面拍到的图片。)12 上面 正面【详解】从不同的位置观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,根据观察到的图形即可判断观察的方位,台灯从上面可以看到一个圆形,从正面看到的是灯罩和支架,据此解答.3【详解】由图中可知,小红在课本的侧面,看到的是课本的侧面,即可得解4 小亮 小明 小红【详解】本题考查不同方向观察动物的图片不相同,小亮站在动物的前面,看到的是动物的脸,小明站在动物的侧面,看到的是动物的侧面,小红在动物的后面,看到的是动物的后面56【分析】根据从不同位置看到物体的图形进行选择即可。【详解】由分析可得:小芳是站在汽车的右面,原题说法错误。故答案为:【点睛】本题主要考查前后左右位置的认识,熟练掌握相关知识是解决本题的关键。7【分析】正方体各个面观察都为正方形,不可能得出长方形。【详解】正方体的从不同的角度观察,看到的都是正方形。故答案为:错误。89A10B11C12C133421414351515应该从上面看;因为圆柱的上、下两面是圆。16第三张17长方体1812个【详解】4312(个)19

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