2023-2024学年安徽省宿州市灵璧县三下数学期末质量跟踪监视试题含解析.doc

1、2023-2024学年安徽省宿州市灵璧县三下数学期末质量跟踪监视试题一、用心思考，我会选。1与2860的计算结果不同的算式是()A2806B6820C6280D60282学校在果果家的北面，果果放学后回家应朝（ ）面走。A西B南C北3下面3个小数，（ ）最接近2。A0.2B1.8C2.1D2.846996的积的最高位是（ ）位。A十B百C千5下列算式中与2180的计算结果不同的是（ ）A2108B2018C4240二、认真辨析，我会判。6边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（_）7两位小数不一定比一位小数大。（_）8两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形（_）9一个正方形的周长是12

2、厘米，它的面积是144平方厘米。（_）1045平方厘米+55平方厘米=1平方分米 （_）三、仔细观察，我会填。116平方米=_平方分米 8吨=_千克400平方厘米=_平方分米 5千克=_克12涂一涂，比一比（_）（_）13按规律填写：2.3，2.6，2.9，（_），（_）。14一块手帕的面积大约是4（_），一间教室的面积大约是50（_）。15在横线上填上合适的单位。一只钢笔长约15_ 数学书封面面积约3_一张课桌面积18_ 游泳池占地面积7000_16里面有（_）个，（_）个是1，7个是（_）。17李师傅有一块长方形布料（如下图）他要从这块布料上剪下一块最大的正方形做窗帘，剩下的布料要做一些面

3、积是1平方分米的杯子垫，最多能做（_）块。18在下面的（ ）里填上合适的计量单位。一本数学书封面的面积是5（_）。小刚的身高是135（_）。一块黑板的面积是4（_）。小华的腰围是6（_）。四、认真细致，我会算。19直接写得数。903 4050 3606 2240 54067208 09 7080 3013 4.20.55.23.6 10.7 2004 085 3.52.61005 2719 5332 3116 187320列竖式计算，带*的要验算。5629 8.72.9 *578812.49.3 4361 *276421计算下题先把自己的想法画出来，然后在等号后面写出结果计算五、动手操作，我能

4、行。22下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23估计下面各题的积，用线连一连。3849 3241 3841大约1600 大约2000 大约120024下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25张叔叔开卡车将农产品送到城里的超市，从上午9时出发，下午1时到达，共行驶了260千米，卡车平均每小时行驶多少千米？26如图，用边长1分米正方形纸量课桌面的面积。桌面的面积是多少平方分米？27有甲、乙、丙3个长方形，已知：甲的长是5厘米，宽是3厘米；乙的长是5厘米，宽是2厘米；丙的长是5厘米，宽是1厘米。选其中的2个长方形拼成一个长方形（或正方形），使得面积最大。（每个小

5、格的边长是1厘米）（1）请把拼出的图形画在下面的格子图中。（2）拼出的图形的面积是（ ）平方厘米。28一个长方形游泳池，长90米，宽20米，要地池底铺边长为3分米的方砖，需要多少块？29修路工人修一条路，第一天修了395米，第二天修了279米，还剩856米没有修，这条路长多少米？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】根据位置的相对性可知：两个物体要观察的物体交换观察位置，它们的方向相反角度相同，据此解答。【详解】因为北和南相对，所以：果果家在学校的南方向，学校在果果家的北方向；故答案为：B【点睛】掌握位置相对性是解决问题的关键，细心解答即可。3、C【解析】略4、C【详解】

6、略5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、【详解】正方形的面积=边长边长=66=36平方厘米7、【解析】略8、【详解】略9、【分析】根据边长周长4可得正方形边长为3厘米，根据正方形面积边长边长可得面积是9平方厘米。【详解】边长：1243（厘米）；面积：339（平方厘米）；所以原题判断错误。【点睛】求出正方形的边长是解答本题的关键。10、正确【分析】1平方分米=100平方厘米【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米故答案为正确三、仔细观察，我会填。11、600 8000 4 5000 【解析】1平方米=100平方分米，1吨=1000千克，1平方分米=100平方厘米，1千克

7、=1000克，根据这些单位之间的进率换算即可12、【详解】试题分析：根据分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，分母相同的分数，分子大的分数大，分子小的分数小解：故答案为，【点评】本题考查的是分数的意义和同分母分数的大小比较的方法13、3.2 3.5 【分析】根据小数减法的计算法则，计算出两数之间的间隔是多少，然后按规律计算即可。1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）【详解】2.62.30.3，2

8、.92.60.3，间隔是0.3，据此2.90.33.2，3.20.33.5，按规律填写：2.3，2.6，2.9，（3.2），（3.5）。【点睛】本题考查找规律填数字，掌握小数加减法是解题的关键。14、平方分米 平方米 【解析】略15、厘米 平方分米 平方分米 平方米 【分析】根据对长度以及面积单位的认识，结合题干中的数据可知，计量一支钢笔长用“厘米”；计量数学书封面用“平方分米”；计量一张课桌面积用“平方分米”；计量游泳池占地面积用“平方米”。【详解】一只钢笔长约15厘米 数学书封面面积约3平方分米一张课桌面积18平方分米 游泳池占地面积7000平方米故答案为：厘米；平方分米；平方分米；平方米

9、【点睛】本题考查的是对面积单位和长度单位的认识，结合经验和数据，灵活选择合适的单位。16、3 9 【解析】略17、600【解析】略18、平方分米 厘米 平方米 分米 【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量数学书封面的面积，结合数据5可知：应用“平方分米”做单位；计量小刚的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量一块黑板的面积，结合数据4可知：应用“平方米”做单位；计量小华的腰围，结合数据6可知：应用“分米”做单位据此解答。【详解】一本数学书封面的面积是5（平方分米）。小刚的身高是135（厘米）。一块黑板的面积是4（平方米）。小华的腰围是6（分米）。【点睛】此

10、题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、认真细致，我会算。19、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。【详解】90330 40502000 360660 2240880 540690720890 090 70805600 3013390 4.20.54.75.23.61.6 10.70.3 200450 0850 3.52.66.1100520 2719302

11、0600 533250301500 3116300650 1873180360【点睛】整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。20、1624；5.8；722；21.7；2623；69【分析】根据整数乘除、小数加减竖式计算的方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】56291624 8.72.95.8 *5788722 验算：12.49.321.7 43612623 *276469 验算：【点睛】有余数除法的验算：被除数商除数余数。21、或可以这样画图（不唯一）【详解】略五、动手操作，我能行。22

12、、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38492000，32411200，38411600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形

13、的理解。六、生活问题，我会解。25、65千米【分析】根据汽车从上午9时出发，到下午1时到达，求出汽车的行驶时间，然后根据路程时间速度，即可求出这辆汽车平均每小时行驶了多少千米。【详解】下午1时是13时1394（小时）260465（千米）答：卡车平均每小时行驶65千米。【点睛】本题主要考查了对速度时间路程的理解运用情况，求出汽车行驶的时间是解题的关键。26、6530（平方分米）【分析】根据正方形的边长为1分米，数出长方形的课桌长和宽分别有多少个正方形，即可得到长方形课桌的长和宽，再利用长方形的面积长宽求解。【详解】长为6分米，宽为5分米。6530（平方分米）答：桌面的面积为30平方分米。【点睛】

14、本题考查的是长方形的面积公式，关键是利用正方形的边长求出长方形的长和宽。27、（1）选甲和乙（2）25【分析】（1）根据甲、乙、丙的长宽数据，三者长都是5厘米，可将长接在一块，选出宽最大的两个即可，由此选择甲和乙；（2）由（1）可得，拼得的是一个正方形，正方形的边长是5厘米，直接利用正方形的面积公式进行计算即可。【详解】由分析可得：（1）选甲和乙：（2）拼成的正方形的边长为5厘米，面积：5525（平方厘米）故答案为：25【点睛】本题考查简单的图形拼接，二者要长或宽一样才能有可能拼成正方形，再看另一个量是否满足正方形的特征。28、20000块【解析】9020=1800（平方米）33=9（平方分米）1800平方米=180000平方分米1800009=20000（块）29、1530米【分析】根据题意，先用第一天修的加上第二天修的，求出一共修的米数，再加上剩下的米数，即可解答。【详解】3952798566748561530（米）答：这条路长1530米。【点睛】考查了整数加法的意义的灵活运用。