1、活动六 纸巾筒芯巧变身（教学设计）北师大版二年级上册综合实践活动教学目标1. 让学生了解纸巾筒芯的用途，并激发学生的创新意识。2. 培养学生的动手能力和团队协作能力。3. 引导学生关注生活中的环保问题，提高环保意识。教学内容1. 纸巾筒芯的用途介绍2. 创意制作纸巾筒芯3. 环保知识讲解教学重点与难点1. 教学重点：引导学生了解纸巾筒芯的用途，培养学生的动手能力和创新意识。2. 教学难点：如何引导学生将纸巾筒芯变身为有用的物品，并培养学生的环保意识。教具与学具准备1. 教具：PPT、环保知识视频、纸巾筒芯样品2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔等教学过程1. 引入：通过PPT展示纸巾筒芯的图片，
2、引导学生思考纸巾筒芯的用途。2. 讲解：介绍纸巾筒芯的用途，并播放环保知识视频，提高学生的环保意识。3. 动手制作：学生分组，每组发放一些纸巾筒芯和学具，引导学生发挥创意，将纸巾筒芯变身为有用的物品。4. 展示与分享：每组展示自己的作品，并分享制作过程和心得。板书设计1. 活动六 纸巾筒芯巧变身2. 内容：纸巾筒芯的用途、创意制作、环保知识作业设计1. 让学生回家后，与家长一起利用纸巾筒芯制作一个有用的物品，并记录制作过程。课后反思通过本次教学活动，学生了解了纸巾筒芯的用途，并学会了如何将纸巾筒芯变身为有用的物品。在活动中，学生的动手能力和创新意识得到了锻炼，团队协作能力也得到了提升。同时，通过环保知识的学习，学生的环保意识也得到了提高。在教学过程中，教师应注重引导学生发挥创意，鼓励学生尝试不同的制作方法，培养学生的创新意识。同时，教师还应关注学生的团队协作能力，引导学生学会与他人合作，共同完成任务。在今后的教学中，教师可以继续开展类似的活动，让学生在动手实践中学习知识，培养学生的实践能力和创新意识。同时，教师还可以引导学生关注生活中的环保问题，提高学生的环保意识，培养学生的社会责任感。
