2024-2025学年是四年级科学上学期期末备考真题分类汇编（苏教版）——判断题（内蒙古）.docx

1、2024-2025学年是四年级科学上学期期末备考真题分类汇编（苏教版）判断题（内蒙古）1（20-21内蒙古通辽期末）家里养的鸡不会飞。所以它不属于鸟类。（ ）2（23-24内蒙古通辽期末）生物幼时吃母乳是哺乳动物的显著特征。（ ）3（20-21内蒙古通辽期末）木头不管是干的，还是湿的，都是绝缘体。（ ）4（23-24内蒙古通辽期末）矿产资源是有限的，应节制开采。（ ）5（23-24内蒙古通辽期末）摩擦力有害无利，我们要尽可能减小摩擦。（ ）6（23-24内蒙古赤峰期末）用力打鼓和不用力打鼓，声音的高低是相同的。（ ）7（22-23内蒙古赤峰期末）人发出的声音不是振动产生的。（ ）8（20-21

2、内蒙古赤峰期末）月球上不能通过空气传播听到声音。（ ）9（22-23内蒙古赤峰期末）鼓膜很薄、有弹性，很轻的声音也会引起它的振动。（ ）10（23-24内蒙古赤峰期末）当橡皮筋振动幅度很小时，音量很大。（ ）11（23-24内蒙古赤峰期末）橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越高。（ ）12（23-24内蒙古赤峰期末）车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动了。（ ）13（22-23内蒙古赤峰期末）赛车的轮胎很窄，可以增大摩擦，避免打滑。( )14（22-23内蒙古赤峰期末）经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（ ）15（22-23内蒙古赤峰期末）呼出的气体和吸入的气体成分差不多。（ ）16（2

3、2-23内蒙古赤峰期末）人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）17（21-220内蒙古赤峰期末）按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。（ ）18（21-22内蒙古赤峰期末）在记录“一天的食物”时，“炒三丝”要记录为一种食物。（ ）19（20-21内蒙古赤峰期末）合理的营养才能保证我们的正常生活和成长。（ ）20（22-23内蒙古赤峰期末）不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不一样的。（ ）21（23-24内蒙古赤峰期末）人体最大的消化和呼吸器官是胃。（ ）22（22-23内蒙古赤峰期末）摩擦力的大小与物体本身和接触面粗糙程度有关。（ ）23（21-22内蒙古赤峰期末）在“

4、研究小车运动快慢与拉力大小关系”的实验中，垫圈数越多，产生的重力越大小车的速度越大。（ ）24（22-23内蒙古赤峰期末）重力是一个向上的力。 ( )25（23-24内蒙古赤峰期末）弓箭是利用了物体的反冲力制成的。（ ）26（21-22内蒙古赤峰期末）声音可以在气体、液体和固体中传播。（ ）27（23-24内蒙古呼伦贝尔期末）鼓膜很薄而且有弹性，很小的声音就可以使它产生振动。（ ）28（23-24内蒙古呼伦贝尔期末）我们可以用高低和强弱来描述声音。（ ）29（20-21内蒙古赤峰期末）氧气是维持生命所必需的物质。（ ）30（20-21内蒙古赤峰期末）不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。

5、（ ）31（18-19内蒙古赤峰期末）经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。( )32（23-24内蒙古呼伦贝尔期末）用棉线和纸杯制作的“土电话”是利用空气传递声音的。（ ）33（23-24内蒙古呼伦贝尔期末）口腔是人体消化的第一站。（ ）34（21-22内蒙古赤峰期末）一呼一吸算两次呼吸。（ ）35（20-21内蒙古赤峰期末）食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。（ ）36（23-24内蒙古呼伦贝尔期末）有些实验为了提高实验准确性，所以需要做三次。（ ）37（23-24内蒙古呼伦贝尔期末）树上的苹果掉下来，是由于弹力的作用。（ ）38（20-21内蒙古赤峰期末）运动的小车具有能量。（

6、）39（22-23内蒙古呼伦贝尔期末）声音不能在固体中传播。（ ）40（20-21内蒙古呼伦贝尔期末）改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。（ ）41（22-23内蒙古呼伦贝尔期末）牙齿有三种，不同的牙齿有不同的功能。（ ）42（22-23内蒙古呼伦贝尔期末）饮食单一不利于身体健康。（ ）43（22-23内蒙古呼伦贝尔期末）物体振动的快慢与发出的声音高低无关。（ ）44（22-23内蒙古呼伦贝尔期末）人体运动量越大，消耗的氧气也越多，所以应该减少运动。（ ）45（22-23内蒙古呼伦贝尔期末）短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。（ ）46（22-23内蒙古呼伦贝尔期末）食物

7、在口腔里的过程就是全部消化过程。（ ）47（20-21吉内蒙古呼伦贝尔期末）力有大小和方向，力的大小是可以测量的。（ ）48（20-21内蒙古呼伦贝尔期末）力只能使静止的物体运动起来，不能使运动的物体静止下来。（ ）49（21-22内蒙古赤峰期末）生物学家是根据动物的生活习性给动物分类的。（ ）50（21-22内蒙古赤峰期末）工程师也要懂一些心理学、社会学、美学等方面的知识。（ ）51（20-21内蒙古赤峰期末）鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。（ ）52（20-21内蒙古赤峰期末）石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。（ ）53（21-22内蒙古赤峰期末）大部分鸟类都会飞，如蝙蝠。（ ）54（21-

8、22内蒙古赤峰期末）矿物资源是无限的，我们尽可能地大量开采。（ ）55（21-22内蒙古赤峰期末）哺乳动物能借助皮毛和脂肪调节体温，适应生活的环境。（ ）56（20-21内蒙古赤峰期末）矿物资源多种多样，人类可以随意开采。（ ）57（21-22内蒙古赤峰期末）世间万物都在运动，但是有绝对静止的物体。（ ）58（20-21内蒙古赤峰期末）岩石组成了地球的外壳。（ ）59（20-21内蒙古赤峰期末）开灯后， 发现灯泡上布满灰尘，可以用湿抹布擦干净。（ ）60（21-22内蒙古赤峰期末）相同时间内通过的距离越长，速度越大。（ ）61（21-22内蒙古赤峰期末）同学们下课后为了能快速到操场活动，下楼梯

9、时可以快速冲下来。（ ）62（20-21内蒙古赤峰期末）力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。（ ）63（22-23内蒙古赤峰期末）绝缘体并不是绝对不导电，在某些条件下，绝缘体也会变成导体。（ ）64（20-21内蒙古赤峰期末）在读数时，视线要与弹簧测力计的指针相平。（ ）65（20-21内蒙古赤峰期末）我们可以用插座里的电直接做实验。（ ）66（19-20内蒙古赤峰期末）摩擦力有害无利，我们要尽可能减少摩擦力或消除它。（ ）67（20-21内蒙古赤峰期末）“曹冲称象”利用了浮力的原理。（ ）68（20-21四年级下内蒙古赤峰期末）一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（ ）6

10、9（20-21内蒙古赤峰期末）我们不能高空抛物。（ ）70（20-21内蒙古通辽期末）如果无限制地挂钩码，弹簧会无限制地拉长。（ ）71（20-21内蒙古通辽期末）鱼类都是脊椎动物。（ ）72（20-21内蒙古通辽期末）钟摆的运动形式是摆动。（ ）73（20-21五年级下内蒙古通辽期末）矿物资源是无穷无尽的。（ ）74（18-19一年级下内蒙古通辽期末）鱼是用肺呼吸的。（ ）75（20-21内蒙古通辽期末）电饭煲由电池供电。（ ）76（20-21内蒙古通辽期末）石墨是透明的。（ ）77（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）开关可以控制小灯泡的亮和灭。（ ）78（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）鱼背面深

11、灰黑色、腹白，这些都是它的保护色。（ ）79（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）摩擦力和拉力的方向相反。（ ）80（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）太阳能电站中的电是交流电。（ ）81（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）海豚的体形有利于减小海水的阻力。（ ）82（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）摩擦力在生活中只有益处，没有害处。（ ）83（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）鸟是哺乳动物。（ ）84（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）自然界中最坚硬的矿物是铁矿石。（ ）85（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）弹簧拉长或压缩时都会产生弹力。（ ）86（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）运动是相对的，静止是绝对的。（ ）87（

12、20-21内蒙古巴彦淖尔期末）电流不容易通过绝缘体，绝缘体作用不大。（ ）88（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）动物是人类的朋友，人与动物要和谐相处。（ ）89（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）鸟类动物都是食肉动物。（ ）90（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）身体贴地爬行的动物就是爬行动物。（ ）91（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）鸟类动物都会飞翔。（ ）92（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）鲤鱼不是鱼类。（ ）93（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）购买加工食品时要注意看生产日期和保质期。（ ）94（20-21内蒙古巴彦淖尔期末）夏天的电线不能绷得太紧，以免冬天冷缩断裂。（ ）95（20-21内蒙古赤峰

13、期末）防治空气污染要多植树造林，减少汽车尾气，严禁焚烧垃圾。（ ）96（20-21内蒙古赤峰期末）云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。 ( )97（20-21内蒙古赤峰期末）不同物质的吸热、散热的性能是不同的。（ ）98（20-21内蒙古赤峰期末）蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。 ( )99（20-21内蒙古赤峰期末）我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（ ）100（20-21内蒙古赤峰期末）加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。( )参考答案：1.【解析】鸟的主要特征可概括为：有角质喙，没有牙齿；身体被覆羽毛，前肢变为翼；心脏为四室；体温恒定；卵生。一般而言，大多数鸟

14、儿会飞，但是家禽因为长期驯养，已经失去飞行能力。鸡属于鸟类。2.【解析】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。哺乳动物身体表面有毛、恒温、胎生用乳汁哺育后代、有脊柱。生物幼时吃母乳是哺乳动物的显著特征。3.【解析】干木头在被打湿的情况下会变为导体，说明绝缘体可以转换成导体，导体和绝缘体之间并没有明显的界线。题目的说法是错误的。4.【解析】地球上的矿产资源是有限的，属于不可再生资源，所以我们要保护矿产资源，我们要做到合理开采利用。5.【解析】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如

15、鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用滑雪板滑雪是为了减小摩擦力。6.【解析】声音是由物体振动产生的，音高是由物体振动快慢决定的，音量由物体振动的幅度决定。敲击力度大小只影响物体振动幅度，不会影响音高。轻轻敲击音叉，振动幅度小，声音弱，用力敲击音叉，振动幅度越大，声音强，我们听到声音的高低不会发生改变。所以该说法是正确的。7.8.【解析】声音是由物体的振动产生的，人耳能听到的频率范围是2020000HZ，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体，真空不能传播声音。月球上没有空气，所以月球上不能通过空气传播听到声音。9.10.【解析】在日常生

16、活中，我们通常把声音的轻重不同称为声音的强弱。声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。当橡皮筋振动幅度很小时，音量很弱。题目说法错误。11.【解析】声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。橡皮筋拉得越紧，振动的就越快，弹拨时发出的声音越高。题意正确。12.【解析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；

17、物体轻，摩擦力小。车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就无法前进。摩擦力对汽车来说是动力。13.14.【解析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。是最大呼气量。每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关，通常肺活量越大的人运动后，恢复正常呼吸所需的时间越短，经常参加体育锻炼，可以提升我们的肺活量，有利于身体健康。15.16.17.【解析】按照不同的分类标准，我们可以把食物分为不同的种类。按主次分，我们把食物分为主食和副食；按食物来源，可以把食物分为植物类食物和动物类食物；按生熟程度可把食物分为生食和熟食。18.【解析】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物

18、中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。“炒三丝”是三种颜色的食物在一起炒，所以不仅仅一种食物。“炒三丝”一般是由白菜帮、胡萝卜、瘦肉丝组成，应该记作三种食物。19.【解析】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。20.【解析】牙齿是我们身体重要的消化器官，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿三类。不同形状的牙齿在我们消化食物的过程中发挥着不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用。21.【解

19、析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，人体最大的消化吸收器官是肠道。呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，人体最重要的呼吸器官是肺。题目说法是错误的。22.【解析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体运动时，接触面越光滑，受到的摩擦力越小，接触面越粗糙，受到的摩擦力越大。23.【解析】物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。在“研究小车运动快慢与拉力大小关系”的实验中，垫圈数越多，产生的重力越大小车的速

20、度越大。24错【解析】物体受到一个向下的力，这就是重力。所以重力是一个向下的力。25.【解析】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弓箭是利用了弹力制成的，题目说法错误。26.【解析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度在液体中的传播速度在气体中的传播速度。27.【解析】耳郭把外界的声波收集起来，经外耳道传入鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜再将这种振动传给与它相连的听小骨，听小骨再将振动传给耳蜗和半规管，经处理后传至有关神经末梢，神

21、经末梢再将声波信号传送到大脑产生听觉。鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动，让人听到声音。28.【解析】声音是物体振动产生的，物体振动幅度越大，声音越强，物体振动幅度越小，声音越弱。物体振动速度越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音越低。因此，经常用高低、强弱、悦耳、刺耳等词语来描述声音。题目说法正确的。29.【解析】我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧 可以帮助我们正常的生活和工作。人的呼吸实际上是进行气体交换。人体呼入氧气，呼出二氧化碳，氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。30.【解析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础

22、，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。良好的饮食习惯包括食物多样，谷类为主，粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类，每天吃奶类、大豆或其制品，如果营养获取不均衡，会影响身体健康。31.32.【解析】声音的产生是由于物体的振动，声音是物质振动产生的波动，需要靠介质传播才能听到，利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过棉线从话筒传到听筒的。33.【解析】口腔是人体消化的第一站，小肠是主要的消化与吸收的场所。牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化，变成能溶解

23、于水的营养物质，被小肠绒毛吸收。剩余的残渣进入大肠，大肠吸收水分，将剩余的残渣由肛门排出体外。34.【解析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。一呼一吸算一次呼吸。35.【解析】老人们常说的“细嚼慢咽”，意思是吃东西的时候细嚼慢咽，不要大声说笑，可以有助于消化。细嚼慢咽表明咀嚼和人的健康有着很大的关系。人们常说细嚼慢咽的道理：表明牙齿在消化过程中的重要作用，细嚼慢咽是牙齿将食物充分的磨碎，这样有利于食物在体内的消化。36.【解析】有些实验为了提高实验准确性，每组至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是获得更多的数据，提高实验的准

24、确性。37.【解析】重力就是把物体拉地面的力。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下来，水往低处流，都是由于重力的作用。38.【解析】运动的物体具有动能，故运动的小车具有能量，这种说法正确。39.【解析】声音的传播需要介质，而这种介质可以是气体、液体或固体。40.【解析】声音是由物体振动而产生的，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。41.【解析】一般身体健康的成年人有32颗牙齿，分为门齿、犬齿、臼齿，不同的牙齿有不同的功能。门齿主要负责切断食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是磨碎食物。42.【解

25、析】食物含有的六种主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺失，影响身体的正常发育。43.【解析】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。44.【解析】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。人体运动量越大，消耗的氧气也越多，但是长期运动的话有利于提高我们的肺活量，增强我们的身体素质。所以我们要积极锻炼。45.【解析

26、】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体振动较快，发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体振动较慢，发声音调较低。短而细的物体振动速度快，发出的声音高；长而粗的物体振动速度慢，发出的声音低。46.【解析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。所以食物在口腔里的过程只是初步消化过程。47

27、.【解析】弹簧测力计是一种测力的大小的工具。科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。实验中是通过弹簧测力计来测量力的大小的，单位是牛顿，说明力的大小是可以测量的。48.【解析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。力能使物体运动起来，也能使物体静止下来。49.【解析】分类是研究动物的一种基本方法。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。按动物吃的食物分类，可把动物分为草食性的，肉食性的，杂食性的；按生活习性分类，可分为陆生动物，水生动

28、物和水陆两栖动物。按动物身体中有无脊柱分类，身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。50.【解析】工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界，如房子、汽车、衣服、洗衣机、电冰箱、空调等，利用自然界的资源构建人工世界，会改善我们的生活，因此，工程师还要懂一些 心理学、社会学、美学等方面的知识。51.【解析】鱼类动物的主要特征： 身体分为头、躯干和尾。 身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。鳃的主要部分是鳃丝，里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳

29、由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换， 所以题干中的说法是正确的。52.【解析】我们身边有许多矿物制成的物品，如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。石墨黑色且很软，可以用来做铅笔芯，题目的说法是正确的。53.【解析】鸟类的身体通常是纺锤形，有羽毛，它的骨骼轻、硬，中间还有充满气体的腔隙。大部分鸟类都会飞，蝙蝠虽然说会飞，但是它却不是鸟类。54.【解析】矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长的，不可以无限开采，要保护岩石和矿产资源。55.【解析】哺乳动物体表面

30、有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿，母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。哺乳动物能借助皮毛和脂肪调节体温，适应生活的环境。56.【解析】矿产资源是重要的自然资源，是社会生产发展的重要物质基础，现代社会人们的生产和生活都离不开矿产资源。矿产资源属于非可再生资源，其储量是有限的。开采得越多储量就越少，所以要合理开采。57.【解析】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运

31、动的；物体与参照物的位置不变，物体相对参照物是静止的。世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。58.【解析】覆盖在地球上的坚固部分称为岩石。 岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。59.【解析】通常情况下水是导体，用湿抹布擦带电的用电器时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故，用湿手开开关，可能会因手上有水发生触电事故；此做法不符合安全用电的要求。水是导体，当用湿抹布、湿衣服接触带电体时易发生触电，所以不能用湿抹布擦开灯后灯泡上的灰尘。60.【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用

32、时间越短，物体运动的速度越快。所以相同时间内通过的距离越长，速度越大。61.【解析】运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。学生在下楼梯时快速跑下，产生的能量变大，容易引发踩踏事故。题目的说法是错误的。62.【解析】力不但能改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止， 所以题干中的说法是正确的。63.【解析】绝缘体一般不会成为导体，但在某些特定条件下会成为导体，如：塑料、木头。干的塑料、干的木头不会导电，但是它变成湿的就会成为导体。【点睛】导体与绝缘体之间没有绝对的界限，在条件变化时，导体和绝缘体可以互相转换。64.【解析】在读数时，视线要与弹簧测

33、力计的指针相平。65.【解析】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。所以我们要增强安全用电的意识。教室里插座的电是220V的交流电，很危险，所以我们不可以用插座里的电直接做实验。66.【解析】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。摩擦力有害无利，我们要尽可能地减少或消除摩擦力。这种说法错误，在生活中有时候需要增大摩擦，如轮胎设计花纹，有时候需要减小摩擦，如给齿轮滴润滑油等。67.【解析】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称

34、它为水的浮力，曹冲称象利用了浮力原理。68.【解析】化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。69.【解析】根据对物体下落的认识，高空抛物，越接近地表，速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。70.【解析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。物体靠弹力来恢复成原来的形状或体积。如果无限制地将钩码挂下去，弹簧的形变过大，超过一定的限度，将钩码摘下去后，弹簧就没法恢复原来的形状了。如果无限制

35、地挂钩码，弹簧不会无限制地拉长，所以题干中说法是错误的。71.【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，身体里有脊椎的动物叫脊椎动物，无脊椎的动物叫无脊椎动物。鱼类都有脊椎，都是脊椎动物。72.【解析】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为振动、平动、转动、滚动、摆动等。摆是指一个物体来回摇摆时做的运动。钟摆的运动形式是摆动。题目的说法是正确的。73.【解析】岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。 人类开采这些资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿产资源。题目说法错

36、误。74.75.【解析】根据对用电器供电方式的认识，大多数家用电器用交流电，如：冰箱、电视、洗衣机、电灯、烤箱等。大多数袖珍电器用的是直流电，一般来自电池或直流发电机，如手电筒、手机、照相机、随身听、助听器、遥控器、激光笔、音乐盒等。电饭煲利用的是电厂提供的交流电。题目的说法是错误的。76.【解析】石墨是一种深灰色、有金属光泽、不透明的细磷状固体，用手摸有滑腻感，是最软的矿物。77.【解析】开关是控制电流通断的装置。开关可以控制小灯泡的亮和灭。开关有很多种，但是制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的，所以题干中说法是正确的。78.【解析】鱼的背部是深色，肚子是白色是长期自然选择的结果。

37、鱼身体的背面是深灰黑色，腹面是白色，不管是从上面还是下面看，不容易被敌害发现，是一种保护色，利于鱼的生活。79.【解析】 一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。拉力是使物体运动的力，所以摩擦力与拉力的方向相反。80.【解析】大多数家用电器用交流电，如：冰箱、电视、洗衣机、电灯、烤箱等。太阳能电站、火电厂、水力发电站、核电站和风力发电站等可以提供交流电。81.【解析】在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种流线型的体形有利于克服阻力。82.【解析】一

38、个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力。实际生活中，摩擦力处处存在，既有利，又有弊。83.【解析】鸟类共同之处身体呈流线型（纺锤形），体表覆盖羽毛，用翼飞行、体温恒定、卵生等。哺乳动物的最显著特征是胎生、哺乳。84.【解析】滑石是所有矿物中最软的一种，纯净的滑石是生产化妆用品的好原料。金刚石是自然界中最坚硬的矿物，可以用来制作玻璃刀。85.【解析】物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作“弹力”。它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。弹簧拉长或压缩时都

39、会产生弹力。86.87.【解析】我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。大多数的电器上都是导体和绝缘体的组合。故题目的说法是错误的。88.【解析】动物是人类的好朋友，动物和人都是有生命的，动物为人类提供食物以及各类资源，动物是大自然的一部分，为自然平衡至关重要，人与动物要和谐相处。89.【解析】肉食性动物的特点，适于撕裂食物。狼、虎、狮都是食肉动物，它们的共同特点是犬齿发达。有些鸟类是植食性动物，有些鸟类食肉。题目说法错误。90.【解析】身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬行的动物叫作爬行动物。身体分为头、胸、腹3部分，具有3对足，两对翅的动物叫昆虫。小时候在水里生活

40、，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸的动物叫两栖动物。终生生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物叫鱼类。体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳的动物叫哺乳动物。91.【解析】鸟类动物的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代等。鸟类具有翅膀是飞行的条件之一，但是有翅膀不一定会飞，例如鸵鸟有翅膀不会飞。92.【解析】鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片。鲫鱼、鲤鱼、鲨鱼都具备这些特征，属于鱼类。93.94.【解析】由于固体的热胀冷缩，如果电线夏天绷得太近，冬天电线没有缩短的空间容易断裂。答案：。95.【解析】防治空气污染要多植树造林，植树造林可为人

41、类提供氧气，净化空气，美化环境，减少空气污染，有利于生态环境的保护；要工业合理布局，减少废气排放量；实行区域集中供热；减少汽车废气排放；烟囱除尘；植树造林等。96.【解析】水在加热或冷却的情况下有固态、液态、气态三种存在状态，自然环境下，云、雾、雨、露、霜、雪、冰都是水的存在形式。故答案为：97.【解析】不同物质吸热、散热的性能不同。吸热快的物体散热也快。一般颜色深的物体吸热、散热较快。故答案为：98.【解析】蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分，蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，主要作用是储存能量，保持体温。【点睛】掌握蛋白质的作用。99.【解析】两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个气球后，平衡就会被破坏。说明空气是有重量的。虽然感觉不到空气，但是空气是有重量的，所以题干中的说法是错误的。100.试卷第19页，共19页答案第1页，共1页