四川省2017-2018学年高二语文下学期入学试卷（有答案，Word版）.doc

1、四川省 2017-2018 学年高二语文下学期入学试卷 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 中华文明有多重起源，黄河不是唯一的摇篮。大约在 5000 多年前，从黄土高原到东海之滨的广阔土地上，已经形成众多的 “ 酋邦 ” ；这些 “ 酋邦 ” 渐渐融合，最终向统一国家方向发展。 4000 多年前， “ 夏 ” 已经是一个庞大的地域性国家； 3500 年前，商帝国用文字记录了自己的存在。当欧洲尚处在荷马时代时，周天子已经用分封制规范了土地的分配形式和社会的等级秩序，而类似的制度，要到 西罗马帝国崩溃后，才在欧洲的法

2、兰克王国逐步形成。我向学生讲述西欧的封建制度时，学生们常常问：西周的分封制是不是很像西欧的封建制？我说应该这样问：西欧的封建制是不是很像西周的分封制？终究，西周的分封制比西欧的封建制要早一千多年 !西周分封制造成社会的严重解体，持久的动乱延续了数百年 正如同在西罗马解体、封建制形成后，西欧也经历了数百年动乱。有过这一段经历后，秦始皇在公元前三世纪统一中国，统一从此就成为中华古典文明中最珍贵的遗产，它保证了中华文明的延绵不断，保证了国家的永续长存。在世界所有文明中，中华文明是唯一 自远古至今日未曾中断的一个文明，政治统一是它的保障。 除了政治统一这个因素，还有一种强大的思想黏合剂，那就是孔子的学

3、说。孔子生于轴心时代，它所生活的中国正处在严重的动荡与分裂中，他希望结束动荡，回归秩序，因而设计了一套关于秩序的学说，将人和自然都置于其中。这套学说承前启后，成为中华古典文明之集大成；它崇尚和平、反对战争，倡导公德、拒斥私利。几千年来，它一直是中华文明的精神载体，保证了中华文明的生生不息。 文明需要载体，没有载体，就没有文明。在我看来，文明须有两个载体，一是政治的载体即国家，二是精神的载体即 意识形态。轴心时代之所以伟大，是它产生了人类多种文明的精神载体，后来各种文明的发展，多少都表现为轴心时代精神产物的继承与变异。轴心时代的伟大智者们：孔子、释迦牟尼、亚里士多德、犹太教先知，还有其他人，他们

4、的学说或宗教，承载了文明的生存力。而中华文明的特殊之处，就在于孔子的学说 (精神载体 )与帝国的结构 (政治载体 )高度结合，形成了思想与国家的完美对接。在中国几千年历史上，社会稳定和经济繁荣有直接的联系：凡是社会稳定，经济就繁荣；凡是社会动乱，生灵就涂炭。孔子学说之所以成为中华古典文明的核心价值体系，有其深刻的社 会学根源。 相比之下，西欧的情况不是这样，思想与国家未能理想对接，对后来的发展造成不利影响。公元前 3 世纪至公元后 3 世纪，汉帝国和罗马国家曾分别称雄世界东、西方，它们势均力敌，经济与社会发展水平旗鼓相当，是当时的 “ 超级大国 ” 。但是从公元 4 世纪起，东、西两大帝国都陷

5、于混乱，都经受了长时期的 “ 蛮族入侵 ” 。公元 7 世纪，唐帝国在东方崛起，把中华文明推进到一个新的高峰；欧洲却进入 “ 封建时代 ” ，这个时代的最大特点是国家政权与意识形态分离，所谓 “ 恺撒与上帝各管一摊 ” 。尽管我们知道：欧洲中世纪并不 “ 黑暗 ” ，它仍然充满生机，但 是与世界其他地区相比它却落伍了。这以后，东、西方文明拉开距离，“ 东方 ” 几个文明不断放出异彩，包括印度、阿拉伯、奥斯曼，甚至拜占庭。中华帝国则一枝独秀，按照美国加州学派的估算，在 18 世纪之之前的一千多年时间里，中国的 GDP 总量始终位居世界第一；东方 “ 先进 ” 、西方 “ 落后 ” 的态势长期不变

6、。 （摘自钱承旦文明的多样性与现代性的未来） 1. 下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是 (3 分 )（ ） A. 4000多年前的 “ 夏 ” 是在渐渐融合从黄土高原到东海之滨广阔土地上的众多 “ 酋邦 ” 的过程中建立起来的。 B. 西周和西罗马解体的史实证明，封建制度虽然使国家出现动乱但没有阻碍文明的发展。 C. 孔子根据自己的社会体验所设计出来的关于秩序的学说，充分阐述了人和自然的和谐关系。 D. 欧洲进入 “ 封建时代 ” 后所焕发出来的生机，使得它跟不上世界其他地区的发展而最终落伍。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (3 分 )（ ） A. 文章首段从中华文明的

7、缘起谈起，并通过对比阐述了国家统一对文明发展的重要性。 B. 孔子学说作为中华文明的精神载体，文章多重分析它的产生及对国家发展的直接影响。 C. 文章通过 对汉帝国和罗马国家的论述，阐明了思想与国家的对接对经济与社会发展的作用。 D. 对于文明的发展，文章首先交代背景，接着逐层分析比较，最后阐明了造成东、西方文明拉开距离的原因。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 (3 分 )（ ） A. 国家统一，可以修补国家分裂给文明所造成的毁坏，还可以促进文明的进一步发展。 B. 伟大智者们的学说如果没有与政治载体结合，就难以成为国家的核心价值体系。 C. 孔子的学说能够被国家所接受，是因为他的

8、主张既符合广大百姓的根本利益，又符合统治者治国安邦的政治追求。 D. 印度等东方国家精神载体与政治载体的结合比较松散，其文明程度比不上中华文明。 （二）文学类文本阅读（ 本题共 3 小题， 9 分 ） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 新 鲜 空 气 陈树茂 天气灰蒙蒙的，人的心情也灰蒙蒙的。 一大早，清脆的电话声，唤醒了百分之百满意公司员工的热情。 接线小姐彬彬有礼地说，您好，百分之百满意公司，请问有什么可以帮您 ? 一个男声有气无力地问，我要白云山的新鲜空气，你们可以提供吗 ? 新鲜空气 ?接线小姐听过顾客不少奇怪的要求，但这样的要求还是第一次听说，她马上反应过来，说，请稍等， 10 分

9、钟后回复您。 老板看着这个顾客的要求，有些怀疑；但有钱就得赚，这是他的信条。他马上回复，每袋 500 元，明天开始送。 对方竟然一口答应。 老板安排小林跟单。第一天，小林 4 点多就到白云山顶， 5 点一到，他立即拿出保鲜袋装好空气。按顾客提供的地址，小林来到市中心的一个高级小区。他按了按门铃，开门的是一位老人，还拄着拐杖。 老人接过保鲜袋，打开袋子对着脸，痴痴地笑，就是这个空气，就是这个感觉。他转身掏出 500 元说，以后每天准时送来。 第二天小林 4 点多就来到白云山顶，他暗暗发笑，一袋空气值 500 元，我在这里站一天不就 成百万富翁 ?他照旧 5 点装好一袋空气， 7 点准时送给老人。

10、老人闻着空气，依然很享受，不问什么就给钱。 连续几天，小林都在想，白云山的空气真的这么值钱 ?他模仿老人的神态，深吸一口气，眯着又眼，感受山顶的空气。他很失望，无法感受其中的乐趣。 一天，小林睡过头了，赶到白云山已过 5 点。他赶紧拿出袋子装空气，心想，我就不信迟几分钟你会知道。 当老人打开袋子时，脸色马上变了，这不是 5 点的空气！ 小林吓了一跳，神了，差几分钟都知道 ?老人继续发脾气，年轻人做人要老实，是就是，非就非，你再不老实，我让你老板炒你鱿鱼！小林一想到被 炒鱿鱼，有些害怕，哀求着说，老伯，请您原谅我一次吧，我找份工作不容易啊。老人看小林快哭的样子，摆摆手说， 好吧，今天不给钱，明天

11、继续送。小林说了很多句谢谢才离开。 小林叹了口气，这 500 元只能自己垫付了。之后，他再也不敢骗老人了。老人每次验货成功后，照样二话不说给钱。 小林送了一个月，一直很纳闷，想找机会问清楚，但公司规定，不得向顾客询问原因。 有一天，小林送货上门，按了好久门铃不见老人开门。他想，暂停服务要提前取消，这是公司的规矩。老人是不是外出了 ?他侧耳听，屋内好像有些声响。他打不开门，马上打电话报警 。 警 察来了，原来老人晕倒在里面，幸好小林及时发现。小林一直跟到医院将老人安顿好才离开。 一个多月习惯了早起，小林这几天早上也睡不着，心里想着老人的事，也想到了乡下的父母。周末，小林买了水果，去医院看望了老人

12、。老人很惊喜，颤抖着说，谢谢你来看我。 小林看看周边，忍不住问，老伯，您家人呢 ?老人默默掉下眼泪，断断续续地讲着，两个孩子都出国了，几年也不回来一次，去年老伴走后就成一个人了。 小林好奇地问，那新鲜空气又是怎么回事 ?老人听完破涕为笑，那天我在电视上看到单身老人病死家中没人理，我就想到这个法子，让你每天给我送空 气，白云山是我和老伴相识的地方，每天可带来一些回忆，你还能定时来看我。 小林又问，您怎么不去老人院 ?老人摇摇头说我不喜欢去老人院，家里多少有些温暖和回忆，去那里没有家的感觉。 小林追问，那天我迟到取的空气，您是怎么知道的 ?老人开心地笑起来，你那天在外面给女朋友打电话的声音那么大，

13、我刚好打开窗户，就听到了。 小林也忍不住笑了，从身后拿出一袋空气，说，我今早特意跑去装的，保证是 5 点的，免费赠送。 老人接过袋子，露出孩子般天真灿烂的笑容。 （选自天池小小说 2012 年第 12 期，有删改） 4. 下列对小说内容和艺 术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (3 分 )（ ） A. 小说开头设置悬念，吸引读者。老人不限价格预定白云山的新鲜空气，为后文的情节作了铺垫。 B. 老板有钱就得赚、不问缘由一袋空气售卖 500 元，提示了当下生活中人们金钱第一、忙于赚钱因而缺少对身边人关怀的现象。 C. 小说最后 “ 小林也忍不住笑了 ” ，写出了小林的不好意思，也体现了小林对老人的理解，让小说的结尾有了一丝温情。 D. 小说从小处入手，将如今老年人生存的许多问题暴露在我们面前，令人唏嘘。 5. “ 老人 ” 这一人物形象有哪些特点 ?请结合全文简要分 析。 (5 分 ) 6. 小说以老人 “ 露出孩子般天真灿烂的笑容 ” 结尾，有怎样的艺术效果 ?请结合作品进行分析。 （ 6 分 ) （三）实用类文本阅读（ 本题共 3 小题， 12 分 ） 阅读下面的文字，完成 7 9 题。 材料一 日前，北京市 3600 多家医疗机构全面推行医药分开综合改革。此次改革主要通过三个方面的调整，破除 “ 以药补医 ” 机制，建立起医疗系统维