上海市宝山区行知实验2023年生物高二第一学期期末调研模拟试题含解析.doc

1、上海市宝山区行知实验2023年生物高二第一学期期末调研模拟试题注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域，在经历大约一千年的演替后，最终发展成为稳定的山毛榉槭树林群落。下列叙述错误的是（）A.山毛榉槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成B.沙

2、丘演替为山毛榉槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强C.群落演替是一个物种被另一个物种代替的过程D.食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争22020年初，澳大利亚等地爆发了严重的森林火灾。一片森林局部区域被火灾夷为平地后会形成“林窗”。一段时间后“林窗”区域出现草，一些年后出现一些灌木、乔木，经过数十年之后，植被恢复之前的面貌。下列叙述正确的是（ ）A.上述过程为初生演替B.火灾加速了生态系统的物质循环C.“林窗”区域里的物种丰富度一定逐年增加D.火灾前后的两个生态系统的生物种类完全相同3人体载脂蛋白apo-B基因在肝、肾细胞中控制合成的蛋白质含有4563个氨基酸，但在小肠细胞中

3、控制合成的蛋白质仅有2153个氨基酸，原因是小肠细胞中的脱氨酶将apo-B的mRNA上的一个碱基C转变成了U，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）A.与RNA结合的脱氨酶导致apo-B基因发生基因突变B.与RNA结合的脱氨酶能识别并结合RNA的特定序列C.CAA编码特定的氨基酸，而UAA是终止密码子D.图示机制导致人体同一基因控制合成不同蛋白质4下列关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经体液调节D.神经体液免疫调节5血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：血糖直接作用于胰岛B细胞；血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；兴奋的迷走神

4、经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是（ ）A.和均增强了胰岛B细胞的分泌活动B.和均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C.和调节胰岛素水平方式均为体液调节D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制6下列各组中属于相对性状的是 ()A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C.棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛7人的排尿是一种反射活动，下列有关说法正确的是（ ）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.成人能“憋尿”，但在医院尿检时，也能主动排尿，这个过程反射C.某病人高位截瘫，其体内的排尿反射不能正常发生D.排尿应答可以是不同的反射产生的8（10分）下列有关生物多样性的说

5、法，正确的是（）A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值明显大于它的间接价值B.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护大熊猫的最有效措施是建立自然保护区，提高环境容纳量C.保护生物多样性就是保护物种多样性D.从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行不定向选择，使基因频率向不同方向改变的结果二、非选择题9（10分）兴趣小组在培养某种观赏性植物时利用甲、乙两品种进行了实验，结果如下：组合亲代子一代子二代一甲甲全为白花全为白花二甲乙全为白花红花：白花=3:13三乙乙全为白花全为白花进一步调查发现该种植物的花色由一对等位基因（A、a）决定，另一对等位基因（B

6、、b）虽不直接决定花色，但B能阻止红色色素的生成。据此回答下列问题：（1）该植物的花色遗传是否符合孟德尔第二定律_（填“是”或“否”），这两对基因的位置关系为_。（2）组合二F2中红花的基因型为_，若将这些红花自交，后代表型及比例为_，若将这些红花随机交配，后代表型及比例为_。（3）若要通过一次杂交实验确定亲本甲的基因型，可选取甲与F2红花杂交，若_，则甲为隐性纯合子。10（14分）某兴趣小组利用生长状况良好的某植株开展了“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验。在进行正式实验之前，小组成员先做了以下的预实验：在该植株上选择适宜的枝条，分别用一定浓度的2，4-D处理，培养一段时间后，统计

7、各组的生根情况，测得各组数据如下表所示回答下列问题：组别处理插条数目2，4-D浓度/（mgL-1）每组枝条平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本实验所用的2，4-D属于植物生长调节剂，其优点是_，实验中需要控制的无关变量有_（答出两点即可）。（2）进行预实验的目的是_。（3）在预实验的基础上，为了进一步确定促进该植物扦插生根的最适浓度，依据表中的数据可判断，2，4-D浓度的取值应设在_mgL-1的范围内，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，统计_。其预期结果和结论是该植物扦插生根的最适浓度为_。11（14分）臭鼩和褐家鼠是生活在珠

8、海城区的两种繁殖力强的小型野生哺乳动物。臭鼩主要以蟑螂、蝗虫等为食，其种群密度在夏、秋季最高，春季最低。褐家鼠主要以植物种子及根茎为食，两个物种在空间生态位上有部分重叠。请回答下列问题：（1）生态学中常用_法调查臭鼩的种群密度，可根据其_来预测种群的变化趋势。（2）臭鼩和褐家鼠的种间关系是_，请在下图中补充出两个种群在一个波动周期中的大致图形_。（3）如投喂药饵控制臭鼩种群密度，则最佳的投喂季节是_。人们常将拌有易降解农药的谷粒投放在隐蔽处进行灭鼠，请你对此灭鼠办法的生态效应进行评价。_（至少答两点）。12水稻育种的研究在不断地深入，现以甲品种矮秆易感稻瘟病（ddrr）和乙品种高杆抗稻瘟病（D

9、DRR）两种水稻品种，进行如图的育种。回答下列问题：（1）图中途径的常用方法是_，其原理是_，过程常用试剂的作用机理是_。（2）科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中_（填数字）途径最为合理可行，该过程所需要的工具酶是_，该技术手段所依据的基本原理是_。（3）人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高_。（4）若发现甲品种的2号染色体有三条，其组成如图所示，此变异类型为_。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极，最终形成具有1条和2条染色体的配子，那么以甲为母本与一个正常植株测交，后代的基因型及比例（只考虑高秆和矮秆这一对相对性状）为_。参考答案一、选择题(本

10、大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，其主要类型有初生演替和次生演替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、山毛榉槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成，A正确；B、沙丘演替为山毛榉槭树林的过程中，生物种类越来越多，生态系统的自我调节能力逐渐增强，因此抵抗力稳定性逐渐增强，B正确；C、群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程

11、，演替过程中物种并不会全部替代，只是优势取代，C错误；D、食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争，D正确。故选C。【点睛】易错点：群落演替的原因为决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素；群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件。2、B【解析】1、林窗又称林隙或林冠空隙，主要是指森林群落中老龄树死亡或因偶然性因素（如干旱，台风，火灾等）导致成熟阶段优势树种死亡，从而在林冠层造成空隙的现象。分为林冠空隙和扩展林窗两类。2、群落的演替：在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。演替的类型分为初生演替和次生演

12、替。初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、由于“林窗”区域具备原有土壤条件和植物种子及其他繁殖体，故“林窗”区域群落演替类型是次生演替，A错误；B、火灾加速了生态系统中储存在生物体内的碳变成CO2的过程，促进了物质循环，B正确；C、当生态系统达到稳定状态时，物种丰富度保持相对稳定，所以“林窗”区域里的物种丰富度不会一直增加，C错误；D、由于十年后的环境与十年前的环境不一定相同，所以火灾前后的两个生态系统的生

13、物种类不一定完全相同，D错误。故选B。3、A【解析】分析图示：由于小肠细胞中的脱氨酶将apo-B的mRNA上一个碱基C转变成了U，导致人体载脂蛋白apo-B基因在肝、肾细胞中控制合成的蛋白质含有4563个氨基酸，但在小肠细胞中控制合成的蛋白质仅有2153个氨基酸，说明在小肠细胞中mRNA的序列并没有改变，只是相应的密码子UAA为终止密码子，提前终止了翻译。【详解】A、与RNA结合的脱氨酶导致终止密码提前，mRNA上序列并未改变，没有发生基因突变，A错误；B、与RNA结合的脱氨酶能识别并结合RNA的特定序列，才能使mRNA上的一个碱基C转变成了U，B正确；C、CAA编码特定的氨基酸，而UAA是终

14、止密码子，这样才会使翻译提前终止，C正确；D、图示机制导致人体同一基因在不同的细胞中控制合成不同蛋白质，D正确。故选A。4、D【解析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。据此答题。【详解】法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，即D正确，ABC错误。故选D。5、C【解析】分析题干，血糖浓度升高时的三条调节途

15、径，第一条是体液调节，后两条都是神经体液调节。【详解】A、血糖浓度升高直接作用于胰岛B细胞，促进胰岛B细胞分泌胰岛素增多；血糖浓度升高作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多，A正确；B、是兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞，兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的，二者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确；C、调节胰岛素水平的方式是体液调节，调节胰岛素水平的方式是神经-体液调节，C错误；D、在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会使血糖水平下降到正常水平，此时血糖水平会反过来抑制胰岛素的进一步

16、分泌，防止血糖过度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖调节过程中存在负反馈调节，D正确。故选C6、A【解析】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状兔的长毛和短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；BC、米的黄粒和圆粒、棉纤维的长和粗，都是两种性状，不是相对性状，B.C错误；D、马的白毛和鼠的褐毛，是两个物种的性状，不是相对性状D错误。故选A。7、D【解析】1、各级中枢的分布与功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。小脑：有维持身体平衡的中枢。脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。下丘

17、脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2、各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相互调控一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。【详解】A、排尿的低级中枢在脊髓，受大脑皮层的控制，但这一反射过程不一定需要大脑皮层的参与，A错误；B、主动排尿过程没有通过完整的反射弧，不属于反射过程，B错误；C、排尿的低级中枢在脊髓，高位截瘫的病人排尿反射弧是完整的，排尿反射能正常发生，只是不能控制排尿，C错误；D、排尿应答

18、属于低级中枢控制，但受高级中枢控制，因此排尿应答可以是不同的反射产生，D正确。故选D。8、B【解析】1、生物多样性包括三个层次，基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，即地球上的所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。2、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不

19、清楚的价值。【详解】A、生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面，对维持生态系统稳定性具有重要作用，其间接价值明显大于它的直接价值，A错误；B、人为因素如破坏生态系统、掠夺式利用及盲目引种等使某些物种的栖息地丧失和碎片化是生物多样性面临的主要威胁，保护大熊猫最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区等，B正确；C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，保护生物多样性应从以上方面入手，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，从进化角度看，生物多样性的原因是多种多样的环境对生物产生的不定向变异进行定向选择，使基因频率向不同方向改变的结果，D错误。故选B。二、非选择题9、

20、（1） .是 .非同源染色体上的非等位基因（或两对基因位于两对染色体上） （2） .AAbb/Aabb（答案不完整不得分） .红花：白花=5：1 .红花：白花=8：1 （3）杂交后代出现红花个体【解析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、判断显隐性的方法：（1）具有相对性状的两个纯合亲本杂交，子一代中表现出来的性状为显性性状；（2）具有相同性状的两个体杂交或自交，出现性状分离现象，则后代中新出现的性状为隐性性状。【小问1详解】分析组合二可知，子二代中

21、，红花：白花=3:13，是9:3:3:1的变形，说明该植物的花色遗传符合孟德尔第二定律，这两对基因的位于两对同源染色体上。【小问2详解】分析组合二可知，白花为显性性状，由题意“该种植物的花色由一对等位基因（A、a）决定，另一对等位基因（B、b）虽不直接决定花色，但B能阻止红色色素的生成”，所以红花基因型为A_bb，又因为组合二的子二代中，红花：白花=3:13，说明子一代的基因型为AaBb，那么AaBb自交，子二代中红花的基因型以及比例为AAbb：Aabb=1:2。若将这些红花自交，1/3的AAbb自交后代还是1/3AAbb，2/3的Aabb自交，后代基因型及比例为：AAbb：Aabb：aabb

22、=2/3（1:2:1），综上所述，将这些红花自交，后代表型及比例为红花：白花=（1/3+2/33/4）：（2/31/4）=5:1。若将这些红花随机交配，1/3的AAbb和2/3的Aabb产生的配子分别为Ab=1/3+2/31/2=2/3，ab=2/31/2=1/3，根据配子法算出后代AAbb=2/32/3=4/9，为Aabb=2/31/3+2/31/3=4/9，aabb=1/31/3=1/9，即后代表现型及比例为红花：白花=8：1。【小问3详解】若想证明甲是隐性纯合子（aabb），可选取甲与F2红花（AAbb或Aabb）杂交，若子代杂交后代出现红花个体，说明甲为隐性纯合子。【点睛】熟知自由组合

23、定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据杂交结果进行合理的分析并能做出准确的判断是解答本题的前提，能运用基因自由组合定律解答相关问题是解答本题的必备能力。10、（1） .原料广泛、容易合成、效果稳定 .插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等（2）为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性（3） .48 .植株插条的平均生根数 .每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度【解析】探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度：自变量是不同浓度的2，4-D，因变量是对生根的影响，观测指标为植株插条的平均生根数，无关变量是除了自变量以外对实验结果会造成影响的量。小问1详解】

24、2，4-D属于植物生长调节剂，是人工合成的生长素类似物，原料广泛、容易合成、效果稳定；开展“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验，自变量是不同浓度的2，4-D，插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等都属于无关变量。【小问2详解】为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，常常进行预实验。如该实验中，探究最适浓度，可进行不同浓度范围的预实验。【小问3详解】根据表格可知，浓度为6mgL-1每组枝条平均生根数最多，4和8mgL-1的相近，因此应该在4和8mgL-1之间进一步探究最适浓度；植株插条的平均生根数为本实验的观测指标，可以反映2，4-D对生根的作用；因此每

25、组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度是该植物扦插生根的最适浓度。【点睛】本题主要考查2，4-D促进扦插生根的作用，要求学生有一定的实验设计能力，以及对实验结果的分析处理能力。11、（1） .标志重捕法 .年龄结构（2） .竞争 .（3） .春季 .可能降低褐家鼠的种群密度、导致臭鼩种群快速增长、杀死部分鸟类等【解析】1、标志重捕法（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等。调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。2、生物的种间关系包括竞争、捕食、互利共生、寄生等。【小问1详解】臭鼩

26、的活动能力强、活动范围广，在种群密度的调查过程中，常用标志重捕法调查其种群密度；并主要依据种群的年龄结构来预测种群数量的变化趋势。【小问2详解】结合题意可知，臭鼩和褐家鼠在空间生态位上有部分重叠，故两者存在竞争关系；存在竞争关系的两个物种在一个波动周期中数量变化相反，故可绘制图形大致如下： 。【小问3详解】结合题意“臭鼩主要以蟑螂、蝗虫等为食，其种群密度在夏、秋季最高，春季最低”可知，如投喂药饵控制臭鼩种群密度，则最佳的投喂季节是春季；将拌有易降解农药的谷粒投放在隐蔽处进行灭鼠，可能降低褐家鼠的种群密度、导致臭鼩种群快速增长、杀死部分鸟类等。【点睛】本题考查种群密度的调查方法及生物的种间关系等

27、知识，旨在考查考生的理解能力与获取处理信息能力的能力。12、 (1).花药离体培养 (2).植物细胞的全能性 (3).抑制纺锤体形成，使染色体加倍 (4). (5).限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶 (6).基因重组 (7).基因突变频率 (8).染色体数目变异 (9).DddddDdddd=1122。【解析】根据题意和图示分析可知为诱变育种，为基因工程育种，为杂交育种，为单倍体育种，为多倍体育种。【详解】（1）图中是获得单倍体植株，常用方法是花药离体培养，利用了植物细胞全能性原理。过程常用试剂是秋水仙素，其作用原理是抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍。（2）欲培育能产生人体蛋白的水稻新

28、品种，需要把控制人体蛋白的基因导入到水稻细胞中，因此可以借助基因工程育种，即图中，基因工程所需要的工具酶有限制性核酸内切酶（限制酶）和DNA连接酶。该技术手段依据的基本原理是基因重组。（3）人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高基因突变频率，通过人工选择能获得人们所需要的突变性状。（4）由图可知，甲品种的2号染色体有三条，此变异类型为染色体数目变异。由于图基因型为Ddd，其产生配子及比例为 DddDdd=1122，故以甲为母本（Ddd）与一个正常植株（其基因型为dd）测交，后代的基因型（只考虑图II的基因）及比例为 DddddDdddd=1122。【点睛】本题结合图解，考查生物变异的类型及相关育种，要求考生识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种工作中的应用，能正确答题，同时能应用所学的知识准确答题。