2024新人教版七年级上册《生物》知识点+练习题.rar

1、人教版七年级上册识图知识点人教版七年级上册识图知识点（动物细胞模式图（动物细胞模式图 、植物细胞膜式图、植物细胞膜式图）植物细胞膜式图 动物细胞模式图 1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。2.细胞膜的作用：控制物质进出，细胞核是遗传信息库。3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。（根尖的结构（根尖的结构）1.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。2.根尖的分生区属于分生组织。3.根生长最快的部分是伸长区。4.分生组织的的细胞小

2、，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。（叶片的结构示意）叶片的结构示意）叶片的结构示意图1.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形细胞保卫细胞形成的空腔。2.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。3.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，（显微镜显微镜）显微镜的结构和功能显微镜的结构和功能（1）调节光线的结构：遮光器和反光镜。光线强时用平面镜、小光圈。光线弱时用凹面镜、大光圈。粗准焦螺旋：寻找物像。细准焦螺旋：使物像更加清晰。（3）显微镜的使用步骤：取镜和安放对光观察收镜。（4）显微镜放大倍数 目镜的放大倍数物镜的放大倍数显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，

3、物像越大，视野越暗。物镜镜头越长，放大倍数大；目镜镜头越长，放大倍数越小。（5）显微镜下看到的物像是倒像。（将试卷旋转180即可）（6）显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。（例：像在视野左上方，玻片向左上方移动。）（7）确定视野中污点的位置用排除法：污点一般在目镜、物镜和玻片上。（8）光线经过的路径：反光镜光圈通光孔玻片物镜镜筒目镜。（9）材料必须薄而透明；不透光的材料（例如头发）是看不到内部结构的。（10）玻片标本有：切片（切取），涂片（涂抹），装片（撕下或挑取）。（桃花的基本结构）（桃花的基本结构）（2）升降镜筒 （1）花的结构一朵花最重要的结

4、构是雌蕊和雄蕊。雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里由胚珠。一朵花要结出果实，必须经过传粉和受精两个生理过程。（2）传粉：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。（3）受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。（4）果实和种子的形成受精完成后，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育胚。七年级上识图练习题七年级上识图练习题1下列图示中，属于被子植物的是ABCD【答案】C【详解】图中 A 是蘑菇，属于真菌，A 错误；B 是松树，属于裸子植物，B 错误；C 是仙人掌，属于被子植物，C 正确；D 是葫芦藓，属于苔藓植物，D 错误。点睛：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外

5、有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。2下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（）A甲是生产者，乙、丙、丁是分解者B该食物链可表示为甲丙乙丁C甲个体内的 DDT 含量最高D该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物【答案】B【分析】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量，在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。【详解】A食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食

6、物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，A 错误。B食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲丙乙丁，B 正确。C营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），在图中丁的营养级最高，所以丁体内 DDT 含量最高，C 错误。D生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。所以该生态系统除了甲、乙、丙、丁四种生物外，还有分解者和非生物部分，D 错误。故选 B。3如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（）A种子萌发初期由胚乳提供有机物B胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐

7、被耗尽CM 点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物D曲线 a 代表胚乳内有机物含量的变化，曲线 b 代表胚内有机物含量的变化【答案】C【分析】玉米种子萌发的能量来自胚乳，胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根，胚芽和胚轴，故其内的有机物在不断减少。当胚乳有机物消耗完，而幼叶还没变绿时，植物靠分解胚中的有机物获得能量，所以胚所含的有机物就会下降，当幼叶变绿，植物进行光合作用，有机物含量升高。【详解】A玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物，A 正确。BD结合分析，种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物因转运给胚而

8、逐渐减少直至耗尽，胚中的有机物逐渐增加后再降低，以提供幼根、幼茎、幼叶的发育；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物又会增加，曲线 a 表示胚乳，曲线 b 表示胚，BD 正确。CM 点后，幼叶变绿后可以进行光合作用，制造有机物，根部主要是为植物提供水分和无机盐等无机物，C 错误。故选 C。4如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A具有保护作用，主要由导管细胞构成B处的细胞没有细胞壁C处的细胞具有较强的分裂能力D是吸收水分和无机盐的主要部位【答案】D【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区【详解】是根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生

9、区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，故 A 不符合题意；分生区也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，细胞个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，故 B 不符合题意；伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约 25 毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区，故 C 不符合题意；成熟区也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故 D 符合题意。故选 D。【点睛】

10、此题考查的知识点是根尖的结构，解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入。5按照生物适应环境理论，下面四种鼠类中，适合在寒带生活的体型是（）A B CD【答案】C【分析】生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应。【详解】能生活在寒冷的环境中，可推测该鼠类的体表面积较小，耳朵较小，可以减少热量的散失，适应寒冷的环境。所以，选项中，C 的图像耳朵最小，体型最小。故选 C。6图示为某植物体内细胞的生理过程，有关说法错误的是（）A过程表示细胞的生长B过程表示细胞的分裂C过程表示细胞的分化D仅就能实现植物生长【答案】D【分析】细胞分裂就是一个细

11、胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。图中，表示细胞生长，表示细胞分裂，表示细胞分化。【详解】A过程，细胞体积增大，表示细胞的生长，A 正确。B细胞分裂时，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此表示细胞的分裂，B 正确。C是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，不同的组织按照一定的次序形

12、成了不同的器官，C 正确。D植物由小长大，是从细胞开始的，该过程与细胞分裂、生长和分化密切相关，D 错误。故选 D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。7如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（）A气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“通道”B气孔状态的转化可能影响无机盐的运输C图表示叶片的气孔是关闭的，图表示气孔是张开的D当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少【答案】C【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。【详解】A植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮

13、。当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，A 正确。B蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔状态的转化可能影响无机盐的运输，B 正确。C气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。由图可知：图表示叶片的气孔是张开的，图表示气孔是关闭的。气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响。一般情况下，叶内水分多、光照强度大、温度高气孔就张开；叶内水分少、光照强度小、温度低气孔就闭合，C 错误。D保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开

14、，又能闭合。当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，即图中的状态，蒸腾作用随之而减弱，D 正确。故选 C。8下图为某同学制作并观察动植物细胞临时装片，有关叙述错误的是（）A图甲出现气泡，可能是盖盖玻片操作不当B图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C显微镜的放大倍数是与放大倍数的乘积D下降显微镜镜筒时，眼睛应侧视图丙中的【答案】B【分析】（1）口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染。（2）图乙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞；图丙中是目镜，是物镜，是反光镜。【详解】A制作

15、临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，A 正确。B图乙的细胞有细胞壁和液泡，应该是植物细胞的结构图，B 错误。C在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。如目镜是 5，物镜是 10，那么看到的物像放大倍数为 51050（倍），C 正确。D在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视图丙中的物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，D 正确。故选 B。9如图是叶片的结构示意图，据图回答、错误的是（）A绿色植物进行光合作用所需水分由图中的3运输，该结构有支持和运输作用B叶片与外界

16、进行气体交换的门户是6，它是由成对的7围成C图中的2和4是进行光合作用的主要场所D图中的1、5、7的细胞中不含叶绿体【答案】D【分析】分析图可知：1 上表皮、2 栅栏组织、3 叶脉、4 海绵组织、5 下表皮、6 气孔、7保卫细胞。据此答题。【详解】A3 叶脉中含有机械组织、导管及筛管，所以有支持和输导作用，A 正确。B6 气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体散失水分的门户，它的开、闭受 7保卫细胞控制，保卫细胞吸水膨胀，气孔开放；保卫细胞吸水皱缩，气孔关闭，B 正确。C 叶的结构中叶肉内含有丰富的叶绿体，是进行光合作用的主要场所，包括 4 海绵组织和 2栅栏组织，C 正确。D1 和

17、5 是叶的表皮细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用；7 是保卫细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，D 错误。故选 D。10下列各项中属于生物的是（）A钟乳石B机器人C生石花D落叶【答案】C【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A钟乳石虽然能长大，但没有呼吸，没有繁殖能力，不能排除代谢废物等，不是生物，A 错误。B机器人虽然会运动，但是没有呼吸，没有生殖等生命现象，不属于生物，B 错误。C生石花属于植物，更属于生物的一种，因它具有生物的特

18、征，C 正确。D落叶不是生物，它一般是指自然界植物在生长发育过程中所产生的新陈代谢物，是未被分解的凋落物和未被分解的有机物质的组合，不具有生物的特征，D 错误。故选 C。11某同学用显微镜观察蚕豆叶的下表皮细胞，若把图甲中箭头所指的细胞放大成图乙，应采取的正确操作顺序是（）向右上方移动玻片 向左下方移动玻片转动转换器换高倍镜 转动遮光器，选择大光圈转动遮光器，选择小光圈 转动反光镜，选择平面镜转动反光镜，选择凹面镜 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋ABCD【答案】B【分析】分析题图：甲和乙是显微镜下观察到的两个视野，甲与乙相比，乙的放大倍数大，所以从甲到乙，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察。箭头所

19、指的细胞位于甲的右上方，由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，所以要将箭头所指的细胞移到视野的中央，应该还向右上方移动玻片。【详解】用显微镜观察物体时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像向右上方移动玻片转动转换器，用高倍镜观察转动遮光器，选择大光圈转动反光镜，选择凹面镜转动细准焦螺旋，直到物像清晰可见。故选 B。【点睛】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的操作，要求考生识记显微镜的相关操作步骤，掌握高倍显微镜的操作流程，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查。12如图是植物体的某些器官或结构示意图。下列叙述中不正确的是（）A甲图中结构

20、共同组成种子的胚B乙图中的发育成侧芽C丙图中的 a 是吸收水分和无机盐的主要部位D丙图中的结构 c 和 d 可以使根不断长长【答案】D【分析】图甲中：果皮和种皮，胚乳，子叶，胚芽，胚轴，胚根。图乙中：生长点，叶原基，芽轴，芽原基。图丙中：a 成熟区，b 伸长区，c 分生区，d 根冠。【详解】A胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，甲图中结构子叶、胚芽、胚轴、胚根共同组成种子的胚，A 正确。B是芽原基，芽原基发育成侧芽，B 正确。Ca 是成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积，是吸收水分

21、和无机盐的主要部位，C 正确。D幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，根的生长主要是由于 b 伸长区的不断伸长和 c 分生区的不断分裂的缘故，D 错误。故选 D。13某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（）A桃花的主要结构是和B中的花粉落到上的过程叫做受精C图甲中的将来发育成图乙中的D开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量【答案】D【分析】图中花药、花丝、雄蕊、柱头、花柱、子房、雌蕊、果皮、种子。【详解】A桃花的主

22、要结构是雄蕊和雌蕊，A 错误。B花药中的花粉落到柱头上的过程叫做传粉，B 错误。C图甲中的子房将来发育成图乙中的果实，C 错误。D开花季节如遇阴雨连绵的天气，会影响植物的传粉，因此，可通过人工辅助授粉提高桃子产量，D 正确。故选 D。14下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（）A转动可换用不同的物镜B调节，可使视野中的亮度发生变化C、分别是细准焦螺旋和粗准焦螺旋D镜头有污点时，移动玻片标本污点也会移动【答案】B【分析】图中：目镜；转换器；物镜；遮光器；反光镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋。据此解答。【详解】A物镜安装在转换器上，因此转动转换器可以更换不同倍数的物镜，A 错误。B反光镜的平面镜只能反射光

23、线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此调节反光镜，可使视野中的亮度发生变化，B 正确。C图中粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，细准焦螺旋升降镜筒幅度较小，C 错误。D用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以镜头有污点时，移动玻片标本污点不会移动，D 错误。故选 B。15 为探究绿色植物的光合作用和种子的呼吸作用，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是 A甲装

24、置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽B乙装置试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃C丙装置观察到的现象是排出的气体能让澄清的石灰水变浑浊D燃烧的蜡烛放入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子放出了二氧化碳【答案】D【分析】植物 光合作用的产物有淀粉和氧气，为了检测植物的光合作用是否产生了淀粉，实验前要对植物进行暗处理，目的是将植物体内原有的有机物耗尽或运走。种子的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳。【详解】AB甲、乙两个装置都是植物光合作用的实验，实验前进行暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，植物光合作用的产物有淀粉和氧气，氧气能使带火星的木条复燃，AB 都正确。CD丙、丁两个装置

25、中放的都是能萌发的种子，种子萌发时需要消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变混浊，燃烧的蜡烛放入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子消耗了氧气，C 正确，D 错误。故选 D。16如图（玉米种子结构示意图）中，胚的组成包括（）ABCD【答案】C【分析】种子 结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。【详解】玉米种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。故选 C。17如图是某同学所做的“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验。对于该实验的叙述正确的是（）AA 图进行黑暗处理的目的是消耗掉叶中的水分和有机物BC 图中，小烧杯中装的是清水，大烧杯中装的是酒精CD

26、 图滴加酒精，使绿叶脱色，避免对实验造成影响D根据 E 图叶色变化情况可以得出光是植物制造淀粉的必要条件【答案】D【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是把叶片中原有的淀粉耗尽或运走，A 错误；酒精

27、能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此 C 图小烧杯中装的是酒精，大烧杯中装的是清水，B 错误；D 图滴加碘液，遮光部分不变色，不遮光部分将变为蓝色，C 错误；该实验证明了光合作用需要光，光合作用制造淀粉，D 正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。二、综合题二、综合题18生物体具有一定的结构层次，某生物学小组以洋葱为实验材料，观察洋葱的结构，图甲是显微镜结构图，图乙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的物像。请据图回答下列问题。(1)洋葱属于多细胞

28、生物，其结构和功能的基本单位是 。洋葱鳞片叶表皮属于 组织。(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴 。(3)若观察的是洋葱鳞片叶的内表皮，则需要用碘液进行 。(4)在使用显微镜进行观察时，若使物像进一步放大，可以转动图甲中的结构 （填序号）换成较大倍数的物镜进行观察。(5)图乙中的结构是 ，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。【答案】(1)细胞 保护(2)清水(3)染色(4)(5)细胞核【分析】图中粗准焦螺旋，细准焦螺旋，转换器，反光镜，细胞核，细胞壁，细胞质。【详解】（1）组成洋葱的结构和功能的基本单位是细胞。洋葱鳞片叶表皮的作用是保护内部结构，因此属于保护组

29、织。（2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，应先在载玻片中央滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态。（3）若观察的是洋葱鳞片叶的内表皮，则需要用碘液进行染色，便于观察。（4）转换器的作用是转换不同倍数的物镜，因此调整转换器可以换成较大倍数的物镜进行观察。（5）图乙中的结构是细胞核，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。19图一为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图二为用于观察的显微镜，图三为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：(1)图一中要使视野变为视野，应调节图二中标号 所示结构；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，应选用图三镜头 组合。(2)给显微

30、镜对光时，发现视野如图一中的所示，分析其可能的原因是 （答出一点即可）。(3)如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转动目镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于 上。(4)图一中是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：。【答案】(1)B 细准焦螺旋 E、H(2)物镜没有对准通光孔（或反光镜没有对准光源或光圈没有对准通光孔）(3)物镜(4)【分析】（1）图二图三中：A 是粗准焦螺旋、B 是细准焦螺旋、C 是转换器、D 是反光镜，E、F 是物镜、G、H 是目镜，镜身数字是其放大倍数，解答即可。【详解】（1）细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能

31、够使物像变得更加清晰。图一中要使模糊的视野变为清晰的视野，应调节图二中标号 B 细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。因此应该选放大倍数最小的物镜 E 和目镜 H，显微镜放大倍数是 1010=100(倍)。（2），对光步骤：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持 2 厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。图一中的视野昏暗，是没有对好光的原因，可能的原因

32、是：物镜没有对准通光孔（或反光镜没有对准光源或光圈没有对准通光孔）。（3）显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果转换目镜和移动玻片标本，污点都没有随着动，说明污点只能在物镜上了。（4）图一中所看到的图像，根据显微镜的使用步骤，可以排序为：。20被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图表示被子植物的生命周期，请据图回答下列问题：(1)图中结构是由种子中的 （填名称）发育而成的。(2)在植株的生长过程中，要经常施肥，目的是为植株的生长提供所需要的 。在植株的生长过程中，枝条是由 发育而成的。(3)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是和 （填序号）。

33、(4)桃的果实中，可食用的部分是由 发育而成的，结构是由 发育而成的。【答案】(1)胚根(2)无机盐 芽(3)(4)子房壁 胚珠【分析】图中：根、花瓣、雄蕊、柱头、花柱、子房、雌蕊、种子。【详解】（1）种子萌发时，胚根突破种皮发育成根。所以，图中结构根是由种子中的胚根发育而成的。（2）植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物。植物可以通过光合作用制造有机物；肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。在植株的生长过程中，幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，枝条是由芽发育而成的。（3）花的雌蕊和雄蕊与果实的形成有关，所以，植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是雌蕊

34、和雄蕊。（4）桃的果实中，可食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而成的，结构种子是由胚珠发育而成的。21 图甲为绿色植物的生理活动示意图，图乙表示一段时间内该绿色植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请据图回答问题。(1)植物移栽时，往往在阴天或傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的 生理活动。（填字母）(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图甲中的 的效率。（填字母）(3)图乙中 a 点时植物的叶片进行的生理活动对应图甲中的 。（填字母）(4)当图乙中光照强度在 （填字母）点之后，植物体内的有机物开始积累，这是因为 。【答案】(1)B(2)C(3)A 和 B/B 和 A(4)b 光合作用强度

35、大于呼吸作用强度，合成的有机物多于分解的有机物【分析】图甲中 A 吸收氧气，呼出二氧化碳，表示呼吸作用；B 散失水蒸气，表示蒸腾作用；C 吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。【详解】（1）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低 B 蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。（2）农业生产中的合理密植、间作套种，能充分利用光能，提高了图甲中C光合作用的效率。（3）图乙中，a 点光照为零，植物进行呼吸作用和蒸腾作用，不能进行光合作用。（4）图乙中，ab 段表示光合作用强度小于呼吸作用强度，bc 段光

36、合作用强度比呼吸作用强度大。光照强度在 b 点之后，植物体内的有机物开始积累，这是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，合成的有机物多于分解的有机物。22北京 2022 年冬奥会主火炬造型由小雪花和橄榄枝组成。象征和平的橄榄枝是木本植物木樨榄（别称油橄榄）的枝条。我们日常食用的橄榄油是用成熟的油橄榄果实通过物理冷压榨工艺提取的。(1)分析上图可知，油橄榄属于 （选填“被子”或“裸子”）植物，传粉需要 作为媒介。油橄榄在花期结束（受精）后，经过 5 个多月的生长发育，果实成熟，其中果皮是由花结构中的 发育来的。(2)油橄榄通过光合作用合成 ，通过输导组织运送到其他部位利用、转变为油脂等物质储存，果实

37、中的油脂主要储存在中果皮部分。(3)油橄榄花期结束后 90150 天是中果皮生长期，此段时间内果实保持绿色，能进行光合作用，其后很快变色成熟。为探究果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献，科研人员在花期结束后的第 天开始对枝条进行不同处理，实验处理及检测结果如下。在方框中画出组的实验处理并简要说明：。实验结果可以初步说明对于中果皮内油脂的来源而言，果实的光合作用与叶的光合作用都有重要贡献，并且作用相当，依据是 。【答案】(1)被子 风 子房壁(2)有机物（糖类或淀粉）(3)90 组的处理是保留叶片，遮盖果实，果实不进行光合作用，叶片进行光合作用 组和组的成熟果实含油量在 0.30.35 之

38、间，所以，果实的光合作用与叶的光合作用都有重要贡献【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物；其中种子裸露，没有果皮包被着的植物，叫做裸子植物；种子外面有果皮包被的植物，叫做被子植物。（2）依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉；依靠风力传粉的花叫风媒花，风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜。花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉。（3）受精完成后子房的发育情况如图：（1）由分析可知，油橄榄有果实，种子的外面有果皮包被，因此在分类上属于被子植物；油橄榄的花很小，而且花粉量很大，又轻，油橄榄属于风媒花，传粉需要风

39、作为媒介；经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，由此可知，油橄榄果实中的果皮是由子房壁发育来的。（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；所以油橄榄通过光合作用合成储存能量的糖类等有机物，这些有机物然后通过通过输导组织运送到其他部位利用、转变为油脂等物质储存，果实中的油脂主要储存在中果皮部分。（3）根据题意可知：探究的是果实和叶的光合作用分别对中果皮内油脂的贡献，油橄榄花在花期结束后 90 天才开始生长中果皮，所以，科研人员在花期结束后的第 90 天开始对枝条进行不同处理。根据题意可知，探

40、究的实验变量有 2 个：果实进行光合作用和叶片进行光合作用，所以组是对照组，组去掉叶片，果实进行光合作用，看果实的含油量，组的处理是保留叶片，遮盖果实，果实不进行光合作用，叶片进行光合作用，果实的含油量多少，具体的实验处理见下图：根据题中实验数据可知：组的成熟果实含油量略大于 0.4g/个左右，组是果实进行光合作用，成熟果实含油量是 0.30.35/个左右，组是叶片进行光合作用，成熟果实含油量是 0.30.35/个左右，两组实验数据接近，所以果实的光合作用与叶的光合作用都有重要贡献，并且作用相当。23以下是某同学在做完实验后完成的实践作业（图甲是画出所观察到的叶片横切面结 构图，图乙是制作的细

41、胞模型）。请结合图示分析回答下列问题。(1)图甲中植物的叶片由表皮和 （填序号）三部分组成。(2)图甲中叶片横切面的 I 与 两面，各有一层表皮细胞起保护作用，其上还有由 围成的气体进出叶片的门户。(3)该同学在用橡皮泥制作细胞的模型时，先用橡皮泥搓成条状围成一圈，如图中 所示的结构，这个结构的作用有保护和 (4)根据该同学制作的细胞模型中有叶绿体所示的结构，说明该细胞在有阳光的 白天能进行的生理作用有 (5)评价模型制作的好坏，主要看模型与实物之间的相似程度，该同学所制作的模型不能用来表示图甲中标号 2 及 （填序号）所示部位的细胞结构。【答案】2 和 3 保卫细胞 控制物质进出细胞 光合作

42、用和呼吸作用 1和 5【分析】一个完整的叶的结构分为叶片、叶柄和托叶三部分，其中叶片是叶的主要部分。叶片结构图,植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】（1）叶片结构包括表皮（分上、下表皮）、叶肉（栅栏组织和海绵组织）、叶脉三部分。表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞

43、的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少。叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，属于营养组织。叶脉，属于输导组织。其中运输水分、无机盐的管道是导管。因此，图甲中植物的叶片由表皮和 2 叶脉、3 叶肉三部分组成。（2）气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成。因此，图甲中叶片横切面的 I 与 两面，各有一层表皮细胞起保护作用

44、，其上还有由保卫细胞围成的气体进出叶片的门户。（3）植物细胞的细胞膜具有保护和控制物质的进出。因此，该同学在用橡皮泥制作细胞的模型时，先用橡皮泥搓成条状围成一圈，如图中 所示的结构，这个结构的作用有保护和控制物质进出细胞。（4）光合作用需要在光下进行，呼吸作用只要是活细胞时时进行。综上分析可知，根据该同学制作的细胞模型中有叶绿体所示的结构，说明该细胞在有阳光的 白天能进行的生理作用有光合作用和呼吸作用。（5）表皮细胞、叶脉内组成的细胞内没有叶绿体。因此，评价模型制作的好坏，主要看模型与实物之间的相似程度，该同学所制作的模型不能用来表示图甲中标号 2 叶脉及 1 和 5 表皮所示部位的细胞结构。

45、【点睛】解题的关键是理解叶片的结构和功能，植物细胞的结构特点，光合作用和呼吸作用的概念，气孔的结构特点。24在图甲中,ABC 分别表示植物体的三个生理过程。图乙表示叶肉细胞的结构,表示能量转换器,其中还是光合作用的“车间”。请根据图回答下列问题。(1)A 过程能使空气清新,则 A 过程表示的植物体生理过程是 ;B 过程对植物体内 的运输起着重要的作用;C 过程中有图乙中的参与,则该生理过程应该是 。(2)ABC 三个生理过程中的某些物质出入叶片,都需要经过叶片结构中的 才能完成。(3)B 过程运输的物质主要是通过根部的 完成的。【答案】光合作用 水和无机盐 呼吸作用 气孔 导管【分析】（1）植

46、物的根吸收水分，99%的水分用于蒸腾作用促进了生物圈的水循环。（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用，光合产物有机物质，通过筛管运输的果实细胞的液泡内储存。（3）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。（4）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，据此解答【详解】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。绿色植物是生态系统的生产者，能够进行光合作用，利用光能通过叶绿体把

47、二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气，能使空气清新，此过程是图甲中的 A 过程光合作用。因而 B 表示蒸腾作用，对植物体内的水分和无机盐的运输起着重要的作用。图乙表示叶肉细胞的结构图，4、5 表示能量转换器，其中 5 还是光合作用的“车间”即为叶绿体，而 5 是光合作用的“车间”，因此 5 是叶绿体，4 是线粒体，C 表示呼吸作用。（2）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有

48、机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。A、B、C 所示的植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔。（3）植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管。筛管可以运输有机物，导管可以运输水分和无机盐。B 表示蒸腾作用，对植物体内的水分和无机盐的运输起着重要的作用，主要是通过根部的根毛而吸收的。25如图为某自然生态系统的食物网简图，请据图回答：(1)该食物网中共有 条食物链，请写出最长的一条食物链：。(2)根据生物在生态系统中的作用，该生态系统的生物中还缺少 。(3)该食物网中鹰和蛇的关系属于 。(4)若该自然生态系统相

49、对稳定，从总体上看，兔的数量总比狐的数量 。【答案】(1)6 水稻蝗虫食虫鸟蛇鹰(2)分解者(3)捕食关系和竞争关系(4)多【分析】1、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。2、能量沿食物链流动时，单向流动、逐级递减，最后消失在无机环境中。【详解】（1）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链：水稻兔鹰，水稻兔狐，水稻鼠鹰，水稻鼠狐，水稻鼠蛇鹰，水稻蝗虫食虫鸟蛇鹰，共 6 条。最长的一条食物链是水稻蝗虫食虫鸟蛇鹰（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细

50、菌、真菌）组成。该生态系统的生物中还缺少分解者。（3）该食物网中鹰和蛇之间既有捕食关系，又有竞争关系。（4）能量沿食物链流动时，单向流动、逐级递减，所以从总体上看，若该自然生态系统相对稳定，从总体上看，兔的数量总比狐的数量多。26一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，叫做生态系统。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。如图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中某物质的循环。请据图回答下列问题：(1)若用图一表示一个完整的生态系统，还需补充的成分是 。(2)图二对