2024四川中考化学二轮复习微专题11 物质的检验与鉴别（课件）.pptx

1、微专题微专题1111 物质的检验物质的检验与鉴别与鉴别离子离子检验方法检验方法现象现象H滴加酸碱指示剂，如滴加酸碱指示剂，如_溶液变红溶液变红用用pH试纸测其试纸测其pHpH7加入较活泼金属，如加入较活泼金属，如_有气泡产生有气泡产生加入碳酸盐如碳酸钠加入碳酸盐如碳酸钠有气泡产生有气泡产生加入金属氧化物，如氧化铜加入金属氧化物，如氧化铜_紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液锌锌固体溶解，溶液变蓝固体溶解，溶液变蓝离子离子检验方法检验方法现象现象OH滴加酸碱指示剂，如滴加酸碱指示剂，如_溶液变红溶液变红用用pH试纸测其试纸测其pH_加入可溶性加入可溶性_生成蓝色或红褐色沉淀生成蓝色或红褐色沉淀滴加滴加_，将

2、产生的气体通入，将产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水产生无色、无味气体，该气产生无色、无味气体，该气体能使澄清石灰水体能使澄清石灰水_滴加可溶性钙盐，如氯化钙滴加可溶性钙盐，如氯化钙有白色沉淀生成有白色沉淀生成2-3CO无色酚酞溶液无色酚酞溶液pH7铜盐或铁盐铜盐或铁盐稀盐酸稀盐酸变浑浊变浑浊离子离子检验方法检验方法现象现象 与与_混合研磨混合研磨产生有刺激性气味的气体产生有刺激性气味的气体加入强碱溶液，加热，用湿润的红色加入强碱溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体石蕊试纸检验产生的气体产生有刺激性气味的气体，产生有刺激性气味的气体，试纸试纸_若是碳酸氢铵固体，直接加热，用湿若是碳酸

3、氢铵固体，直接加热，用湿润的酚酞试纸检验产生的气体润的酚酞试纸检验产生的气体固体减少，酚酞试纸变红固体减少，酚酞试纸变红Cl先加入先加入_溶液，再加入稀硝酸溶液，再加入稀硝酸产生白色沉淀，且沉淀不产生白色沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸溶于稀硝酸+4NH熟石灰熟石灰变蓝变蓝硝酸银硝酸银离子离子检验方法检验方法现象现象先加入先加入_溶液，再加入溶液，再加入稀硝酸稀硝酸有白色沉淀生成且沉淀不溶解有白色沉淀生成且沉淀不溶解Cu2、Fe3观察颜色法观察颜色法Cu2呈呈_色色；Fe3呈呈_色色 加入加入_溶液溶液Cu2产生蓝色沉淀，产生蓝色沉淀，Fe3产生红产生红褐色沉淀褐色沉淀2-4SO硝酸钡硝酸钡蓝蓝黄黄N

4、aOH1.下列实验方案设计正确的是下列实验方案设计正确的是()选项选项实验目的实验目的实验方案实验方案A探究甲烷的元素组成探究甲烷的元素组成将气体点燃，在火焰上方罩内壁将气体点燃，在火焰上方罩内壁附着澄清石灰水的烧杯附着澄清石灰水的烧杯B检验某气体是否为二氧化碳检验某气体是否为二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶内将燃着的木条伸入集气瓶内C检验某溶液是否为稀硫酸检验某溶液是否为稀硫酸取样，滴加硝酸钡溶液取样，滴加硝酸钡溶液D检验氢氧化钠溶液是否变质检验氢氧化钠溶液是否变质取样，滴加氯化钙溶液取样，滴加氯化钙溶液D二、物质的鉴别二、物质的鉴别(绵阳绵阳2考，宜宾考，宜宾2021.12D)考向考向1用物

5、理方法区分用物理方法区分 依据特殊的物理性质依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解现象、磁性等如颜色、气味、溶解现象、磁性等)进行观察进行观察分析、区分物质。分析、区分物质。2.下列各组物质的鉴别方法不正确的是下列各组物质的鉴别方法不正确的是()选项选项待鉴别的物质待鉴别的物质 鉴别方法鉴别方法A稀盐酸和氯化铁溶液稀盐酸和氯化铁溶液观察颜色观察颜色B氯化钠和氢氧化钠溶液氯化钠和氢氧化钠溶液加水稀释，测定溶液加水稀释，测定溶液温度变化温度变化C铁粉和石墨粉铁粉和石墨粉磁铁吸引磁铁吸引D氧气和氨气氧气和氨气闻气味闻气味B考向考向2用化学方法区分用化学方法区分 通过化学反应，观察反应现象通过化学反应

6、，观察反应现象(如燃烧、产生气泡、如燃烧、产生气泡、沉淀、放热、沉淀、放热、变色等变色等)，根据现象分析得出结论。，根据现象分析得出结论。3.下列鉴别物质的方法中，不能达到目的的是下列鉴别物质的方法中，不能达到目的的是()A.用燃着的木条鉴别氧气和氮气用燃着的木条鉴别氧气和氮气B.用澄清石灰水鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液用澄清石灰水鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液C.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液D.用灼烧的方法区分木炭粉和氧化铜固体用灼烧的方法区分木炭粉和氧化铜固体C考向考向3几种常见物质鉴别几种常见物质鉴别(自选试剂自选试剂)选择试剂时，实验现象要明显、实验方

7、法要简便选择试剂时，实验现象要明显、实验方法要简便(优先物理方法，后优先物理方法，后化学方法化学方法)，通过是否有特殊现象来区分。，通过是否有特殊现象来区分。4.请选择试剂鉴别下列物质，并简述其鉴别方法请选择试剂鉴别下列物质，并简述其鉴别方法(现象、结论现象、结论)。(1)硬水和软水：选择试剂硬水和软水：选择试剂_；现象及结论；现象及结论_。肥皂水肥皂水 产生泡沫较多、浮渣较产生泡沫较多、浮渣较少的是软水，产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水少的是软水，产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水(2)黄铜和纯铜：选择试剂或方法黄铜和纯铜：选择试剂或方法_；现象及结论；现象及结论_。(3)羊毛、棉花和合成纤维：选

8、择方法羊毛、棉花和合成纤维：选择方法_；现象及结论；现象及结论_。(4)白醋和白酒：选择方法白醋和白酒：选择方法_；现象及结论；现象及结论_。有刺激性气味的是白醋，有刺激性气味的是白醋，有酒精气味的是白酒有酒精气味的是白酒相互刻画相互刻画 有明显划痕的有明显划痕的为纯铜，反之为黄铜为纯铜，反之为黄铜灼烧，闻气味灼烧，闻气味 有烧有烧焦羽毛气味的是羊毛；有烧纸气味的是棉花；有特殊气味，产物是黑色焦羽毛气味的是羊毛；有烧纸气味的是棉花；有特殊气味，产物是黑色硬球且不易捏碎的是合成纤维硬球且不易捏碎的是合成纤维闻气味闻气味(5)氮肥、钾肥和磷肥：氮肥、钾肥和磷肥：看外观：现象及结论看外观：现象及结论

9、_；加水溶解，磷肥大多不溶于水或部分溶于加水溶解，磷肥大多不溶于水或部分溶于水，氮肥和钾肥全部溶于水；水，氮肥和钾肥全部溶于水；加加_研磨，现象及结论研磨，现象及结论_。氮肥、钾肥都是白色晶氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末体；磷肥是灰白色粉末熟石灰熟石灰 有刺激性有刺激性气味放出的是铵态氮肥气味放出的是铵态氮肥1.(绵阳、宜宾真题组合绵阳、宜宾真题组合)下列实验操作能达到目的的是下列实验操作能达到目的的是()A.鉴别鉴别NH4Cl和和KCl固体：分别取少量固体于研钵中，加熟石灰研磨固体：分别取少量固体于研钵中，加熟石灰研磨 (2021绵阳绵阳5C)B.鉴别鉴别H2和和CH4：点燃后分别

10、在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯：点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯(2022 绵阳绵阳5D)C.证明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应：向反应后的溶液中滴加氯证明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应：向反应后的溶液中滴加氯 化钡溶液化钡溶液(2023宜宾宜宾9C)D.证明溶液中含有证明溶液中含有Cl：向溶液中滴入：向溶液中滴入AgNO3溶液溶液(2022宜宾宜宾9D)A2.(2022济宁济宁)下列四组物质的溶液，使用一种试剂仅通过一次反应就能下列四组物质的溶液，使用一种试剂仅通过一次反应就能将它们鉴别开来的是将它们鉴别开来的是()A.HCl、NaOH、Na2CO3 B.NaCl、Na2CO

11、3、NaNO3C.NaCl、BaCl2、K2CO3 D.NaOH、BaCl2、Ba(NO3)23.(2020巴中巴中)下列各组物质的溶液，必须另加试剂才能鉴别出来的一组下列各组物质的溶液，必须另加试剂才能鉴别出来的一组是是()A.K2CO3NaClBaCl2B.HCl CaCl2 Na2CO3C.NaOH KNO3 CuSO4D.NH4Cl Ba(OH)2 Na2SO4CA4.(2023威海改编威海改编)为探究某块状固体的成分，小华做了如图所示的实验，为探究某块状固体的成分，小华做了如图所示的实验，根据实验结果推理获得的结论不正确的是根据实验结果推理获得的结论不正确的是()A.由实验由实验中有

12、气泡产生，可推断固中有气泡产生，可推断固 体中肯定含有碳酸盐体中肯定含有碳酸盐B.由实验由实验中酚酞溶液不变色，可推中酚酞溶液不变色，可推 断固体中不含可溶性碱性物质断固体中不含可溶性碱性物质C.由实验由实验中有烧焦羽毛的气味，可中有烧焦羽毛的气味，可 推断固体中含有蛋白质推断固体中含有蛋白质D.由实验由实验中酚酞溶液不变色、实验中酚酞溶液不变色、实验中溶液变红色，可推断固体灼烧中溶液变红色，可推断固体灼烧 后生成新物质后生成新物质A5.(2021湖州湖州)某科学兴趣小组在课余时间做了某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉开门大吉”的游戏，其规的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表

13、需要鉴别的两种溶液，如图则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，如图所示。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能所示。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开把门打开(每把钥匙只能使用一次每把钥匙只能使用一次)，下列能够依次将四扇门打开的钥匙，下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是顺序是()A.B.C.D.B6.(2023眉山节选眉山节选)化学实验室有失去标签的硝酸钡、碳酸钠、氢氧化钾、化学实验室有失去标签的硝酸钡、碳酸钠、氢氧化钾、稀硫酸、氢氧化钙五瓶无色溶液，现将其任意编号稀硫酸、氢氧化钙五瓶无色溶液，现将其任意编号A、B、C、D、

14、E，然后两两混合进行实验，其部分现象如下表然后两两混合进行实验，其部分现象如下表(微溶物视为可溶物微溶物视为可溶物)。碳酸钠俗称纯碱，属于碳酸钠俗称纯碱，属于_类类(填序号字母填序号字母)。A.酸酸B.碱碱C.盐盐写出溶液写出溶液B中溶质的化学式中溶质的化学式_。写出溶液写出溶液A与与E反应的化学方程式反应的化学方程式_。实验实验AEABBCBE现象现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气体产生气体CNa2CO3 Ba(NO3)2H2SO4=BaSO4 2HNO37.(2022遂宁遂宁)一包白色粉末可能含有一包白色粉末可能含有KNO3、CuCl2、KCl、BaCl2中的一中的一种或几种。为验证其成分，做如下实验：种或几种。为验证其成分，做如下实验：(1)取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色；取样加入适量水完全溶解，溶液呈无色；(2)将将(1)所得溶液均分两份。向其中所得溶液均分两份。向其中1份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生；份滴加硫酸钠溶液，无沉淀产生；(3)向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。向另一份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。据此分析：据此分析：原白色粉末的组成是原白色粉末的组成是_或或_；产生沉淀的化学方程式为产生沉淀的化学方程式为_。氯化钾氯化钾(或或KCl)氯化钾和硝酸钾氯化钾和硝酸钾(或或KCl和和KNO3)KClAgNO3 =AgClKNO3