2024中考化学试题研究 第一部分 成都中考考点研究 第七单元 燃料及其利用 (课件).pptx

1、第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用 考点特训营考点特训营2 2 纵横过实验纵横过实验 纵向实验逐个过纵向实验逐个过3 31 1 成都成都1010年真题子母题年真题子母题+2+2年诊断检测年诊断检测成都成都1010年真题子母题年真题子母题+2+2年诊断检测年诊断检测命题点命题点1 1燃烧与灭火燃烧与灭火(10年年5考考)1.(2017成都成都3题题3分分)下列物质能发生燃烧的是下列物质能发生燃烧的是()A.棉花棉花B.黄金黄金 C.食盐食盐D.大理石大理石2.(2019成都成都4题题3分分)下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是()A.扇灭扇灭隔绝氧气

2、隔绝氧气B.剪掉烛芯剪掉烛芯隔离可燃物隔离可燃物C.湿抹布盖灭湿抹布盖灭隔绝氧气隔绝氧气D.水浇灭水浇灭降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下AA3.(2015成都成都7题题3分分)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一燃烧是人类最早利用的化学反应之一B.可燃物温度达到着火点即可燃烧可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火A4.2020成都成都17(4)题题3分分酒精酒精(C2H5OH)可作燃料，在空气中完全燃烧的可

3、作燃料，在空气中完全燃烧的化学方程式是化学方程式是_。酒精燃烧失火，可。酒精燃烧失火，可用干粉灭火器灭火。用干粉灭火器灭火。NaHCO3是干粉的主要成分，俗称是是干粉的主要成分，俗称是_。用。用干粉灭火器灭火的正确操作顺序是干粉灭火器灭火的正确操作顺序是 (填序号填序号)。C2H5OH3O2 2CO23H2O 点点燃燃 小苏打小苏打c b a燃烧条件的探究燃烧条件的探究(10年年3考考)命题点命题点2 25.(2022成都成都12题题3分分)已知白磷的着火点是已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是，红磷的着火点是240。如图如图1实验，三支试管里面充满氮气，初始温度实验，三支试管里面充满氮气，

4、初始温度25，升温至，升温至60 后，后，用注射器同时向用注射器同时向试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是()A.只有只有中有燃烧现象中有燃烧现象B.由由现象说明可燃物达着火点未必燃烧现象说明可燃物达着火点未必燃烧C.若继续水浴升温，则若继续水浴升温，则中一定会燃烧中一定会燃烧D.该实验能总结出燃烧的条件该实验能总结出燃烧的条件图图1C6.(2020成都成都5题题3分分)有关如图有关如图2实验的说法正确的是实验的说法正确的是()A.红磷会燃烧，产生大量白烟红磷会燃烧，产生大量白烟B.向水中白磷通氧气，白磷会燃烧向水中白磷通氧气，白磷会燃烧C.热水的作

5、用只是提供热量热水的作用只是提供热量D.可燃物温度达到着火点即可燃烧可燃物温度达到着火点即可燃烧图图2B7.(2023成都成都6题题3分分)有关燃烧条件的实验探究有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别白磷、红磷的着火点分别是是40 和和240)如图。下列说法正确的是如图。下列说法正确的是()A.处说明燃烧需要可燃物处说明燃烧需要可燃物B.处说明燃烧需要氧气处说明燃烧需要氧气C.处说明燃烧需要温度达到着火点处说明燃烧需要温度达到着火点D.处燃烧时都能有效避免空气污染处燃烧时都能有效避免空气污染B易燃易爆物的安全知识易燃易爆物的安全知识(10年年5考考)命题点命题点3 38.(2019成都

6、成都2题题3分分)乘坐公共交通工具可随身携带的物品是乘坐公共交通工具可随身携带的物品是()A.食盐食盐 B.烟花爆竹烟花爆竹C.汽油汽油 D.罐装液化石油气罐装液化石油气9.(2018成都成都4题题3分分)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.加油站严禁烟火加油站严禁烟火B.高层楼房着火乘电梯逃生高层楼房着火乘电梯逃生C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件灭火要同时破坏燃烧的三个条件AA10.(2021成都成都4题题3分分)有关粉尘爆炸实验说法正确的是有关粉尘爆炸实验说法正确的是()A.剧烈燃烧一定会引起爆炸剧烈燃烧一定会引起爆炸B.燃着的蜡

7、烛可升高面粉着火点燃着的蜡烛可升高面粉着火点C.鼓空气是为了增大氧气的含量鼓空气是为了增大氧气的含量D.面粉加工厂必须严禁烟火面粉加工厂必须严禁烟火D能源与环境能源与环境(10年年10考考)命题点命题点4 411.(2015成都成都3题题3分分)不属于新能源开发和利用的是不属于新能源开发和利用的是()A12.(2021成都成都2题题3分分)成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是()A.水更清水更清防治水体污染防治水体污染B.土更净土更净填埋废弃电池填埋废弃电池C.天更蓝天更蓝加强大气治理加强大气治理D.景更美景更美提高绿化覆盖提高绿化覆盖B13

8、.(2020成都成都2题题3分分)成都围绕成都围绕“人、城、境、业人、城、境、业”开展公园城市示范区建开展公园城市示范区建设，相关举措有误的是设，相关举措有误的是()A.简约适度、低碳生活简约适度、低碳生活B.城园相融、人城和谐城园相融、人城和谐C.水润天府、绿满蓉城水润天府、绿满蓉城D.减少污染、关停企业减少污染、关停企业D14.(2018成都成都2题题3分分)成都将建设为成都将建设为“美丽宜居公园城市美丽宜居公园城市”。下列做法与此。下列做法与此不相符的是不相符的是()A.推广燃煤锅炉推广燃煤锅炉B.建设天府绿道建设天府绿道C.关停高污染企业关停高污染企业 D.严控车辆任意鸣笛严控车辆任意

9、鸣笛15.(2023成都成都2题改编题改编3分分)下列做法不符合新时代成都发展理念的是下列做法不符合新时代成都发展理念的是()A.提升非化石能源消费比重提升非化石能源消费比重B.减少公园绿地增加住宅建设减少公园绿地增加住宅建设C.推动大气污染防治协同立法推动大气污染防治协同立法D.降低降低PM2.5，做靓，做靓“雪山下的公园城市雪山下的公园城市”AB16.(2021成都成都15题节选题节选4分分)根据图示回答问题。根据图示回答问题。(1)太阳能热水器的集热器主要材料是铜，利用铜的太阳能热水器的集热器主要材料是铜，利用铜的_性。性。(2)风能属于风能属于_(填填“可可”或或“不可不可”)再生能源

10、。沼气的主要成分属于再生能源。沼气的主要成分属于_(填填“无机物无机物”或或“有机物有机物”)。(3)除图中所示能源外，再写除图中所示能源外，再写一种新能源一种新能源_。导热导热可可有机物有机物 核能核能(或潮汐或潮汐 能等能等)17.2018成都成都15(1)题题2分分烹调食物所用燃料天然气的主要成分是烹调食物所用燃料天然气的主要成分是_(填化学式填化学式)，观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调，观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调_(填填“大大”或或“小小”)。18.2020成都成都15(4)题题2分分氢燃料电池把氢燃料电池把_能转化为电能。氢燃料电能转化为电能。氢

11、燃料电池的优点是池的优点是_(填序号填序号)。a.产物是水，不污染空气产物是水，不污染空气b.氢能源成本低氢能源成本低CH4大大化学化学a19.(2016成都成都16题题10分分)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料。目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料。(1)化石燃料有煤、化石燃料有煤、_和天然气等，它们是和天然气等，它们是_(填填“可可”或或“不不可可”)再生能源。再生能源。(2)某工厂每天燃烧的煤含硫某工厂每天燃烧的煤含硫0.16 t，根据化学方程式计算该工厂每天产，根据化学方程式计算该工厂每天产生的二氧化硫的质量是多少？生的二氧化硫的质量是多少？不可不可石油石油(2)解：解：设该工厂每

12、天产生二氧化硫的质量是设该工厂每天产生二氧化硫的质量是xSO2 SO232 640.16 t x x0.32 t答：答：该工厂每天产生二氧化硫的质量是该工厂每天产生二氧化硫的质量是0.32 t。点点燃燃 64320 16tx.(3)二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染，若遇降雨会形成二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染，若遇降雨会形成_，取这种刚降到地面的雨水水样，在一段时间内每隔几分钟测一次取这种刚降到地面的雨水水样，在一段时间内每隔几分钟测一次pH，其其pH会逐渐减小，这说明雨水水样在测定期间酸性会会逐渐减小，这说明雨水水样在测定期间酸性会_。酸雨酸雨增强增强燃料及其利用生活中的安全常

13、识与燃烧、爆炸有关的图标易燃、易爆的安全知识燃烧与灭火燃料的合理利用与开发思维导图思维导图化学发应中的能量变化化石燃料对环境的影响及防治措施新能源的开发与利用化石燃料的利用灭火燃烧条件燃烧条件的探究 燃烧原理方法常见灭火器 考点特训营考点特训营一、燃烧与灭火一、燃烧与灭火燃烧燃烧条件条件物质必须为物质必须为_与与_接触接触达到燃烧所需的达到燃烧所需的_(即可燃物的即可燃物的_)可燃物可燃物氧气氧气(或空气或空气)最低温度最低温度着火点着火点三者缺三者缺一不可一不可燃烧条件的探究燃烧条件的探究(详见纵横过实验详见纵横过实验)一、燃烧与灭火一、燃烧与灭火灭火灭火方法方法原理：原理：破坏燃烧的条件破

14、坏燃烧的条件(破坏其中一个即可破坏其中一个即可)清除清除_或使或使_与其他物品隔离；如：森林着火设置隔离带等与其他物品隔离；如：森林着火设置隔离带等隔绝隔绝_；如：油锅着火用锅盖盖灭；如：油锅着火用锅盖盖灭使温度降到使温度降到_以下；如：衣物着火用水浇灭等以下；如：衣物着火用水浇灭等可燃物可燃物可燃物可燃物氧气氧气(或空气或空气)可燃物的着火点可燃物的着火点常见常见灭火器灭火器干粉灭火器干粉灭火器适用于一般失火及油、气等燃烧引起的失火适用于一般失火及油、气等燃烧引起的失火CO2灭火器灭火器扑灭图书扑灭图书、档案档案、贵重设备、精密仪器等物的失火、贵重设备、精密仪器等物的失火水基型灭火器水基型灭

15、火器适用于汽油、柴油及木材、棉布等燃烧引起的失火适用于汽油、柴油及木材、棉布等燃烧引起的失火二、易燃、易爆物的安全知识二、易燃、易爆物的安全知识与燃烧、与燃烧、爆炸有关爆炸有关的图标的图标_禁止烟火禁止烟火_禁止吸烟禁止吸烟二、易燃、易爆物的安全知识二、易燃、易爆物的安全知识生活中的生活中的安全常识安全常识a.发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，并蹲下沿墙壁或靠近地面沿楼梯发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，并蹲下沿墙壁或靠近地面沿楼梯 逃生逃生b.室内着火，不能立即打开窗户，否则会提供充足的空气使燃烧更旺室内着火，不能立即打开窗户，否则会提供充足的空气使燃烧更旺c.家用电器着火时，应家用电器着火时，

16、应_，再用干粉灭火器灭火，再用干粉灭火器灭火d.加油站、面粉厂应标有加油站、面粉厂应标有“严禁烟火严禁烟火”等字样或图标等字样或图标e.燃气泄漏时切不可开灯检查，应燃气泄漏时切不可开灯检查，应_f.进入枯井、菜窖或深洞时应做进入枯井、菜窖或深洞时应做_先切断电源先切断电源先关闭阀门并轻轻打开门窗通风先关闭阀门并轻轻打开门窗通风灯火试验灯火试验三、燃料的合理利用与开发三、燃料的合理利用与开发化学反应中化学反应中的能量变化的能量变化放出热量：物质的燃烧，金属与酸反应，氧化钙与水反应等放出热量：物质的燃烧，金属与酸反应，氧化钙与水反应等吸收热量：如碳与二氧化碳的反应等吸收热量：如碳与二氧化碳的反应等

17、化石燃料化石燃料的利用的利用三大化石燃料：煤、石油、天然气，均属于三大化石燃料：煤、石油、天然气，均属于_(填填“可再生可再生”或或“不不 可再生可再生”)能源能源燃料充分燃烧的两个条件：燃料充分燃烧的两个条件：a.有足够的空气；有足够的空气；b.燃料与空气有足够大的燃料与空气有足够大的 接触面积接触面积不可再生不可再生三、燃料的合理利用与开发三、燃料的合理利用与开发化石燃料对化石燃料对环境的影响环境的影响及防治措施及防治措施对环境对环境的影响的影响a.产生空气污染物，如产生空气污染物，如_等等b.燃料燃烧不充分，产生燃料燃烧不充分，产生_等等c.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形

18、成浮尘未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘SO2(或或NO2等等)CO(或一氧化碳或一氧化碳)防治防治措施措施a.使用脱硫煤使用脱硫煤(防治酸雨防治酸雨)b.改进发动机的燃烧方式，使汽油和柴油充分燃烧改进发动机的燃烧方式，使汽油和柴油充分燃烧c.汽车尾气排放处设置净化装置，使有害气体转化成无害气体汽车尾气排放处设置净化装置，使有害气体转化成无害气体d.推广使用新能源，如太阳能、地热能等推广使用新能源，如太阳能、地热能等e.工厂废气处理达标后再排放工厂废气处理达标后再排放三、燃料的合理利用与开发三、燃料的合理利用与开发新能源新能源的开发的开发与利用与利用可燃冰：主要含有甲烷水合物

19、，属于混合物，具有能量高、燃烧热值大等可燃冰：主要含有甲烷水合物，属于混合物，具有能量高、燃烧热值大等 优点优点乙醇乙醇化学式为化学式为_，俗称，俗称_，在空气中完全燃烧的化学方程式，在空气中完全燃烧的化学方程式 为为_用途：常用作酒精灯的燃料，可制作乙醇汽油；医用消毒等用途：常用作酒精灯的燃料，可制作乙醇汽油；医用消毒等C2H5OH酒精酒精C2H5OH3O2 2CO23H2O 点点燃燃 氢气氢气实验室用锌和稀硫酸制取，燃烧的化学方程式为实验室用锌和稀硫酸制取，燃烧的化学方程式为 _优点：热值高，燃烧产物是水、无污染优点：热值高，燃烧产物是水、无污染未被广泛使用的原因：制取成本高，贮存困难未被

20、广泛使用的原因：制取成本高，贮存困难三、燃料的合理利用与开发三、燃料的合理利用与开发新能源新能源的开发的开发与利用与利用2H2O2 2H2O 点点燃燃 其他新能源：核能、其他新能源：核能、_、地热能、潮汐能等、地热能、潮汐能等风能风能纵横过实验纵横过实验 纵向实验逐个过纵向实验逐个过小实验满分练小实验满分练实验实验1 1灭火原理的探究灭火原理的探究2020.17(3)(1)一段时间后，观察到图一段时间后，观察到图1中燃着的蜡烛熄灭，图中燃着的蜡烛熄灭，图2中蜡烛继续燃烧，由中蜡烛继续燃烧，由此推知灭火原理之一是此推知灭火原理之一是_；试举一例生活中应用此原理；试举一例生活中应用此原理灭火的事例

21、灭火的事例_。隔绝空气隔绝空气(或氧气或氧气)油锅着火用锅盖盖灭油锅着火用锅盖盖灭人教上人教上P130图图78和图和图79(2)图图3中观察到蜡烛熄灭，原因是中观察到蜡烛熄灭，原因是_。碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可隔绝空气氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可隔绝空气(3)图图4是根据图是根据图3的反应原理设计的灭火器，写出发生反应的化学方程式的反应原理设计的灭火器，写出发生反应的化学方程式_。灭火时，将装置倒置，浓盐。灭火时，将装置倒置，浓盐酸与碳酸钠溶液反应产生大量的气体，装置内压强酸与碳酸钠溶液反应产生大量

22、的气体，装置内压强_(填填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”)，喷射在可燃物的表面，起到，喷射在可燃物的表面，起到_及及降温的作用。降温的作用。Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2隔绝空气隔绝空气(或氧气或氧气)增大增大人教上人教上P130图图78和图和图79重难实验突破重难实验突破实验实验2 2燃烧条件的探究燃烧条件的探究(10年年3考考)如图如图1是某兴趣小组设计的利用控制变量法探究燃烧是某兴趣小组设计的利用控制变量法探究燃烧条件的实验。条件的实验。【实验现象及分析】【实验现象及分析】(1)实验甲，棉球上蘸有的酒精能燃烧，而棉球上蘸有的水不能燃烧，说实验甲，棉球上蘸有的酒精能

23、燃烧，而棉球上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是明燃烧的条件之一是_。(2)实验乙，观察到实验乙，观察到_，证明燃烧的条件是温度达到证明燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点。可燃物的着火点。需要可燃物需要可燃物 薄铜片上薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的白磷燃烧而红磷不燃烧图图1(3)实验丙，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体有关，当鼓入的气体实验丙，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体有关，当鼓入的气体X为为_时，水中的白磷燃烧，通过与实验乙水中的白磷对比，证时，水中的白磷燃烧，通过与实验乙水中的白磷对比，证明燃烧的条件是明燃烧的条件是_；实验乙中；实验乙中_与与_对比，也能验证该燃烧条件。对比，也能

24、验证该燃烧条件。氧气氧气(或空气或空气)需要与空气需要与空气(或氧气或氧气)接触接触 薄铜片上的白磷薄铜片上的白磷燃烧燃烧热水中的白磷不燃烧热水中的白磷不燃烧图图1【实验结论】【实验结论】(4)燃烧需要的条件是：可燃物、燃烧需要的条件是：可燃物、_、_，三者缺一不可。，三者缺一不可。【实验拓展】【实验拓展】(5)若要选取另一种物品替换实验乙中的薄铜片，该物品应具有的特点是若要选取另一种物品替换实验乙中的薄铜片，该物品应具有的特点是_。(6)热水的作用是热水的作用是_、_。有良好的导热性有良好的导热性温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点 与空气与空气(或或氧气氧气)接触接触隔绝空气隔绝空

25、气(或氧气或氧气)提供热量提供热量图图1新考法新考法(7)设问创新设问创新若要使实验甲中蘸水的棉球燃烧，应进行的操作是若要使实验甲中蘸水的棉球燃烧，应进行的操作是_。(8)意外现象分析意外现象分析进行实验乙的过程中，发现有火星飞溅到红磷上，引进行实验乙的过程中，发现有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明燃烧需要的条件之一是起红磷燃烧，证明燃烧需要的条件之一是_。持续加热持续加热温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点图图1(9)装置改进装置改进小明认为上述实验乙会对环境造成污染，于是对装置进行小明认为上述实验乙会对环境造成污染，于是对装置进行如下改进：如下改进：对比图对比图2、图、图3两套

26、装置，你认为图两套装置，你认为图_(填填“2”或或“3”)装置改进得更装置改进得更合理。合理。图图2图图33图图1结合测定空气中氧气含量实验结合测定空气中氧气含量实验实验结束后，待图实验结束后，待图2装置中试管装置中试管a冷却冷却后，若将试管口朝下垂直伸入水面下后，若将试管口朝下垂直伸入水面下(室温室温)，并取下橡胶塞，并取下橡胶塞(不考虑橡胶不考虑橡胶塞及白磷所占的容积，且实验所用白磷足量塞及白磷所占的容积，且实验所用白磷足量)，则进入试管，则进入试管a中液体的体中液体的体积约占试管容积的积约占试管容积的_。图图215(10)装置创新装置创新(2023自贡自贡)小萱同学设计探究可燃物燃烧条件

27、的实验为：小萱同学设计探究可燃物燃烧条件的实验为：a.在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图如图4)；b.将将装置放到热水中装置放到热水中(如图如图5)，白磷剧烈燃烧，气球胀大。，白磷剧烈燃烧，气球胀大。图图5实验中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强实验中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强_(填填“增大增大”“不不变变”或或“减小减小”)。图图5图图4增大增大对比图对比图4、5实验，说明可燃物燃烧需要的条件之一是实验，说明可燃物燃烧需要的条件之一是_。图图5实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹，通入氧气，白磷复燃，实验后试管内还有白磷残留

28、，打开弹簧夹，通入氧气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是说明可燃物燃烧需要的另一条件是_。图图5图图4 温度达到可燃物温度达到可燃物 的着火点的着火点与空气与空气(或氧气或氧气)接触接触(11)实验方案设计实验方案设计有同学想利用蜡烛和烧杯有同学想利用蜡烛和烧杯(或选择其他用品或选择其他用品)设计一个设计一个简单的实验，证明燃烧的条件之一：需要有氧气简单的实验，证明燃烧的条件之一：需要有氧气(或空气或空气)。请你帮他设。请你帮他设计实验计实验_。将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将将蜡烛点燃，待蜡烛在空气中燃烧一会儿后，再用一个烧杯将燃烧的蜡烛罩住，观察现象燃烧的蜡烛

29、罩住，观察现象横向实验归类练横向实验归类练与磷有关的实验与磷有关的实验实验实验测定空气中氧气测定空气中氧气的含量的含量质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证探究燃烧的条件探究燃烧的条件装置装置红磷的红磷的作用作用_发生化学反应发生化学反应与铜片上白磷对比得与铜片上白磷对比得出出“可燃物燃烧需温度可燃物燃烧需温度达到其着火点达到其着火点”消耗集气瓶内的消耗集气瓶内的氧气氧气实验实验测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量 质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证探究燃烧的条件探究燃烧的条件能否能否替代替代可替代，只与可替代，只与_反应、不生成气体反应、不生成气体或生成的气体可被吸收或生成的气体可被吸收

30、可替代，能发生可替代，能发生_反应且现象明显，可反应且现象明显，可称量反应前后物质的称量反应前后物质的总质量总质量可替代，可燃且可替代，可燃且_明显高于明显高于白磷和水的沸点白磷和水的沸点量有无量有无要求要求 _与白磷形状、质与白磷形状、质量相等量相等 氧气氧气(或或O2)红磷需足量红磷需足量化学化学没有要求没有要求着火点着火点实验实验测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量 质量守恒定律的验证质量守恒定律的验证 探究燃烧的条件探究燃烧的条件缺陷及缺陷及改进改进点燃红磷后再伸入集气点燃红磷后再伸入集气瓶造成误差：可改变红瓶造成误差：可改变红磷点燃方式磷点燃方式生成物有污染：可替生成物有污染：可替换为现象明显，节能换为现象明显，节能环保的化学反应环保的化学反应生成的生成的P2O5会污会污染空气：可在染空气：可在_中进行中进行密闭装置密闭装置请完成精练本习题请完成精练本习题