江苏省扬州市邗江区实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题.docx

1、江苏省扬州市邗江区实验学校2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题一、单选题1一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”。就“我们可以拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A问题B论证C实验D交流2声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A“晨钟暮鼓”里的钟声和鼓声是人们依据音调进行分辨的B诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C汽车的“倒车雷达”是利用了超声波测距，从而获得车后障碍物信息的D紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声的3如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。

2、当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。下列有关说法正确的是（）A鼓声是由空气振动产生的B用不同力度敲击镯发出声音的响度不同C人们依据音调的不同，能区分出鼓和镯的声音D根据鼓声和镯声确定行驶路程，利用了声音可以传递能量4如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法中正确的是（）A两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的B说话声音越尖，光点晃动幅

3、度一定越大C说话声音越小，光点晃动幅度一定越小D在月球上做该实验也能看到光点的晃动5沙画是我国的一种民间文化艺术，将沙子洒在平板灯台上做出各种造型，灯台下方射出的光受到沙子的阻挡后，呈现出各种画面。下列现象与其光学原理相同的是（）A水中倒影B雨后彩虹C水球成像D古代日冕6如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（）A保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处B保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方C将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处D将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处7如图所示，舞台上演员在灯光

4、照射区域（A区、B区、C区）翩翩起舞，下列对舞蹈演员影子所在区域呈现的颜色的说法正确的是（）A都为黑色B都为红色C都为绿色D有红色、黑色、绿色8如图是一张令人惊讶的照片，茶色玻璃板后面有一支蜡烛，它竟然能在水中燃烧！关于该现象，下列说法正确的是（）A形成原理是光的直线传播B实验时周围环境越明亮，效果越好C烛焰是虚像，水是实物D将茶色玻璃板换成平面镜也能拍出这样的照片9如图所示，为了让反射光可以照射到墙上的A点，下列办法可行的是（）入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离；入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离；入射角不变，入射光向左平移一段距离；入射点位置不变，入射光逆时针转动一定的角度

5、。 ABCD10如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm。则（）A向左移动平面镜，铅笔的像则向右移动B为使铅笔在平面镜中成完整的像，平面镜应至少高10cmC铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与它的像垂直D将白纸下移，挡住镜面一半，平面镜中仍是成铅笔完整的像11小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？ABCD12如图，在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，此时光屏上成清晰的像。下列说法正确的是（）A图中成像原理与投影仪成像原理相同B把蜡烛放到

6、刻度处，移动光屏，光屏上一定能成缩小清晰的像C若将蜡烛和光屏同时以相同的速度向右移动，光屏上还能成一次清晰的像D在透镜左侧放一个老花镜，光屏应向右移动才能再次成清晰的像二、填空题132024国庆假期，交响乐团音乐会在运河大剧院举行，演员们演奏钢琴、小提琴，吹笛等，乐器发出的声音是通过 传到听众耳朵的，听众能分辨出笛声和小提声，主要是因为这两种声音的 不同，观众在演出期间都要把手机关机或把铃声调成振动，是为了在 减弱噪声。14学校开运动会，裁判员拿着扩音器指挥现场，裁判员的声音通过扩音后的声波波形是图 （选填“甲”、“乙”或“丙”）。图甲、乙、丙中音调相同的是 ，小华设计了一款简易的“示波器”，

7、如图丁所示如图所示，激光笔发出的光在平面镜上发生了光的 现象后，到达光屏形成光斑。小红对着圆筒发出声音，观察到光屏上形成光圈，该现象说明发声的物体在 。提高声音的响度，光圈的大小将变 。152024年4月18日出现了日偏食现象（如图甲），同时在树荫下看到了许多月牙形的光斑（如图乙）；月牙形光斑形成的原因与日偏食形成的原理是 ，（选填“相同”或“不相同”）月牙形光斑是 的实像（选填“正立”或“倒立”）。树荫下发现地上有很多圆形的光斑，大小不一主要原因是 （选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”）。16如图所示，一束光在两种介质的分界面处同时发生了光的反射

8、和折射，分析图可知：折射角大小为 （填折射角度数大小）；若入射角变为20，则反射光线和折射光线的夹角度数 （选填“大于”“小于”或“等于”）100。17思维导图是高效复习的重要方法之一，请补全关于“像”的知识结构图。(1) ；(2) ；(3) 。18测量视力时，视力表放在被测者后方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示。(1)小红看到镜中视力表的像与视力表相比 （选填“偏大”“偏小”或“一样大”），该像到小红的距离为 m；(2)若她向左移动1m，镜中视力表的像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”），该像到小红的距离为 m。19如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏

9、幕上的效果（如图乙），此防窥膜贴在手机屏幕上， （选填能或不能）防止正上方的窥视：为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。20如图甲所示，将一束光斜射到容器底面点O处。向容器中缓慢注水，在水面上升过程中，光斑向 移动，折射角 （选填“变大”、“变小”或“不变”），如图乙所示，向水槽中注水，使水面恰好通过背景屏的圆心O。将一束光从空气经圆心O射入水中，观察背景屏上显示的光路当光垂直于水面入射，折射角大小为 。逆时针转动激光笔，折射角大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。21小华利用太阳光测量凸透镜的焦距时，下面两种操作中正确的是 （选填“

10、A”或“B”）。正确操作时，把一张白纸放在它的下方，如图所示，当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，然后小华将凸透镜逐渐远离白纸，如果光斑变大，则凸透镜的焦距f一定 （大于/等于/小于）刚才测得的距离L。22某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离之间关系的图像，由图可知，该凸透镜的焦距是 ；当时，在光屏上能得到一个 像。在实验过程中，把物体从远处逐渐靠近透镜时，从距凸透镜处移动到处的过程中像的大小如何变化情况 。三、作图题23(1)如图甲所示，渔民在A处看到水中处有一条鱼，而S处才是鱼的真实位置，现要利用激光手电

11、筒从A处发出一束光照射到鱼上，请你在图中完成光路；(2)在图乙中画出对应的入射光线和折射光线；(3)如图丙所示，从光源S发出的一条光线射向平面镜，经平面镜反射后过A点，请作出这条入射光线并完成光路图。四、实验题24小杨安装了如图1所示的装置，来进行声音的有关实验，在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球。(1)他让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声 （选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”），由此，她进一步推导得出，如果钟罩内是真空，她 （选填“能”或“不能”）不见喇叭声；(2)在抽气的过程中，她看到塑料小球的跳动

12、的剧烈程度 （选填“加剧”“变弱”或“几乎不变”），整个实验过程，她都能看清小球的跳动情况，这现象说明了光 （选填“能”或“不能”）在真空中传播；(3)如图2所示，蓝牙音箱正在播放音乐，我们观察到蜡烛的烛焰在晃动。而且我们发现离音响越远，烛焰的晃动幅度越 ，此现象除了说明声波具有能量，还能说明 。25小明用易拉罐制做简易针孔照相机：(1)使用针孔照相机时：圆筒上应使用 （填“透明”“不透明”或“半透明”）塑料膜制成光屏；(2)小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，如图甲所示，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 （填序号）；“F”

13、形光源代替蜡烛，如图，好处是 ；(3)保持“F”字样光源的位置不变，将易拉罐靠近发光的“F”，小明观察到塑料膜上所成的像会 （填“变大”“变小”或“不变”）；(4)小华在实验中在易拉罐的底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到的“F”像有 （填“1”或“2”）个；(5)从右侧眼睛看过去，将物体在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的。26如图甲所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子在平面镜中成像的特点。 (1)实验操作要解决两个问题：如何确定 的位置？如何比较 的大小来判断像的性质

14、？(2)为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变 ，重复实验；(3)为验证平面镜所成的是虚像，用白纸代替棋子，正确操作，验证了实验的结论。支持该结论的实验现象是 ；(4)如图所示，将方格纸平铺在水平桌面上，用支架把玻璃板架在纸上，在探究过程中使用方格纸张的好处是 ；(5)实验创新：用美工刀将平面镜的一部分水银刮掉（相当于玻璃板），如图乙所示，有水银的部分为，刮去水银部分为。将白纸平铺在水平桌面上，镜面与桌面垂直放置，图丙是实验过程中的俯视图，其中点A表示蜡烛的位置，人眼在蜡烛一侧适当的位置观察实验现象。为了便于观察实验现象，且更有利于实验探究，应按照 （填“图丁”或“图戊”）的方式放置。27

15、小红用如图1所示装置探究光的反射定律，平面镜置于水平底座中心，激光笔可沿弧形轨道移动，且保持激光始终射向平面镜上的点。实验次数19090265115342138418162(1)为了在不同方向都能观察到光的传播路径，应在平面镜上方喷些 ；(2)多次改变激光笔在轨道上的位置，小红调整视角，均能观察到反射光挡住入射光的现象，如图2所示，将长方形纸板与、所在平面重合，其底边紧贴平面镜，在纸板上即可显示出入射光和反射光，多次测出纸板和平面镜的夹角。上述实验中测得的夹角均为，则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互 ；在纸板上过点作出底边的垂线，则与镜面 ，可知为法线，由、可得结论： ；(3)实验探究过

16、程中对于法线的理解，下列说法正确的有_；A法线是真实存在的一条光线；B法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角；C法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面。(4)改变入射光的方向，依次记录实验数据如表所示，分析实验数据可知：入射光线逐渐 （选填“靠近”或“远离”）法线； （选填“”、“”、“=”）。28在探究光的折射特点的实验中：(1)如图甲所示，光从空气斜射入水中，将入射角、折射角记录在下表中。本实验多次改变入射角的目的是 ，分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）： 。当光以32的入射角从水射入空气中时，折射角为 ；入射角 015304560折射角011223241(2)如图乙

17、所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，激光笔沿图示方向发出一束光，侧壁上A处出现一个光斑，水槽中注入一定量的水后，侧壁上B处出现一个光斑，为使光斑由B移至C处，应使水槽中水面的高度 （选填“增加”“减少”或“不变”），水面高度的变化量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）BC间的距离；(3)如图丙所示，小明将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射，为使光束沿DE方向射出，则激光笔照射在水槽底部的位置必须在 （选填“”“”或“”）区域内，且激光笔射出的入射光的方向应 。29某实验小组在“探究凸透镜成像规律”实验：(1)实验前，先测凸透镜的焦距，如图甲，他将凸透镜正对太阳光，在透镜下方平

18、行放上白纸测出透镜中心到白纸间距离s与对应白纸被烤焦的时间t，绘出如图乙图像，则可判断该透镜的焦距f为 ；(2)安装实验器材过程中，小明应调节烛焰中心、光屏中心位于凸透镜的 上；(3)如图丙，此时恰好成一清晰的像，此现象与 （照相机/投影仪）的成像原理相同；保持蜡烛与光屏位置不变，将凸透镜移动至 cm刻度处，仍可在光屏上呈清晰的像；我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了 反射；(4)如丁图，在烛焰和凸透镜之间放一眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将蜡烛远离透镜，移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是 （近视/远视）眼镜；(5)为了探究生活中的透镜成像现象，小华把一个装水的透明玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫（如图戊）。小明透过水杯看到的是老鼠的 （实/虚）像。试卷第13页，共13页