1、幼儿园小班洗手教案小手真干净附故事：小熊豆豆生病了一、教学目标1. 让孩子们了解洗手的重要性，认识到洗手可以预防疾病。3. 通过故事和实践活动，培养孩子们的观察力、动手能力和合作意识。二、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们掌握正确的洗手步骤。三、教具与学具准备1. 教具：洗手盆、洗手液、毛巾、小熊豆豆的手偶等。2. 学具：每个孩子准备一张白纸，一支彩笔。四、活动过程1. 情景引入：讲述小熊豆豆生病了的故事，引导孩子们思考生病的原因。故事内容：小熊豆豆生病了，躺在床上难过地呻吟。小动物们纷纷前来看望豆豆，问它怎么了。豆豆说：“我昨天吃东西前没有洗手，可能是因为这个原因才生病的。”小动物们听后
2、，都意识到了洗手的重要性。2. 讲解洗手的重要性：结合故事，向孩子们讲解洗手可以预防疾病，保护身体健康。3. 演示洗手步骤：用洗手盆、洗手液、毛巾等教具，现场演示正确的洗手步骤，让孩子们观看并学习。4. 实践操作：孩子们分组进行洗手实践，教师巡回指导，确保每个孩子都能掌握正确的洗手方法。5. 洗手比赛：设置洗手比赛，激发孩子们的竞争意识，让他们在比赛中巩固洗手步骤。五、活动重难点2. 活动难点：让孩子们意识到洗手的重要性，并主动实践。六、课后反思我还会根据孩子们的兴趣和需求，设计更多有趣的卫生教育课程，让他们在愉快的氛围中学习，提高他们的卫生意识。重点和难点解析：在这节洗手课程中，有几个关键的
3、细节是我需要重点关注的。孩子们对洗手步骤的掌握程度，他们洗手习惯的养成，以及如何将洗手的重要性融入到他们的日常生活中。我通过设置洗手比赛的方式，让孩子们在实践中掌握洗手步骤。这个过程中，我发现有几个孩子对于七步洗手法还不是特别熟悉。在未来的课程中，我需要花更多的时间来重复讲解和演示，确保每个孩子都能记住并且正确地实践。我也计划制作一个洗手步骤的图示，贴在洗手间里，这样孩子们在每次洗手的时候都能够看到，并且按照步骤来洗。我想要强调的是，如何将洗手的重要性融入到孩子们的日常生活中。我认为，这不仅仅是一节洗手课的问题，而是如何通过这节课，引导孩子们建立起一种健康的生活态度。我计划在未来的课程中，加入更多关于健康生活习惯的内容，比如饮食，运动，睡眠等，让孩子们的的生活更加丰富多彩，也更加健康。
