北师大版七年级上册生物2.3.3细胞通过分裂而增殖ppt课件.ppt

1、 第三章第三章 细细 胞胞 第三节第三节 细胞通过分裂而增殖细胞通过分裂而增殖 （第二课时）（第二课时） 细胞分裂的过程 试一试：你能说出细胞分裂的过程吗？试一试：你能说出细胞分裂的过程吗？ 探究一 植物细胞分裂示意图 细胞核 一分为二 中 间 出 现 新 细 胞 膜 、 新 细 胞 壁 细 胞 质一分为二 形成两个 新细胞 动物细胞分裂示意图 细胞核 一分为二 细 胞 膜 内 陷 ， 细 胞 质 一 分 为 二 形成两个 新细胞 细胞分裂的特点细胞分裂的特点 探究二 答：在细胞分裂过程中，细胞核里的答：在细胞分裂过程中，细胞核里的 遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均遗传物质经过复制而数量倍

2、增，并且平均 分配到两个新细胞中，这样就保证了新细分配到两个新细胞中，这样就保证了新细 胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。 细胞分裂过程中，遗传物质是如何变细胞分裂过程中，遗传物质是如何变 化的？这种变化有什么意义？化的？这种变化有什么意义？ 讨论一 细胞分裂对于生物体有哪些重要意义？细胞分裂对于生物体有哪些重要意义？ 讨论二 （3）更新衰老死亡的细胞）更新衰老死亡的细胞 （1）繁殖）繁殖 （2）生长）生长 答：答： 细胞分裂产生细胞分裂产生 新细胞新细胞 细胞分裂的过程？细胞分裂的过程？ 细胞分裂的特点？细胞分裂的特点？ 细胞分裂的意义？细胞分裂的意义？ 小结

3、第第3 3节节 细胞的分化细胞的分化 拓展延伸内容拓展延伸内容 3.细胞分化的特点细胞分化的特点 下图所示是某动物细胞分裂与细胞分化的过程，请根据下图及下图所示是某动物细胞分裂与细胞分化的过程，请根据下图及 相关信息总结细胞分化的特点：相关信息总结细胞分化的特点： （1）哺乳类红细胞在晚幼红细胞阶段，排出细胞核，成为无）哺乳类红细胞在晚幼红细胞阶段，排出细胞核，成为无 核红细胞，核红细胞，不能再变成不能再变成有核红细胞。有核红细胞。 （2）研究表明，离体培养的肌肉细胞，）研究表明，离体培养的肌肉细胞，始终保持始终保持为肌肉细胞，为肌肉细胞， 而不会变成其他类型的细胞。而不会变成其他类型的细胞。

4、 不可逆性不可逆性 稳定性稳定性 （2 2）在个体发育过程中，细胞分化发生在）在个体发育过程中，细胞分化发生在整个生命进程整个生命进程 中中，这说明细胞分化具有什么特点？，这说明细胞分化具有什么特点？ 持久性持久性 总结：总结：细胞分化是一种细胞分化是一种_、_、_变化变化。 不可逆的不可逆的 稳定的稳定的 持久的持久的 4.细胞分化的原因细胞分化的原因 （1）细胞a和b的核遗传物质一样吗？为什么？ （2）细胞a和b的形态结构和功能一样吗？试分析原因。 一样，均由一个受精卵分裂分化而来，细胞在分裂和一样，均由一个受精卵分裂分化而来，细胞在分裂和 分化过程中遗传物质不变。分化过程中遗传物质不变。

5、 不一样不一样 不同细胞中遗传信息的执行情况不同不同细胞中遗传信息的执行情况不同 （开）（开） 红细胞 血红蛋白 肌动蛋白 （开）（开） （关） （关） 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 其它基因 肌细胞 血红蛋白基因 肌动蛋白基因 其它基因 遗传信息遗传信息的的执行情况不同执行情况不同 运 输 氧 气 运 输 氧 气 肌 肉 收 缩 肌 肉 收 缩 基因基因 选择性表达选择性表达 即时突破即时突破1：下列关于细胞分化的说法，错误的：下列关于细胞分化的说法，错误的 是：（是：（ ） A、细胞分化核遗传物质要发生改变 B、细胞分化与生物发育有密切的关系 C、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现 象

6、D、细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生 稳定性差异的过程 A A 即时突破即时突破2：下图中甲、乙、丙分别表示某人体内：下图中甲、乙、丙分别表示某人体内 的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的 根本原因是：（根本原因是：（ ） ADNA的结构不同 B遗传信息执行情况不同 C遗传物质不同 D线粒体结构不同 B B 细胞分化后遗传物质不变，和原来的受精卵相细胞分化后遗传物质不变，和原来的受精卵相 同，分化后的细胞是否能和受精卵一样再发育同，分化后的细胞是否能和受精卵一样再发育 成完整的生物体？成完整的生物体？ 思考 斯图尔德实验 形成一个细形成一个

7、细 胞团块胞团块 胡萝卜韧皮部细胞胡萝卜韧皮部细胞 含有植物激素、无机盐、含有植物激素、无机盐、 糖类等培养液糖类等培养液 （高度分化的细胞高度分化的细胞） 已经分化已经分化的细胞，仍然具有发育成的细胞，仍然具有发育成完整个完整个 体体的潜能。的潜能。 细胞的全能性 1.判断细胞的全能性判断细胞的全能性 请根据细胞全能性的概念，判断下列实例是否体现了细胞 的全能性，并说明理由。 （1）蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴 蝶兰幼苗。 判断：_（填“是”或“否”） 理由：_。 （2）诱导干细胞发育特定的组织或器官。 判断：_（填“是”或“否”） 理由：_ _。 。 是是 细胞全能体现的终

8、点是完整的生物个体，而不是某细胞全能体现的终点是完整的生物个体，而不是某 种组织或器官。种组织或器官。 否否 是由已分化的细胞发育成完整的个体。是由已分化的细胞发育成完整的个体。 克隆羊“多利” 母绵羊母绵羊B B 乳腺细胞乳腺细胞 （体细胞）（体细胞） 母绵羊母绵羊A A 未受精的未受精的 卵细胞卵细胞 母绵羊母绵羊C C “多利”多利” 重组细胞，发育成胚胎重组细胞，发育成胚胎 去核卵细胞去核卵细胞 提取细胞核提取细胞核 克隆羊多利培育过程克隆羊多利培育过程 2.植物细胞及动物细胞核具全能性的原因是什么？植物细胞及动物细胞核具全能性的原因是什么？ 具有该生物个体发育所需的全套遗传物质具有该

9、生物个体发育所需的全套遗传物质 即时突破即时突破3：分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过：分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过 组织培养能发育成完整植株绵羊乳腺细胞核移入去核组织培养能发育成完整植株绵羊乳腺细胞核移入去核 卵母细胞中，重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊。下卵母细胞中，重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊。下 列不正确的选项是：（列不正确的选项是：（ ） A高度分化的动物细胞都具有全能性 B高度分化的动物细胞核具有全能性 C已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中， 并没有消失 D高度分化的植物细胞具有全能性 A A 我们体内，红细胞的平均寿命为我们体内，红细胞的平均寿命为120d120

10、d 左右，白细胞寿命为左右，白细胞寿命为5 5- -7d7d左右，这些左右，这些 细胞都是失去分裂能力的细胞。细胞都是失去分裂能力的细胞。 白血病是一种常见的疾病，其患者血白血病是一种常见的疾病，其患者血 液中出现大量的异常白细胞，而正常液中出现大量的异常白细胞，而正常 的血细胞明显减少。请根据教材的血细胞明显减少。请根据教材P119P119 最后一段内容，谈谈最后一段内容，谈谈如果你是医生，如果你是医生， 如何给白血病患者提出治疗方案？如何给白血病患者提出治疗方案？ 动物和人体内保留着的少数具有分裂和分化能动物和人体内保留着的少数具有分裂和分化能 力的细胞。力的细胞。 干细胞 骨髓移植骨髓移植 细胞的分化概念图 不可逆性不可逆性 持久性持久性 稳定性稳定性 遗传信息的执行情遗传信息的执行情 况不同况不同 细胞细胞 趋于趋于 专门专门 化化 生理生理 功能功能 的效的效 率率 细胞的全能性概念图 植物植物 细胞细胞 具全具全 能性能性 动物动物 细胞细胞 核具核具 全能全能 性性 的细的细 胞仍胞仍 然具然具 有发有发 育成育成 的潜的潜 能能 动物动物 和人和人 体内体内 少数少数 具有具有 能力能力 的细的细 胞胞 已分化已分化 完整完整 个体个体 分裂和分裂和 分化分化