1、第第 5 节节 运输作用运输作用 一、根吸收一、根吸收水分和无机盐水分和无机盐在在木质部木质部中运输中运输 1.根吸收水分和无机盐就通过_运输到叶和花中去的。 2.水分和无机盐就是在_中运输的。 二、光合作用制造的二、光合作用制造的有机物有机物在在韧皮部韧皮部中运输中运输 1.叶通过光合作用制造的有机物，被运输到其他器官，一部分用以维持_， 一部分_起来。 2.茎有运输有机物的功能，茎运输有机物的结构位于_中。树皮的最里面有 _，有机物就是通过_的管道运输的。 三、三、导管导管和和筛管筛管构成植物体的构成植物体的运输通道运输通道 1.植物体运输水分和无机盐的结构是_，导管位于_里。 2.植物体
2、运输有机物的结构是_， 筛管位于_里， 韧皮部是_ 的一部分。 3.每根导管由许多_的导管细胞连接而成， 导管细胞都是_细胞， 它们之间的 端壁上有_，形成中空的管道。 4.筛管细胞是_的_细胞， 两个筛管细胞之间的横壁形成_， 上 面有_。 5.除茎以外，_和_内也有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个 完整的管道系统，完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。 达标检测 1.取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是 ( ) A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓 2.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( ) A.
3、大气植物根系植物叶片大气 B.大气自然降水植物根系植物茎叶大气 C.植物叶片植物根系大气 D.自然降水植物茎叶植物根系大气 3.遇到特大干旱天气，为提高农作物的成活率，农技人员给旱区作物“打点滴” ，请问吊袋里的液体 是通过植物的哪种结构进入植物体的( ) 4.下列属于活细胞的是( ) A.导管细胞 B.筛管细胞 C.韧皮纤维 D.木纤维 5.把一段带叶的茎放入盛有水的锥形瓶(图一所示)，并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳 光下照射 34 小时后，取其茎进行横切(图二所示)，观察并回答下列问题： (1)图一中变红的结构是 ，图二中变红的结构是 。这一实验说明了植物根吸收 的水分是通过
4、输送到植物的各个器官的。 (2)图二中的3是 ，从植物体的结构层次看，属于 组织，该组织细胞经过分裂 向外可形成 。 (3)该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的是让叶片上的气孔 ，以利于水分的散失， 从而提高植物的 作用，缩短实验时间。 答案答案 一、一、1.导管导管 2.导管导管 二、二、1.自身的生命活动自身的生命活动 贮存贮存 2. 韧皮部韧皮部 韧皮部韧皮部 韧皮部韧皮部 三、三、1.导管导管 木质部木质部 2.筛管筛管 韧皮部韧皮部 树皮树皮 3.管状管状 死死 4.长形长形 活活 筛管筛管 筛孔筛孔 5.叶片叶片 根根 达标达标检测检测 1.C 解析：解析：本题考查植物体内运
5、输水分的结构。导管是水分运输的部位。导管位于木质部中。所以， 取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是木 质部。 2B 解析：解析：本题考查植物体内水的运输。植物根系吸收土壤中的水分，水分先进入根内的导管， 再进入茎内的导管，后到达叶内的导管，最后通过叶片的蒸腾作用回到大气中。 3.B 解析：解析：本题结合图示考查水分的运输部位。吊袋里的液体通过木质部内的导管来运输。导管是 由一些管状的导管分子连接而成的，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。根据以上特点分 析图示，B 项是导管。 4.B 解析：解析：本题考查植物细胞的特点。导管细胞、韧皮纤维、木纤维都是死细胞，筛管细胞属于活 细胞。 5. (1)叶脉 5木质部 2导管 (2)形成层 分生 4韧皮部 (3)张开 蒸腾 解析：解析：本题考查茎的结构和功能。(1)植物叶脉中导管可以输导水和无机盐；筛管可以运输有机物。 (2)3是形成层，从结构层次来看属于分生组织，可以向外分裂形成韧皮部，向内分裂形成木质部。 图中4是韧皮部，5是木质部。(3)蒸腾作用可以产生动力，加速水的运输，气孔是水分散失和气体 交换的通道。
