1、2.植物的器官植物的器官 生殖生殖器官 营养营养器官 第二节第二节 生物体的器官、系统生物体的器官、系统 学习目标：学习目标：描述人与动植物体的结构层次 学习重点：学习重点：器官、系统 一、几种不同的组织构成特定的器官一、几种不同的组织构成特定的器官 1.鸡翅的皮肤主要是由_构成的，肌肉属于_组织，骨、皮下脂肪、肌腱等都属于 _组织，在肌肉间还可以发现_ 组织。 2.不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了_。 3.动物的心脏、眼、耳、肺、肝、胃等都属于器官。 二、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统二、人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 1.人的牙、舌、食管、胃、肠、
2、肝、胰等都属于器官，它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在 人体中共同承担消化食物与吸收营养的功能，这些器官的总和就是_系统。 2.人的心脏、血管及血管内的血液构成了人体的_系统。 3.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成 _。 4.高等动物和人体有八大系统，分别是_、_、 _、_、 _、_、_、_。 5.多个系统协调配合，才能完成各种复杂的生命活动。 三、器官构成完整的植株三、器官构成完整的植株 1.叶的上、下表皮属于_ 组织，叶肉属于_组织，叶脉属于_组织。 四、生物的结构层次四、生物的结构层次 1.人和动物的结构层次是：细胞组织器官系统人或动物体 2.植物
3、体的结构层次是： 细胞组织器官植物体 五、反馈题五、反馈题1.完成课本完成课本 6363- -6464 页思考与练习。页思考与练习。 1. 人体最大的器官是（ ） A胃 B脑 C皮肤 D肠 2.消化食物和吸收营养靠的是（ ） A神经系统 B消化系统 C呼吸系统 D循环系统 3. 动物的皮肤属于（ ） A上皮组织 B结缔组织 C器官 D保护组织 4.能够为植物体获得生长所需的无机盐的器官是（ ） A根 B茎 C叶 D种子 5将几大植物器官连接在一起的器官是（ ） A根 B茎 C叶 D花 6. 在植物体的六大器官中都具有的组织是（ ） A保护组织 B输导组织 C分生组织 D营养组织 7. 细胞分化
4、是指（ ） A一个母细胞分裂为两子细胞的过程 B细胞数目增多和细胞体积增大 C新生的子细胞逐渐长大的过程 D细胞从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程 8A完整的苹果可保存很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是 （ ） A保护组织，保护作用 B分生组织，分裂作用 C营养组织，储藏作用 D输导组织，输导作用 9. 人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，这主要是因为（ ） A细胞不断分裂的结果 B细胞分化的结果 C细胞自身改变的结果 D细胞生长的结果 10.记忆顺口溜： 八大系统不难记，呼吸消化内分泌；八大系统不难记，呼吸消化内分泌； 八大系统不
5、能少，运动生殖和泌尿；八大系统不能少，运动生殖和泌尿； 加上神经和循环，人体八大系统全。加上神经和循环，人体八大系统全。 答案答案 一、一、 1.1. 上皮上皮 肌肉肌肉 结缔结缔 神经神经 2.2. 器官器官 二、二、 1.1. 消化消化 2.2. 血液循环血液循环 3.3. 系统系统 4.4. 呼吸系统呼吸系统 消化系统消化系统 内分泌系统内分泌系统 运动系统运动系统 生殖系统生殖系统 泌尿系统泌尿系统 神经系统神经系统 循环系统循环系统 三、三、 1.1. 保护保护 营养营养 输导输导 2.2. 根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实 种子种子 四、四、 1.C 2.B 3. A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.A 9.B1.C 2.B 3. A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.A 9.B
