人教部编版九下道法第五单元2.2谋求互利共赢(教学课件).pptx

1、九年级下册统编版2.2 谋求互利共赢第二课 构建人类命运共同体学习目标新课引入新知学习1234 课堂小结本课小测5政治认同政治认同：了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付同体的重大意义。了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力。出努力。责任意识：责任意识：培养全球意识，树立起全球相互依存的理念。自觉关心人类共培养全球意识，树立起全球相互依存的理念。自觉关心人类共同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献。同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献。健全人格

2、健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。学习目标难点重点1 10 0月月1616日上午，国家主席习近平同美日上午，国家主席习近平同美国总统拜登举行视频会晤。双方就事国总统拜登举行视频会晤。双方就事关中美关系发展的战略性、全局性、关中美关系发展的战略性、全局性、根本性问题以及共同关心的重要问题根本性问题以及共同关心的重要问题进行了充分、深入的沟通和交流。进行了充分、深入的沟通和交流。新课引入中美贸易战，是中美经济关系中中美贸易战，是中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面：一

3、是中国比较具有在两个方面：一是中国比较具有优势的出口领域；二是中国没有优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识领域。优势的进口和技术知识领域。思考：中美之间为什么既有摩擦也有对话？局部战争与冲突局部战争与冲突贫富分化贫富分化民族问题民族问题宗教冲突宗教冲突领土争端领土争端恐怖主义恐怖主义当今世界全球性问题新知学习采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。为什么要构建人类命运共同体 当今世界，各国当今世界，各国相互联系、相互依存相互联系、相互依存的程度空前加深。的程度空前加深。P22P22 人类面临许多人类面临许多共同挑战共同挑战，需要解决许多，

4、需要解决许多全球性问题全球性问题。P23P23 没有哪个国家能够没有哪个国家能够独立应对独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的家能够退回到自我封闭的孤岛孤岛。P23P23 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的国解决全球性问题的必然选择必然选择。P23P23知识小结：为什么要构建人类命运共同体？世界面临的世界面临的不稳定性不确定性不稳定性不确定性突出突出世界世界经济增长动能经济增长动能不足不足贫富分化贫富分化日益严重日益严重地区热点问题地区热点问题

5、此起彼伏此起彼伏恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等等非传非传统安全威胁统安全威胁持续蔓延持续蔓延这些问题这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。关系整个人类的生存，制约人类的发展。问题问题影响影响知识小结：人类面临的全球性问题及影响？人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。人类命运共同体理念是什么？国家和则世界安，国家乱则世界乱对话协商、持久和平一国安全不能建立在别国动荡之上共建共享、普遍安全聚焦发展根本性问题合作共赢、共同

6、繁荣文明在开放中发展交流互鉴、开放包容绿水青山就是金山银山绿色低碳、清洁美丽针对人类面临的全球性问题，中国提出了哪些具体方案？政治上 坚持 ，建设一个 的世界；安全上 坚持 ，建设一个 的世界；经济上 坚持 ，建设一个 的世界；文化上 坚持 ，建设一个 的世界；生态上 坚持 ，建设一个 的世界。合作共赢合作共赢共同繁荣共同繁荣 对话协商对话协商持久和平持久和平共建共享共建共享普遍安全普遍安全交流互鉴交流互鉴开放包容开放包容绿色低碳绿色低碳清洁美丽清洁美丽知识小结：各国应该如何构建人类命运共同体 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正

7、义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。观看视频，思考中国是如何践行人类命运共同体理念的？我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。我们既要放眼全球，关注世界的发展、关注人类命运。又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章。探究与分享不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信相互信任、守望相助和共同担当；任、守望相助和共同担当；P24P24关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作；关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作；P25P25把构建人类命运共同体的理念把构建人类命

8、运共同体的理念同实际行动联系起来，同实际行动联系起来，既要放眼既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。P26P26知识小结：应该如何构建人类命运共同体?知识小结：青少年能为构建人类命运共同体做什么？1.1.学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动2.2.积极表达代表本国的政治立场和观点和主张积极表达代表本国的政治立场和观点和主张3.3.学习好外语，提高口头表达能力，了解相关国家的历史和文化学习好外语，提高口头表达能力，了解相关国家的历史和文化4.4.了解外国的礼仪习惯、交往

9、方式、思维特点，遵循相关行为规范了解外国的礼仪习惯、交往方式、思维特点，遵循相关行为规范5.5.对国际问题有一定的了解，形成积极的态度对国际问题有一定的了解，形成积极的态度关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力。P26进入进入2121世纪以来，重症急性呼吸综合征、中东呼吸综合征、世纪以来，重症急性呼吸综合征、中东呼吸综合征、埃博埃博拉病毒等传染病严重威胁着人们的生命健康，危及社会的有序发展和拉病毒等传染病严重威胁着人们的生命健康，危及社会的有序发展和国家安全。全球公共卫生治理的急迫性与重要性日益凸显。国家安全。全球公共卫生治理的急迫性与重要性日益凸显。以

10、以“构建人类卫生健康共同体构建人类卫生健康共同体”为议题，组织一次模拟国际会议。为议题，组织一次模拟国际会议。请你选择一个国家，在会议上陈述该国在这个议题上的原则和立场。请你选择一个国家，在会议上陈述该国在这个议题上的原则和立场。原则和立场：合作参考思路：合作领域：技术交流、人才交流、医疗援助、应急处置提升合作能力：加强信息沟通、合作处理的能力阅读材料，请思考该国的原则和立场是什么？课堂小结应对全球性问题谋求互利共赢关心共同命运国家个人现状：紧密联系问题：如恐怖主义、网络安全、气候变化关系人类的生存，制约人类的发展对话协商共建共享合作共赢交流互鉴绿色低碳关心共同命运相互信任守望相助共同担当关注

11、他人命运理解他人苦乐本课小测01当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家、发展中国家和最不发达国家。以下属于当今人类必须共同面对的发展课题是（）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会反对霸权主义打击恐怖主义A.B.C.D.(2020湖北武汉30)人类文明史是人类不断抗击和战胜各种灾难的历史。维护各国人民健康福祉，促进社会经济发展，破解各种世纪性难题和挑战，需要各国（）相互信任、守望相助加强国际合作，避免国际竞争不分大小强弱，主动承担相同的国际责任坚持对话协商、共建共享，建设一个持久和平、普遍安全

12、的世界A.B.C.D.B02当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家、发展中国家和最不发达国家。以下属于当今人类必须共同面对的发展课题是（）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会反对霸权主义打击恐怖主义A.B.C.D.当今世界还不安宁，人类面临着许多严峻挑战。下列属于人类面临的严峻挑战有（）世界经济增长动能不足 重大传染性疾病等非传统安全威胁持续蔓延 构建人类命运共同体 地区热点问题此起彼伏A.B.C.D.C03当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家、发展中国家和最不发达国家。以下属于当今人类必须共同面对的发展课题是（）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会反对霸权主义打击恐怖主义A.B.C.D.“一带一路”不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们()A.要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界B.要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界C.要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界D.要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界B对应巩固练习见情境题与中考新考法