1、义务教育义务教育（20242024年）年）新部编版新部编版二年级二年级数学上册数学上册第第2 2单元单元 100 100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二）系列教学课件系列教学课件进位加进位加RR二年级上册二年级上册复习回顾，铺垫导入复习回顾，铺垫导入计算。计算。36+3251+258+3 23 666+2 55 17=68=76二（二（1 1）班）班3535人人二（二（3 3）班）班3737人人从图中可以获得哪些信息？你能提出什么数学问题？从图中可以获得哪些信息？你能提出什么数学问题？合作交流，探究算理合作交流，探究算理每个班由每个班由2 2名老师带队。名老师带队。二（二（1 1）班
2、）班3535人人二（二（3 3）班）班3737人人二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？合作交流，探究算理合作交流，探究算理每个班由每个班由2 2名老师带队。名老师带队。怎样列式？你怎样列式？你是怎样想的？是怎样想的？求两部分数量的求两部分数量的和和，所以用所以用加法加法。35+37=_35+37=_观察这个算式，观察这个算式，你有什么发现？你有什么发现？个位相加等于个位相加等于1212，比比1010大，怎么办？大，怎么办？合作交流，探究算理合作交流，探究算理7235+37=_35 37合作交流，探究算理合作交流，探究算理3 5+3 7213 5+
3、3 7217个位上个位上5+7=12，向十位进，向十位进1，个位写，个位写2。个位相加个位相加满十满十，向十位进向十位进1。72合作交流，探究算理合作交流，探究算理35+37=_3 5+3 735+37=_217合作交流，探究算理合作交流，探究算理72笔算加法要注意什么？笔算加法要注意什么？相同数位对齐。相同数位对齐。从个位加起。从个位加起。个位相加满十，向十位进个位相加满十，向十位进1 1。56+37=5 6+3 7（）想：个位上想：个位上6加加7得得（），该怎样写？），该怎样写？1331993 教材教材P14 P14 做一做做一做 练习巩固，深化理解练习巩固，深化理解 教材教材P14 P1
4、4 做一做做一做 练习巩固，深化理解练习巩固，深化理解46+24=4 6+2 4（）017想：个位上想：个位上6加加4得得（），该怎样写？），该怎样写？1070 教材教材P14 P14 做一做做一做 练习巩固，深化理解练习巩固，深化理解29+5=()()()2 95413344 71 66 3+2 31 74 0+6 497 3+3 92 76 6+1 83 35 1+教材教材P15 P15 练习二练习二 第第4 4题题 111111下面的计算对吗下面的计算对吗？把把不对不对的改正过来。的改正过来。教材教材P15 P15 练习二练习二 第第5 5题题 4 94 4+8 32 13 9+62 7
5、4+6 74 9+4 43912 1+3 90612 7+41312里可以填几呢？里可以填几呢？51793（答案不唯一）（答案不唯一）两位数加两位数（进位加）两位数加两位数（进位加）课堂小结课堂小结3 5+3 7213 5+3 721735+37=_72相同相同数位对齐，数位对齐，从个位加起。从个位加起。个位相加满十，个位相加满十，向十位进向十位进1 1。1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业里应该填几？里应该填几？28+39=76+54=042+57=935+46=140+28=864+29=3669869巩固练习巩固练习
