人教版八年级语文上册《我们的互联网时代》教学课件.pptx

1、综合性学习综合性学习我们的互联网时代我们的互联网时代1.1.以小组为单位，通过各种途径搜集网络词语，理解它们的意以小组为单位，通过各种途径搜集网络词语，理解它们的意思，并探讨如何使用网络词语。思，并探讨如何使用网络词语。2.2.就电子阅读问题设计调查问卷，开展实际调查并统计调查结就电子阅读问题设计调查问卷，开展实际调查并统计调查结果，讨论对电子阅读的认识，最终完成调查报告。果，讨论对电子阅读的认识，最终完成调查报告。3.3.针对如何有效利用互联网进行语文学习，邀请专家举办讲座；针对如何有效利用互联网进行语文学习，邀请专家举办讲座；以某方面内容为例，通过互联网进行学习，并开展有针对性以某方面内容

2、为例，通过互联网进行学习，并开展有针对性的讨论，学会利用网络学语文。的讨论，学会利用网络学语文。目标导航目标导航 1.1.小组合作，搜集一些常见的或正在流行的网络词语，搞清楚意小组合作，搜集一些常见的或正在流行的网络词语，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的。再搜集一些曾经流行，现思，做一下分类，分析它们是怎样产生的。再搜集一些曾经流行，现在已较少使用的网络词语，想一想它们为什么会在已较少使用的网络词语，想一想它们为什么会“受人冷落受人冷落”。2.2.搜集一些被收录进工具书的网络词语，试着用搜集一些被收录进工具书的网络词语，试着用“非网络语言非网络语言”表述它们的意思。想一想：这些网络

3、词语在表达方面有什么独到之处？表述它们的意思。想一想：这些网络词语在表达方面有什么独到之处？3.3.小组讨论一些问题，如：写作文时能否使用网络词语？如果能，小组讨论一些问题，如：写作文时能否使用网络词语？如果能，可以使用什么样的网络词语？应如何使用网络词语？讨论后，把意见可以使用什么样的网络词语？应如何使用网络词语？讨论后，把意见告诉老师，也听听老师的意见。告诉老师，也听听老师的意见。一、网络词语小研讨一、网络词语小研讨活动指导活动指导1.1.（1 1）流行的网络词语）流行的网络词语探究示例探究示例网络用语网络用语意思意思破防了破防了因为遇到一些事或看到一些信息，内心深处被触动，心因为遇到一些

4、事或看到一些信息，内心深处被触动，心理防线被突破。理防线被突破。不忘初心不忘初心不忘记最初的心愿。不忘记最初的心愿。柠檬精柠檬精多用于自嘲式地表达对他人从外貌到内在、从物质生活多用于自嘲式地表达对他人从外貌到内在、从物质生活到情感生活的多重羡慕。到情感生活的多重羡慕。硬核硬核核心部分、中坚分子，有厉害、霸气之意。核心部分、中坚分子，有厉害、霸气之意。断舍离断舍离把不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃，并切把不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃，并切断对它们的眷恋。断对它们的眷恋。（2 2）“受人冷落受人冷落”的网络词语的网络词语 “酱紫酱紫”“”“肿么了肿么了”“”“坑爹坑爹”“”“h

5、oldhold住住”“”“稀稀饭饭”“”“童鞋童鞋”“”“神马神马”。这些词受到冷落的原因：。这些词受到冷落的原因：语言低俗；表意不明；缺少语言智慧，缺少语言低俗；表意不明；缺少语言智慧，缺少内涵；与时事热点相关，随着事件过去热度自然内涵；与时事热点相关，随着事件过去热度自然退去；年轻人喜欢新奇事物，发现了更准确、更退去；年轻人喜欢新奇事物，发现了更准确、更时尚的替代词时尚的替代词2.2.（1 1）被收入工具书的网络词语及其独到之处）被收入工具书的网络词语及其独到之处被收入被收入工具书工具书的网络的网络词语词语初心：最初的心愿、信念。初心：最初的心愿、信念。粉丝：指迷恋、崇拜某个名人的人。粉丝

6、：指迷恋、崇拜某个名人的人。达人：在某方面（学术、艺术、技术等）非常精通的人，达人：在某方面（学术、艺术、技术等）非常精通的人，高手。高手。给力：给以力量，给以支持；出力，尽力；带劲儿。给力：给以力量，给以支持；出力，尽力；带劲儿。点赞：用手机、电脑等在网上点击点赞：用手机、电脑等在网上点击“赞赞”的标记表示称的标记表示称赞，也泛指赞扬、支持。赞，也泛指赞扬、支持。这些网这些网络词语络词语在表达在表达方面的方面的独到之独到之处处表现个性、追求创新，迎合了求新、求奇的网络心理。表现个性、追求创新，迎合了求新、求奇的网络心理。风格轻松幽默，迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需风格轻松幽默，迎合了紧张

7、忙碌的现代人放松身心的需要。表达形式多样。网络语言中图片、汉字、英文字母、要。表达形式多样。网络语言中图片、汉字、英文字母、拼音、数字、符号等多种形式杂糅的表达，使得网络语言拼音、数字、符号等多种形式杂糅的表达，使得网络语言在形式上更加丰富多彩。真实地反映出大众生活和社会在形式上更加丰富多彩。真实地反映出大众生活和社会万象。万象。（3 3）写作文时能否使用网络词语）写作文时能否使用网络词语 对于网络语言进入作文，我们应该以理性、开放的姿态，对于网络语言进入作文，我们应该以理性、开放的姿态，持持“宽容理解，正确引导，吸取精华，剔除糟粕宽容理解，正确引导，吸取精华，剔除糟粕”的态度。的态度。首先，

8、我们需要认识到哪些是健康的、优秀的、有益的网络首先，我们需要认识到哪些是健康的、优秀的、有益的网络语言，可以加以吸收和利用，哪些是不好的、低俗的、品味语言，可以加以吸收和利用，哪些是不好的、低俗的、品味低下的网络语言，是应该摒弃的；其次，在使用网络语言时低下的网络语言，是应该摒弃的；其次，在使用网络语言时要充分思考，不要盲从，要利用网络语言灵活生动的特点，要充分思考，不要盲从，要利用网络语言灵活生动的特点，激发语言创造能力。激发语言创造能力。活动二：电子阅读面面观活动二：电子阅读面面观 1.1.小组合作，设计一份简单的调查问卷，在同学、老师、小组合作，设计一份简单的调查问卷，在同学、老师、家长

9、、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读家长、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和意见（包括赞阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和意见（包括赞同的和反对的），等等。同的和反对的），等等。2.2.回收调查问卷，统计数据，汇总意见，仔细分析，看回收调查问卷，统计数据，汇总意见，仔细分析，看看有什么有趣的发现。看有什么有趣的发现。3.3.小组研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？小组研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？探究示例探究示例 我认为

10、电子阅读不会取代传统阅读。电子阅读的优点主要有：我认为电子阅读不会取代传统阅读。电子阅读的优点主要有：以互联网为载体，阅读资源丰富且便于查找，具有娱乐休闲性，以互联网为载体，阅读资源丰富且便于查找，具有娱乐休闲性，可用碎片时间灵活阅读等。但是它也有很多缺点，如辐射大，对可用碎片时间灵活阅读等。但是它也有很多缺点，如辐射大，对读者的视力有不良影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，难以读者的视力有不良影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，难以进行深层次阅读；信息驳杂，难以快速获取有效信息；可能传递进行深层次阅读；信息驳杂，难以快速获取有效信息；可能传递不良信息，给青少年带来不良影响；缺乏阅读的韵味。由

11、此可见，不良信息，给青少年带来不良影响；缺乏阅读的韵味。由此可见，电子阅读相比于传统阅读仍有很多的缺点和不足，所以，电子阅电子阅读相比于传统阅读仍有很多的缺点和不足，所以，电子阅读是无法取代传统阅读的。但是，如果能够将二者有机结合，取读是无法取代传统阅读的。但是，如果能够将二者有机结合，取长补短，就可以更好地满足人们对学习与阅读的需求。长补短，就可以更好地满足人们对学习与阅读的需求。活动三：用互联网学语文活动三：用互联网学语文 1.1.邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜利用课外活动时间

12、，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。索引擎、网络词典和专题数据库等。2.2.第四单元学习不同类型的散文。课外利用所学的网络第四单元学习不同类型的散文。课外利用所学的网络技能，搜索有关散文的各方面知识。小组合作，制作一本题技能，搜索有关散文的各方面知识。小组合作，制作一本题为为关于散文关于散文的小册子。的小册子。3.3.完成以上任务后，小组讨论：如何扬长避短，有效利完成以上任务后，小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？用网络帮助我们学习？探究示例探究示例有效利用网络帮助我们学习，需做到以下两点：有效利用网络帮助我们学习，需做到以下两点：（1 1）要学会

13、利用网络查找相关资料，并学会筛选信息。在）要学会利用网络查找相关资料，并学会筛选信息。在学习过程中，我们会遇到一些课本知识无法解答的问题，这时通学习过程中，我们会遇到一些课本知识无法解答的问题，这时通过搜索引擎搜索，一大批资料便会呈现在眼前。我们要学会快速过搜索引擎搜索，一大批资料便会呈现在眼前。我们要学会快速浏览和筛选信息，对信息进行梳理、提炼，去粗取精，消化吸收。浏览和筛选信息，对信息进行梳理、提炼，去粗取精，消化吸收。（2 2）要善于利用网络结识朋友，建立学习型伙伴关系。学）要善于利用网络结识朋友，建立学习型伙伴关系。学习过程是漫长的、枯燥的，当遇到困惑时，学习伙伴会给予我们习过程是漫长

14、的、枯燥的，当遇到困惑时，学习伙伴会给予我们帮助和鼓励。帮助和鼓励。（3 3）要合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不）要合理安排上网时间，不上不健康的网站，不浏览不健康的网页。健康的网页。研讨练习研讨练习 （镇江中考）根据下列三则材料，完成题目。（镇江中考）根据下列三则材料，完成题目。（6 6分）分）【材料一材料一】当词典编者把有当词典编者把有“忄忄”的汉字罗列在的汉字罗列在这里，把有这里，把有“艹艹”的汉字罗列在那里的时候，其实不的汉字罗列在那里的时候，其实不仅便于查阅，而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间仅便于查阅，而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系。的相互关系。（摘自（摘

15、自20192019年年8 8月月1919日日光明日报光明日报）【材料二材料二】不少人搜集资料时首选网络搜索引擎，不少人搜集资料时首选网络搜索引擎，输入几个关键词，一大批资料会立刻呈现在屏幕上。但输入几个关键词，一大批资料会立刻呈现在屏幕上。但是，想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就是，想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就不那么容易了。不那么容易了。（摘自人教版（摘自人教版语文语文八年级上册第八年级上册第9696页）页）【材料三材料三】课间，小明主动提及脚上崭新的名牌运课间，小明主动提及脚上崭新的名牌运动鞋：动鞋：“鞋倒是限量版的，可惜我老爸选的这颜色太鞋倒是限量版的，可惜我老爸

16、选的这颜色太丑。丑。”同学小强笑道：同学小强笑道：“你现在都会你现在都会凡尔赛文学凡尔赛文学了了!”!”小明不知道小明不知道“凡尔赛文学凡尔赛文学”是什么意思，就去查是什么意思，就去查词典，词典上没有解释，回家上网一查，解说众多，费词典，词典上没有解释，回家上网一查，解说众多，费了很大劲，才明白了大概。了很大劲，才明白了大概。1.1.妈妈要给小明买妈妈要给小明买现代汉语词典现代汉语词典，他却以网上检索便捷为，他却以网上检索便捷为由拒绝。请拟两条理由，帮妈妈说服小明。（由拒绝。请拟两条理由，帮妈妈说服小明。（2 2分）分）1.1.网上搜索会出现大量信息，要精准找出所需信息，反网上搜索会出现大量信

17、息，要精准找出所需信息，反而费时；词典不仅便于查阅，而且揭示了那些相同偏旁而费时；词典不仅便于查阅，而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系，便于学习；教育部规定学生不部首汉字间的相互关系，便于学习；教育部规定学生不能带手机进校园，在校上网查找不便。（答出两条即可）能带手机进校园，在校上网查找不便。（答出两条即可）2.2.请概括请概括“凡尔赛文学凡尔赛文学”这种说话方式的特点。（这种说话方式的特点。（2 2 分）分）故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己。（意思对即可）故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己。（意思对即可）3.3.网络用语网络用语“凡尔赛文学凡尔赛文学”被被咬文嚼字咬文嚼字编辑部选入编辑部选入“20202020年十大流行语年十大流行语”，今后再版，今后再版现代汉语词典现代汉语词典，你是否同意，你是否同意收录该词条？请简述理由。（收录该词条？请简述理由。（2 2 分）分）【示例示例】不应该收录。理由：不应该收录。理由：网络用语随意性大，不规网络用语随意性大，不规范；网络流行语也可能昙花一现，难以长久，不能固定范；网络流行语也可能昙花一现，难以长久，不能固定下来；作为学生的小明都不懂这个流行语，表明其含义下来；作为学生的小明都不懂这个流行语，表明其含义不够明确，未被广泛接受。（答出两条即可）不够明确，未被广泛接受。（答出两条即可）感谢聆听感谢聆听