2024-2025部编版语文六年级上册《2丁香结》.pptx

1、 因花筒因花筒细长如钉且香细长如钉且香，故名，故名“丁香丁香”。古代诗人多古代诗人多以丁香写愁以丁香写愁。因丁香花多成簇开放，。因丁香花多成簇开放，好似结，称之为好似结，称之为“丁结丁结、百结花百结花”。宗宗璞璞 当代作家，原名冯钟璞，当代作家，原名冯钟璞，常用笔名宗璞。著名哲学家冯友兰常用笔名宗璞。著名哲学家冯友兰之女。主要从事小说与散文创之女。主要从事小说与散文创作。其作。其代表作品有短篇小说代表作品有短篇小说红豆弦上的梦红豆弦上的梦，长长篇小说篇小说野葫芦引野葫芦引，散文，散文紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布等。等。作者简介作者简介点缀点缀 窥见窥见 幽雅幽雅 伏案伏案 笨拙笨拙 眼帘眼帘 单薄单薄

2、 模糊模糊 花蕾花蕾 恰如恰如 衣襟衣襟 恍然恍然 愁怨愁怨点点缀缀 窥窥见见 幽雅幽雅 伏伏案案 笨笨拙拙 眼眼帘帘 单单薄薄 模模糊糊 花花蕾蕾 恰恰如如衣衣襟襟 恍恍然然 愁愁怨怨 zhuzhuy yuu y y nnzhuzhubbhuhuqiqi jnjnlilihunhun 读一读读一读kuku字词识记字词识记linlinyunyun缀缀雅雅案案幽幽拙拙帘帘按结构给下列生字分类。按结构给下列生字分类。糊糊蕾蕾襟襟恍恍怨怨写一写写一写窥窥恰恰薄薄幽幽帘帘缀缀雅雅拙拙薄薄糊糊襟襟恍恍蕾蕾左右结构左右结构：上下结构上下结构：半包围结构半包围结构：案案窥窥恰恰怨怨【朦胧朦胧】【笨拙笨拙】【

3、迷蒙迷蒙】【潇洒潇洒】【妩媚妩媚】昏暗看不清。昏暗看不清。笨，不聪明，不灵巧。笨，不聪明，不灵巧。不清楚，模糊。月光不明。不清楚，模糊。月光不明。（神情、举止、风貌等）自然神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。大方，有韵致，不拘束。形容女子、花木等姿态美好可爱。形容女子、花木等姿态美好可爱。词语解释词语解释交流思考：课题是交流思考：课题是“丁香结丁香结”，文中哪些自然，文中哪些自然段是写丁香结的？除了写丁香结，还写了什么？段是写丁香结的？除了写丁香结，还写了什么？丁香花丁香花（1313）丁香结丁香结（4646）颜色、香味、形状，陪伴颜色、香味、形状，陪伴“我我”由丁香引发的联想由丁香引

4、发的联想整体感知整体感知自由读课文，画出描写丁香花的语句，批注自由读课文，画出描写丁香花的语句，批注自己认为最美的画面。自己认为最美的画面。月下的丁香月下的丁香春来窗外的丁香春来窗外的丁香细雨中的丁香细雨中的丁香色彩和谐美色彩和谐美第第2 2课时课时课文品读课文品读 月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。辨出，这是丁香。视觉视觉色色 嗅觉嗅觉香香这是一幅怎样的画面？这是一幅怎样的画面？月光月光 如纱、光华如纱、光华白丁香白丁香 镀上银光镀上银光紫丁香紫丁香 氤氲柔和

5、氤氲柔和 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。两扇红窗。莹白、绿、红莹白、绿、红各种色彩交相辉映各种色彩交相辉映透、参差透、参差花团锦簇、挨挨挤花团锦簇、挨挨挤挤、绿叶钻出挤、绿叶钻出 想一想，你还从文中哪些词句感受想一想，你还从文中哪些词句感受到了美？到了美？生动描写美生动描写美 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。要回头望。花色白、亮，花开繁

6、多花色白、亮，花开繁多小巧花形，小巧花形，色泽明亮色泽明亮活泼、灵动活泼、灵动这里把花写成什么？你从哪些词语看出来的？这里把花写成什么？你从哪些词语看出来的？每到春来，伏案时抬头便看见每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。透毫端。白丁香白丁香遥知不是雪，为有暗香来。遥知不是雪，为有暗香来。不着本体，突出色、香，意境优美。不着本体，突出色、香，意境优美。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。着我的

7、窗，照耀着我的文思和梦想。一朵一朵一簇一簇一树一树从局部到整体从局部到整体花花遮掩遮掩照耀照耀由花及人由花及人丁香是如何丁香是如何“照耀我的文思和梦想照耀我的文思和梦想”的？的？丁香为何称作丁香为何称作“丁香结丁香结”？形似形似芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁品读诗句，思考：这些诗句都描写了怎样品读诗句，思考：这些诗句都描写了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？的意境？表达了诗人怎样的情感？象征意象征意芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐李商隐代赠代赠殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙陆龟蒙丁香丁香霜树

8、尽空枝，肠断丁香结。霜树尽空枝，肠断丁香结。冯延巳冯延巳醉花间醉花间青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李璟李璟摊破浣溪沙摊破浣溪沙引用古诗引用古诗的作用：的作用：展示了丁香结的形象展示了丁香结的形象 印证了丁香结的形象确实与印证了丁香结的形象确实与“愁愁”分不开分不开 还为还为后文作者一反古人寄托在丁后文作者一反古人寄托在丁香结中的情感，以开阔的胸襟开拓丁香结中的情感，以开阔的胸襟开拓丁香结的新境界做铺垫。香结的新境界做铺垫。丰富了丁香结的内涵丰富了丁香结的内涵阅读最后一个自然段，思考：面对年年阅读最后一个自然段，思考：面对年年都有的丁香结，作者的态度是什么？都有

9、的丁香结，作者的态度是什么？结，是解不完的；人生中的问题结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？味了吗？诗句中诗句中 解不开的愁怨解不开的愁怨现实中现实中 不顺心，年年都有不顺心，年年都有新寄寓新寄寓 为人生增添滋味为人生增添滋味结合生活实际，谈谈你对作者感悟的理解。结合生活实际，谈谈你对作者感悟的理解。学习压力学习压力考试失利考试失利人际关系受挫人际关系受挫伤心难过伤心难过一蹶不振一蹶不振积极面对积极面对不断成长不断成长说一说说一说赏丁香花：赏丁香花：城里、城外、斗室外、雨中城里、城外、斗室外、雨中（颜色、样子、气味）（颜色、样子、

10、气味）悟丁香结：悟丁香结：名称由来、象征意义、新寄寓名称由来、象征意义、新寄寓（从容豁达地面对人生（从容豁达地面对人生“结结”）虚实结合虚实结合板书设计板书设计 这篇散文前半部分写了丁香花的这篇散文前半部分写了丁香花的颜色颜色、香味香味、形状形状，以及丁香花陪伴，以及丁香花陪伴“我我”的写作，后半部分的写作，后半部分写了由丁香引发的联想，表达了作者写了由丁香引发的联想，表达了作者豁达的人生豁达的人生态度态度：生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中：生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。人生才有滋味。课

11、文主题课文主题拓展发散拓展发散古诗中花的象征意义古诗中花的象征意义莲花莲花高雅纯洁高雅纯洁梅花梅花高洁志士高洁志士菊花菊花孤高隐者孤高隐者牡丹牡丹豪华富贵豪华富贵桃花桃花象征美人象征美人桂花桂花象征团圆象征团圆兰花兰花情谊深厚情谊深厚杏花杏花象征幸福象征幸福关于丁香的古诗关于丁香的古诗丁香体柔弱，乱结枝犹垫。丁香体柔弱，乱结枝犹垫。细叶带浮毛，疏花披素艳。细叶带浮毛，疏花披素艳。唐杜甫江头四咏唐杜甫江头四咏丁香丁香竹叶岂能消积恨，丁香空解结同心。竹叶岂能消积恨，丁香空解结同心。唐韦庄悼亡姬唐韦庄悼亡姬 梅蕊重重何俗甚，丁香梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里千结苦粗生。熏透愁人千里梦，

12、却无情。梦，却无情。宋李清照摊破浣溪沙宋李清照摊破浣溪沙 晓妆初过，沈檀轻注些儿个。向人微露丁晓妆初过，沈檀轻注些儿个。向人微露丁香颗。一曲清歌，暂引樱桃破。香颗。一曲清歌，暂引樱桃破。南唐李煜一斛珠南唐李煜一斛珠 点缀（点缀（）幽雅幽雅（）笨拙笨拙（）妩媚（妩媚（）参差参差（）模糊（模糊（）衣襟（衣襟（）恍然（恍然（）zhuzhuyuyuzhuzhuwwcchuhujjn nhunhun 课堂练习课堂练习一、给下列加点的字注音。一、给下列加点的字注音。二、按要求写句子。二、按要求写句子。1.1.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊 了，直向窗前

13、的莹白渗过来。（仿写比喻句）了，直向窗前的莹白渗过来。（仿写比喻句）_2.2.人生中的问题也是解不完的。（改为反问句）人生中的问题也是解不完的。（改为反问句）_示例：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，示例：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。静静地躺在大地的怀抱里。人生中的问题不也是解不完的吗？人生中的问题不也是解不完的吗？三、课内阅读。三、课内阅读。在我断断续续住了近三十年的斗室外在我断断续续住了近三十年的斗室外,有有三棵白丁香。每到春来三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也香气直透毫端

14、。人也似乎轻灵得多似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回不那么浑浊笨拙了。从外面回来时来时,最先映入眼帘的最先映入眼帘的,也是那一片莹白也是那一片莹白,白下白下面透出参差的绿面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经然后才见那两扇红窗。我经历历过的春光过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花那十字小白花,那样小那样小,却不显得单薄。许多小花却不显得单薄。许多小花形成一簇形成一簇,许多簇花开满一树许多簇花开满一树,遮掩着我的窗遮掩着我的窗,照耀照耀着我的文思和梦想。着我的文思和梦想。1.1.选文描写了什么地方的丁香？是从哪些方面来选文描写了什么地

15、方的丁香？是从哪些方面来 写丁香的？写丁香的？_ _ _ _ 选文描写了斗室外的丁香，是从颜色、形选文描写了斗室外的丁香，是从颜色、形貌、姿态这三个方面来写丁香的。貌、姿态这三个方面来写丁香的。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ “檐前积雪檐前积雪”和和“一片莹白一片莹白”也是指丁香。也是指丁香。斗室外的白丁香洁白耀眼，被作者直接呼作斗室外的白丁香洁白耀眼，被作者直接呼作“檐檐前积雪前积雪”和和“一片莹白一片莹白”，这是对丁香花写意式，这是对丁香花写意式的色彩描写，既鲜明、直观地突出了丁香花的特的色彩描写，既鲜明、直观地突出了丁香花的特点，也表达出作者对丁香花的喜爱之情。点，也表达出作者对

16、丁香花的喜爱之情。2.2.选文中除了选文中除了“白丁香白丁香”外，还有哪些词语也外，还有哪些词语也 指丁香？说说作者这样写的好处。指丁香？说说作者这样写的好处。3.3.丁香对作者有什么影响？丁香对作者有什么影响？_ _ _ _ _ _ 丁香的芳香驰骋了作者的想象，给之丁香的芳香驰骋了作者的想象，给之尺幅千里的功效；丁香莹白生辉的美丽形尺幅千里的功效；丁香莹白生辉的美丽形象增益了作者的文思。象增益了作者的文思。朗读课文。说说作者是从哪几个方面描写朗读课文。说说作者是从哪几个方面描写丁香的。丁香的。作者先介绍丁香的生长环境（城里街旁、作者先介绍丁香的生长环境（城里街旁、宅院里、城外校园等），然后从

17、丁香花的颜宅院里、城外校园等），然后从丁香花的颜色色、样子、气味等三个方面来描写丁香。、样子、气味等三个方面来描写丁香。课后习题课后习题读句子，联系上下文回答括号里的问题。读句子，联系上下文回答括号里的问题。每到春天，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪每到春天，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪 色映进窗来，香气直透毫端。色映进窗来，香气直透毫端。（这里的（这里的“积积 雪雪”指什么？你是从哪里看出来的？）指什么？你是从哪里看出来的？）“积雪积雪”指的是繁茂、洁白无瑕的白指的是繁茂、洁白无瑕的白色丁香花。从颜色和香气，以及春天开花色丁香花。从颜色和香气，以及春天开花（“每到春来每到春来”）可以看出来。）可

18、以看出来。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条 模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。丁香确实该和微雨连在一起。（雨中丁香具（雨中丁香具 有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为 什么说什么说“丁香确实该和微雨连在一起丁香确实该和微雨连在一起”？）？）雨中的丁香具有形态模糊、色彩朦胧、如梦如雨中的丁香具有形态模糊、色彩朦胧、如梦如幻的特点。雨中的丁香呈现出与平时不一样的景象，幻

19、的特点。雨中的丁香呈现出与平时不一样的景象，朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，给人一种梦朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉，仿佛是在欣赏一幅印象派幻、迷离、朦胧的感觉，仿佛是在欣赏一幅印象派的画作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香的画作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨连在一起，能创造出一种具有独特韵味的美，和微雨连在一起，能创造出一种具有独特韵味的美，所以作者说所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起。丁香确实该和微雨连在一起。“丁香结丁香结”引发了作者对人生怎样的思考？引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。结合生活实际，谈谈你的理解

20、。作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。每个人一辈子或许有许多不顺心的事，一件完每个人一辈子或许有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。但作者一了一件又来，所以丁香结年年都有。但作者一反古人的情感，没有一味地哀愁，更没有抱怨反古人的情感，没有一味地哀愁，更没有抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。正因为解不完，人生才不至于平淡无味。所以当正因为解不完，人生才不至于平淡无味。所以当我们遇到不顺心的事时，不应自暴自弃、怨

21、天尤我们遇到不顺心的事时，不应自暴自弃、怨天尤人，而是要乐观面对。既然人生的问题解决不完，人，而是要乐观面对。既然人生的问题解决不完，何不豁达乐观一些呢？人生的意义或乐趣不就是何不豁达乐观一些呢？人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗？有了在这不断地解决人生问题的过程中产生吗？有了这解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明这解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更灿烂。天才更灿烂。1.1.摘录本课你自己喜欢的词句。摘录本课你自己喜欢的词句。2.2.体会和学习本文的写法，选择你最喜欢的一体会和学习本文的写法，选择你最喜欢的一 种花，写一写。种花，写一写。3.3.人生的道

22、路上布满了荆棘。读了这篇文章，人生的道路上布满了荆棘。读了这篇文章，你认为应该怎样面对生活中的挫折？把自己你认为应该怎样面对生活中的挫折？把自己 的想法说给他人听一听。的想法说给他人听一听。课外练习课外练习蕾蕾帘帘糊糊雅雅拙拙襟襟幽幽案案缀缀恍恍怨怨窥窥恰恰薄薄部首：部首：纟纟 结构：结构：左右左右组词：组词：点点缀缀 补补缀缀形近字：形近字：辍辍字义：字义：装饰。装饰。书书组合字句组合字句篇章。用针线等使连起来。篇章。用针线等使连起来。笔顺：笔顺：缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾zhuzhu左窄右宽。右上部左窄右宽。右上部的横撇、点收缩。的横撇、点收缩。襟襟恍恍翘舌音翘舌音窥窥怨怨帘帘部

23、首：部首：穴穴 结构：结构：上下上下组词：组词：窥窥伺伺 窥窥探探形近字：形近字：规规字义：字义：从小孔或缝隙里看。从小孔或缝隙里看。暗中察看。暗中察看。笔顺：笔顺：kuku“穴穴”窄、扁，窄、扁，“规规”宽、长。宽、长。“见见”竖弯钩不宜伸展。竖弯钩不宜伸展。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：山山 结构：结构：半包围半包围组词：组词：幽幽静静 幽幽香香形近字：形近字：函函字义：字义：沉静。深远；僻沉静。深远；僻静；昏暗。囚禁。静；昏暗。囚禁。笔顺：笔顺：yuyu“山山”略宽，中间的竖略宽，中间的竖画宜长；画宜长；“幺幺”紧凑。紧凑。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案

24、案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：牙牙 结构：结构：左右左右组词：组词：高高雅雅 雅雅致致形近字：形近字：堆堆字义：字义：高尚，不粗俗。高尚，不粗俗。书书合合乎规范的。敬辞，用于称对乎规范的。敬辞，用于称对方的情意、举动。很，极。方的情意、举动。很，极。笔顺：笔顺：yy“亻亻”垂露竖较长，垂露竖较长，右侧四横间距均匀。右侧四横间距均匀。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：宀宀 结构：结构：上下上下组词：组词：教教案案 案案件件形近字：形近字：按按字义：字义：长形的桌子。长形的桌子。案卷，记录。案卷，记录。笔顺：笔顺：nn首笔点在竖中线上，首笔点在竖中线上

25、，“女女”长横超出长横超出“宀宀”。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：扌扌 结构：结构：左右左右组词：组词：拙拙笨笨 手手拙拙形近字：形近字：础础字义：字义：笨。谦辞，称自己笨。谦辞，称自己的（文章、见解等）。的（文章、见解等）。笔顺：笔顺：zhuzhu左窄右宽。左窄右宽。“扌扌”横短，竖钩宜正。横短，竖钩宜正。翘舌音翘舌音缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘用布、竹子、苇子等做成的用布、竹子、苇子等做成的有遮蔽作用的器物。用布做有遮蔽作用的器物。用布做成的望子。成的望子。部首：部首：穴穴 结构：结构：上下上下组词：组词：窗窗帘帘 门门帘帘

26、形近字：形近字：窜窜字义：字义：笔顺：笔顺：linlin“穴穴”大小适当，撇、大小适当，撇、点独立；下部末笔稍长。点独立；下部末笔稍长。边音边音缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：艹艹 结构：结构：上下上下组词：组词：薄薄礼礼 薄薄弱弱形近字：形近字：蒲蒲字义：字义：不强健，不壮实。不强健，不壮实。轻微，少。不厚道。轻微，少。不厚道。笔顺：笔顺：bbbobo“艹艹”横宜长；横宜长；“氵氵”偏左，偏左，“尃尃”要写紧凑。要写紧凑。薄饼薄饼bb薄荷薄荷缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：米米 结构：结构：左右左右组词：组词：糊糊口口

27、糊糊涂涂形近字：形近字：湖湖字义：字义：模糊不分明；模糊不分明；不清楚。不清楚。笔顺：笔顺：hh“米米”末笔捺改为点；末笔捺改为点；“古古”写得窄小些。写得窄小些。hh糊弄糊弄缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：艹艹 结构：结构：上下上下组词：组词：花花蕾蕾 蓓蓓蕾蕾形近字：形近字：雷雷字义：字义：花蕾。花蕾。笔顺：笔顺：lili“艹艹”窄、扁，窄、扁，“雷雷”宽、大。宽、大。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘边音边音部首：部首：忄忄 结构：结构：左右左右组词：组词：恰恰当当 恰恰巧巧形近字：形近字：洽洽字义：字义：恰恰，正。恰恰，正。恰当

28、。恰当。笔顺：笔顺：qiqi左窄右宽。左窄右宽。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：衤衤 结构：结构：左右左右组词：组词：衣衣襟襟 对对襟襟形近字：形近字：禁禁字义：字义：衣服胸前或背后的部分。衣服胸前或背后的部分。笔顺：笔顺：jnjn“示示”上横短，上横短，下横长。下横长。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：忄忄 结构：结构：左右左右组词：组词：恍恍悟悟 恍恍惚惚形近字：形近字：光光字义：字义：恍然。仿佛（跟恍然。仿佛（跟“如、若如、若”等连用）。等连用）。笔顺：笔顺：hunhun左窄右宽。左右顶部左窄右宽。左右顶部和底部都大致齐平。和底部都大致齐平。后鼻音后鼻音缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘部首：部首：心心 结构：结构：上下上下组词：组词：抱抱怨怨 怨怨恨恨形近字：形近字：宛宛字义：字义：不满意，责备。不满意，责备。仇恨。仇恨。笔顺：笔顺：yunyun“心心”的卧钩要的卧钩要写圆润。写圆润。缀缀雅雅拙拙糊糊恰恰幽幽案案薄薄蕾蕾襟襟恍恍窥窥怨怨帘帘