10.3 物体的浮沉条件及应用-第2课时 物体的浮沉条件的应用 课时作业 （含答案）-2025新人教版八年级下册《物理》.docx

1、第2课时 物体的浮沉条件的应用A组基础达标 逐点击破1甲、乙两种不同的液体盛放在同样的容器中,将完全相同的密度计分别浸入甲、乙液体中,静止后如图所示。现将密度计从液体中取出,若甲、乙两种液体的密度为甲、乙,液体对容器底部的压强变化量为p甲、p乙,则（ ）A甲乙,p甲p乙B甲乙,p甲=p乙C甲p乙D甲GBDA水3甲、乙两只完全相同的杯子放在水平桌面上,两杯中盛有不同液体,将两只完全相同的小球分别放入其中,当小球静止时,两杯中液面相平,小球所处的位置如图所示。则下列说法正确的是（ ）A甲杯中的小球受到的浮力小于乙杯中的小球受到的浮力B乙杯底部所受液体的压强较大C甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强

2、D甲杯中液体密度小于乙杯中液体密度4如图所示是a、b、c三种物质的质量与体积的关系图像,下列说法正确的是（ ）A三种物质,a物质的密度是c物质密度的2倍B三种物质,b物质放入水中会沉到水底C三种物质,体积相同,放入水中静止后c物体受到的浮力最小D三种物质,质量相同,放入水中静止后a物体受到的浮力最大5取三块质量相等的橡皮泥,分别捏成一个碗状,两个球状（其中一只球为空心）,分别放入装有相同质量水的相同的烧杯中,静止时它们的状态如图所示,下列说法正确的是（ ）A三个物体受到的浮力为F甲F丙F乙B橡皮泥排开水的体积为V甲=V丙V乙C液体对容器底部的压强为p甲p丙p乙D容器对桌面的压力为F甲=F乙F丙

3、62023四川社会发展 如图甲是我国自主研发的“极目一号”型浮空艇,其内部有两个气囊,主气囊内充满氦气（密度小于空气）,副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时,排出副气囊内的部分空气,使浮空艇受到的重力_浮力,实现上浮。图乙是国产大飞机C919,飞机在空中飞行时,机翼上表面的空气流速大,压强_,机翼的上、下表面形成压力差,使飞机获得升力。7某航母由海里驶入河里(海河),受到的浮力_,排开水的体积将_（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。8社会发展 随着城市建设的高速发展,城市内涝时有发生,排涝抢险作业越来越被重视,但在排涝作业中,需要抢险人员涉水作业,抢险人员存在着工作强度和安全隐患

4、较大的问题。某款水陆两栖排涝机器人可无线遥控控制,能达到涵洞、地下室等抢险人员不便到达的地方,当水深达到一定程度,该机器人还可以漂浮在水面上进行排水作业。(g取10N/kg)（1） 该机器人的总质量为780kg,轮子与地面接触的总面积为0.2m2,求该机器人行走时对地面的压强。（2） 该机器人两侧各装有一个浮箱,可使该机器人在深水中时能漂浮在水面上进行排水作业,漂浮时浮箱浸没在水中,机器人除浮箱外有0.24m3浸没在水中,每个浮箱的质量为50kg,制成浮箱的材料的密度为5103kg/m3,问:漂浮时,该机器人排开水的总体积为多少？每个浮箱空心部分的体积为多少？B组能力提升 强化突破9装有不同液

5、体的甲、乙两个相同容器放在水平桌面上,将装有适量水的瓶子（瓶盖密封）先后置于甲、乙两容器中,瓶子静止时如图所示,此时两容器中液面相平。下列说法中不正确的是（ ）A甲、乙两容器中,瓶子受到的浮力相等B甲、乙两容器中,液体对容器底部的压力相等C甲容器对水平桌面的压强小于乙容器对水平桌面的压强D甲中瓶内水对瓶底的压力大于乙中瓶内水对瓶盖的压力10在两个烧杯内盛有甲、乙两种液体,将瓶口扎有橡皮膜的同一小瓶,分别放入甲、乙液体中,小瓶在甲液体中橡皮膜的凹陷程度较大,如图所示。轻触乙液体中的小瓶使其下沉。下列说法正确的是（ ）A甲液体的密度比乙液体的密度大B悬浮时,小瓶在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到

6、的浮力小C小瓶在乙液体中下沉过程中,橡皮膜所受液体压强不变D小瓶在乙液体中下沉过程中,小瓶所受浮力不变11如图所示,圆柱形容器中装有适量的水,现将密度为0.6103kg/m3的木块A放入容器中,静止后又在木块A上放一个物块B(VA=2VB),静止时木块A的上表面刚好与水面相平。若将物块B从木块A上拿下也投入该容器中,静止时物块B处于什么状态,此时容器中水面会怎样变化（ ）A悬浮,下降B漂浮,不变C沉底,不变D漂浮,上升12如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体,将两个物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时,物体A在甲杯液体中处于沉底状态,物体B在乙杯液体中处于漂浮状态,两杯中的

7、液体液面高度均为。若A、B的质量分别为mA、mB,A、B的体积分别为VA、VB,A、B受到的浮力分别为FA、FB。下列判断中正确的是（ ）A若VAVB,则一定有mAmBB若mAmB,则一定有FAFBC甲杯中液体对容器底的压力大于乙杯中液体对容器底的压力D甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强13小明同学为了研究文物打捞过程,建立了如图甲所示的模型进行分析。用一个底面积为200cm2、足够高的容器模拟湖泊;用一个棱长为10cm、重6N的正方体塑料浮漂A模拟打捞船,浮漂A中含有一个电动机,可以收拉牵引线;用一个高为5cm、底面积为20cm2的长方体物块B模拟湖底文物,B的密度为3g/cm3。开始时,

8、浮漂A漂浮,物块B沉底,将A上的牵引线与B连接,牵引线刚好拉直无拉力,此时水面高度为21cm。然后打开电动机开关,牵引线开始自动匀速收缩,直到B的上表面和A的下表面接触时停止,如图乙是拉力随着时间变化的图像。求:（1） 物块B的重力;（2） F的大小;（3） 打捞过程需要的时间。C组核心素养拓展 素养渗透14将圆柱体A投入密度为0.6g/cm3的液体中,A露出液面的高度为3.6cm（如图甲所示）。将一个合金块B放在A的正上方,此时A露出液面的高度为0.6cm（如图乙所示）。若用轻质细线将合金块B悬挂于A的正下方,A露出液面的高度为1.2cm（如图丙所示）。则合金块B的密度为（A的上表面始终保持

9、水平）（ ）A3.0g/cm3B4.8g/cm3C5.0g/cm3D6.0g/cm315如图甲所示,体积为1000cm3的实心均匀正方体A,自由放置在底面积为200cm2、高为16cm的薄壁柱形容器中,容器重力为10N。底面积为50cm2、高为10cm的长方体B通过一轻质的不可伸长细线悬挂于天花板,细线拉力为12N,A与B相距7cm。现往容器中注入某种液体,当液体的深度为15cm时,细线的拉力变为10N,如图乙,此时液体对容器底的压强为1500Pa,则B物体的重力为_N,液体的密度为_kg/m3;若轻轻剪断图乙中细线,待A、B物体静止后,容器对桌面的压强为_Pa。（剪断细线后,B一直在A上面）

10、第2课时 物体的浮沉条件的应用A组基础达标 逐点击破1D 2B 3C 4C 5B6小于； 小7不变； 变大8（1） 解:该机器人行走时对地面的压力F=G=mg=780kg10N/kg=7.8103N,该机器人行走时对地面的压强p=FS=7.8103N0.2m2=3.9104Pa。答:该机器人行走时对地面的压强为3.9104Pa;（2） 机器人漂浮时所受浮力F浮=G=7.8103N,根据阿基米德原理可知,机器人排开水的体积V排=F浮水g=7.8103N1.0103kg/m310N/kg=0.78m3,每个浮箱的体积V=12(0.78m30.24m3)=0.27m3,浮箱材料的体积V材=m=50k

11、g5.0103kg/m3=0.01m3,每个浮箱空心部分体积V空=VV材=0.27m30.01m3=0.26m3。答:机器人排开水的总体积为0.78m3,每个浮箱空心部分的体积为0.26m3。B组能力提升 强化突破9B 10A 11B 12B13（1） 解:物块B的重力G=mg=Vg=Sg=3103kg/m320104m20.05m10N/kg=3N。（2） 打开电动机开关后,从第2s开始,物体B将向上做匀速直线运动,对物体B受力分析可得GB=F+F浮B,物体所受的浮力F浮B=水gVB=1.0103kg/m310N/kg20104m20.05m=1N,故F=GBF浮B=3N1N=2N。（3）

12、由题意可得,第1s内,绳子拉力的增加量等于物体A所受浮力的增加量,由阿基米德原理可得A排开水的体积增加量:VA排=F水g=2N1.0103kg/m310N/kg=2104m3=200cm3,此过程水面会上升（设水面上升高度为）,同时绳子收缩时物体A会向下移动（设物体A向下移动的距离为d,也就是绳子收缩的长度为d）,如图所示:则物体A浸入水中深度的增加量为:浸=VA排SA=200cm3100cm2=2cm,且浸=+d=2cm 根据V排的计算方法可得:V排=S容器=SA浸,则水面上升的高度:=SA浸S容器=100cm22cm200cm2=1cm,将=1cm代入可解得d=1cm,即1s内绳子收缩的长度为1cm,所以绳子收缩的速度v绳=1cm/s,图甲中,A所受的浮力等于自身重力,即6N,则此时A排开水的体积为:VA排=F浮A水g=6N1.0103kg/m310N/kg=6104m3,此时A浸在水中的深度为:A=VA排SA=6104m3100104m2=0.06m=6cm,则绳子的原长为:L=21cm6cm5cm=10cm,因为第1s内绳子收缩的长度为1cm,且根据题意可知1s后物体B会离开容器底,所以打捞过程需要的时间:t总=t1+t2=t1+Ldv绳=1s+10cm1cm1cm/s=10s。C组核心素养拓展 素养渗透14A1512； 1103； 2 350