2025新人教版八年级下册《物理》第七章 力 学情评估卷（含答案）.rar

1、第七章第七章 学情评估卷学情评估卷限时:45分钟 满分:60分一、选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)1国家教育部办公厅发布关于加强中小学生手机管理工作的通知，要求指出“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。一部智能手机受到的重力约为()A200 N B2 N C20 N D0.2 N2俗话说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。当一个和尚用扁担挑水时，他对扁担施加了一个支持力，同时扁担对他也施加了一个压力，那么这两个力的三要素()A完全相同B大小、方向相同，但作用点不同C大小相同，但方向和作用点不同D作用点

2、相同，但大小和方向不同3小红在家积极帮妈妈做家务。如图所示，妈妈准备做西红柿炒鸡蛋，她先帮妈妈打好鸡蛋，用鸡蛋撞击碗沿，鸡蛋破裂，碗完好无损。下列说法正确的是()A撞击时，只有鸡蛋受到力的作用B撞击时，只有碗受到力的作用C使鸡蛋破裂的施力物体是小明的手D鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小相等4下列四种体育运动，其中一项力的作用效果与其他三项不同的是()5如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 5 N 的水平拉力 F 拉另端，弹簧伸长了 5 cm；如图乙所示，两个人分别用 5 N 的水平拉力 F 拉该弹簧的两端。则图乙中弹簧伸长了()3A0 cm B2.5 cm C5 cm D10 cm6在

3、一根轻质弹簧下端系一根轻细的绳子，绳子下端吊着一个小桶，现用手对弹簧上端施加竖直向上的拉力，如图静止在空中，有关弹力，下列说法中正确的是()A弹簧对手的拉力的施力物体是地球B弹簧对手的拉力使弹簧发生了形变，所以弹簧被拉长了C小桶所受拉力的施力物体为弹簧D绳子形变时对小桶和弹簧均产生了拉力7甲、乙两组同学在同一实验室用铁块和木块研究物体所受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，其中正确的是()8利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，下列图中的做法正确的是()9月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是()A地球上质量为 6 kg 的物体，在

4、月球上只有 1 kgB在地球上重为 600 N 的人，在月球上重为 100 NC一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D一根轻弹簧，在地球表面将它拉长 1 cm 需要 6 N 的拉力，在月球上只需要 1 N 的拉力10如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两车同时向后运动。下列关于力学知识的描述：力的作用效果只跟力的大小有关；力的作用是相互的；不相互接触的物体间也能产生力；力能改变物体的运动状态，其中符合此现象的有()A只有 B只有 C只有 D二、非选择题(本大题共 10 小题，共 40 分)11(2 分)2024 年 5 月 8 日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，

5、顺利进入环月轨道飞行。如图所示，若探测器在月面着陆过程中，向下喷气使探测器受到_(填“向下”或“向上”)的力而减速，这说明力的作用是_。512(3 分)泱泱华夏智者无数，一起来欣赏古人智慧下的产物。如图为古代粮食加工器具石磨。小文在 A 点推石磨但没推动，她可以改在_(填“B”或“C”)点施加等大的力或在 A 点施加更大的力，上述两种方式分别是通过改变力的_和_来改变力的作用效果。13(5 分)如图甲所示，支杆 OB 固定在木板 BC 上，小球 A 通过细绳悬挂在杆端 O 处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板 BC与水平面的夹角，此过程中细绳与虚线(始终与 BC 垂直)之

6、间的夹角 将_(填“变小”“不变”或“变大”)。剪断细绳，小球将沿_(填“OA”“OA偏左”或“OA 偏右”)方向下落。由此实验分析可知：重力的方向是_，重力的施力物体是_。如图乙所示为一种用透明吸管自制的气泡水平仪，当仪器中气泡居中时表示桌面水平，若气泡在左端，则表示所放木板的左端偏_(填“高”或“低”)。14(2 分)只要你做“有心人”，身边很多器材都可以用来做物理实验，用一瓶矿泉水，你能利用它设计一个有关力学的物理实验吗？请仿照表中示例完成下表。(不要与示例重复，可添加一个器材，并允许倒掉矿泉水)实验方法与实验现象相关物理知识将矿泉水瓶举起后松手，矿泉水瓶竖直下落重力方向是竖直向下的_1

7、5(3 分)如图为实验室的一种弹簧测力计。把物体挂在弹簧测力计上处于静止时，从右边刻度(单位为 N)可以测出物体重力的大小，从左边刻度(单位为 g)可以测出物体在地球上的质量近似值。已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一，在地球和月球上分别用同样大的力拉动弹簧测力计，两次显示的示数_(填“相同”或“不相同”)；现把该弹簧测力计拿到月球上使用，在保持左、右两侧刻度线不变的情况下，左、右两侧刻度应该这样重新标注：左边刻度线对应的数值为_，右边刻度7线对应的数 值为_(最后两空均填“保持原值不变”“原值的六倍”或“原值的六分之一”)。16(2 分)将一个重力为 G 的小球从空中某点静止释放，落

8、在竖直放置的弹簧上，压缩到最低点后再被弹起。画出小球在最低点时所受重力 G 和弹力 F 的示意图(要求表示力的线段长短能反映出二力的大小关系)。17(4 分)甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验：(1)关于弹簧测力计的使用(不限于此实验)，下列说法中不正确的是_。A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指到零刻度线处D使用时必须注意所测的力大小不得超过弹簧测力计的测量范围(2)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，记录如表：实测物体钩码质量m/kg重力 G/N一个

9、钩码0.11两个钩码0.22三个钩码0.33分析表中实验数据，可得出的结论：物体所受的重力跟它的质量成_，以下能正确描述物体所受的重力 G 与其质量 m 关系的图像是_。(3)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力的大小与质量的关系，你认为乙同学的做法9_。A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C合理，因为他同样可以得到物体所受重力的大小与质量的关系D合理，因为他的操作比甲同学更简便18(7 分)为了探究“弹簧伸长的长度与所受拉力大小的关系”，同时记录弹簧总长度 L 与弹簧测力计的示数 F，

10、所得数据记录在如下表格中。弹簧受到的拉力 F/N1234567弹簧的长度 L/cm6.67.27.88.49.09.610.6(1)通过实验数据我们可以发现：在一定范围内，弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长，弹簧的长度与拉力大小_(填“成”或“不成”)正比。(2)请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是_cm。(3)当拉力为 4.5 N 时，弹簧的伸长量为_m。(4)若用此弹簧制成弹簧测力计，则该弹簧测力计能测量的最大整数值是_。(5)弹簧测力计是实验室中常用的测量工具，在使用前应检查指针_。(6)如图所示为探究相互作用力的关系的实验，a 弹簧测力计显示的是_(填“a 对 b”或“b 对 a”)

11、作用力的大小。(7)将弹簧测力计水平放置调零，然后在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加 2 N 的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为_。A0 N B1 N C2 N D4 N19(6 分)某市遭遇了极端暴雪天气，导致大量房屋雨棚垮塌。小明想知道屋顶的积雪到底有多重，他找来器材进行了测量。他首先用弹簧测力计测出空容器重为 0.4 N，接下来他将容器里装满水，用弹簧测力计测出其总重如图所示，将水倒出后再将容器里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为 1.6 N。求：(g 取 10 N/kg，水1.0103 kg/m3)(1)容器中水的重力。(2)雪的样品密度。(3)若某屋顶面积为 100 m

12、2，雪的厚度为 30 cm，屋顶雪的总重。1120(6 分)小陈是一名货车司机，他驾驶的货车质量为 8.5 t，车上载有 40 袋水泥，每袋水泥质量为 50 kg，他自身质量为 60 kg，当他驾驶货车经过一座桥时，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌(如图所示)，便立即停车进行计算，求：(g 取 10 N/kg)(1)货车未装货物时所受的重力。(2)货车上装的水泥总重。(3)小陈的货车能否安全通过这座桥？如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过？答案答案一、选择题12345678910答案速查BCDACDCABC二、非选择题11向上；相互的12B；作用点；大小13变大；OA；竖直向下；地

13、球；高14用力捏矿泉水瓶，矿泉水瓶变瘪了；力可以使物体发生形变15相同；原值的六倍；保持原值不变16如图所示：17(1)A(2)正比；B(3)C18(1)不成(2)6(3)0.027(4)6 N(5)是否指在零刻度线处(6)b 对 a(7)C19解：(1)容器和水的总重为 3.4 N，则容器中水的重力 G水G总G容3.4 N0.4 N3 N。(2)根据 Gmg、mV可得，雪的样品体积 V样V水G水水g133 N1.0 103 kg/m3 10 N/kg3104 m3，雪的样品重力 G样G总G容1.6 N0.4 N1.2 N，雪的样品密度雪G样gV样1.2 N10 N/kg 3 104 m30.

14、4103 kg/m3。(3)屋顶雪的体积 V雪Sh100 m230102 m30 m3，则屋顶雪的总重 G雪雪gV雪0.4103 kg/m310 N/kg30 m31.2105 N。20解：(1)货车质量为 8.5 t，其重力G车m车g8.5103 kg10 N/kg8.5104 N。(2)水泥的总质量 m水泥50 kg402 000 kg，其重力 G水泥m水泥g2 000 kg10 N/kg2104 N。(3)标志牌上“10 t”表示允许通过车辆的最大质量为 10 t，车、水泥和人的总质量m总8.5103 kg2 000 kg60 kg1.056104 kg，因为 m总1.056104 kg10.56 t10 t，所以货车超载，不能安全通过这座桥；应卸水泥的质量 m10.56 t10 t0.56 t560 kg，应卸水泥的袋数nm50 kg560 kg50 kg11.2，故至少需要卸掉 12 袋水泥才能安全通过。