内蒙古包头市2017届高三语文上学期期中试题-(word版，有答案).doc

1、 1 内蒙古包头市 2017 届高三语文上学期期中试题 本试卷分第一卷（阅读题）和第二卷（表达题）两部分，共 150 分，考试时间 150 分钟。 第 卷 阅读题 （ 70 分） 一、现代文阅读 （ 9 分，每小题 3 分 ) 阅读下面的文字，完成 l 3 题。 虫洞理论上世纪 30 年代，爱因斯坦等科学家在研究引力场方程时，假设宇宙中可能存在连接两个不同时空的狭窄隧道，这个隧道就是后来物理学家所 说的虫洞。爱因斯坦认为通过这个隧道即虫洞可以做瞬时的空间转移，如果虫洞的出口恰好停在过去，就可以通过它逆着时间旅行。当然，进行这种时间旅行时你只能旁 观，因为时间是线性的，事件就是一个个已经穿好的珠

2、子，你无法改变珠子也无法调动其顺序。但截至 2013 年，还尚未有实验证实虫洞真正存在。 早在 19 世纪 50 年代，已有科学家对虫洞作过研究。一些物理学家认为，理论上也许虫洞可以使用，但虫洞的引力过大，会毁灭所有进入的东西；同时，即使宇宙中充斥着数以百万计的虫洞，但也很少会有直径超过 10 万公里的，而这个宽度正是太空飞船安全航行的最低要求。因此虫洞不太可能用于宇宙航行。 随着科技的发展，新的研究发现，虫洞的超强力场可以通过 “ 负质量 ” 来中和，起到稳定虫洞能量场的作 用。科学家认为，相对于产生能量的 “ 正物质 ” ， “ 反物质 ” 拥有 “ 负质量 ” ，可吸去周围所有能量。目前

3、世界上的许多实验室已经成功地证明了 “ 负质量 ” 能存在于现实世界，并且通过航天器在太空中捕捉到了微量的 “ 负质量 ” 。 “ 负质量 ” 的发现为利用虫洞创造了新的契机，只要用 “ 反物质 ” 去扩大原本细小的虫洞，并强化 “ 虫洞 ” 的结构，使其稳定，就可以让太空飞船穿过。 与此同时，许多科学家也在致力于构造人工虫洞的研究。科学家桑恩等人从理论上提出了构造虫洞的概念。他们相信，先进文明所创造的人工虫洞，可以用奇异物质的 “ 支柱 ” 来保持虫洞的畅通。奇异物质具有超过它能量密度的极大的负压，其引力具有排斥性，从而使得它周围的空间被扭曲得十分奇怪，这正好改变了空间扭曲的 “ 符号 ”

4、。桑恩的虫洞，可称为奇异物质虫洞。 科学 家麦可思提出了 “ 磁虫洞 ” 理论。他说，极强烈的磁场能弯曲时空而形成虫洞。根据相对论，任何含有能量的东西（包括磁场）皆能弯曲空间。远在上世纪 20 年代，科学家莱特就在爱氏方程中找到了磁引力。莱特的理论表明，在一个由螺线管产生的磁场中，螺线管内形成了一个引力场，但要获得这种人工引力场，需要十分巨大的磁场。麦可思说，在实验室内，用 2 5T（特斯 拉）的2 磁场即可构造出一个 “ 磁虫洞 ” ，但洞的半 径极大，约为 150 光年，若要将此 “ 虫洞 ” 的半径压缩到实验室的尺度，则所施加的磁场需大到 10 亿 T，这显然超出目前人类的科技能力（最大

5、人工磁场约 10T）。但麦可思认为，在天空中必定能找到这种 “ 磁虫洞 ” ，因为中子星表面的磁场达 10 亿 T，在那里， “ 磁虫洞 ” 将自发地产生。 不论 “ 奇异物质虫洞 ” 或 “ 磁虫洞 ” ，只要它们存在于天空之中，就能从地球上测得它们的特征性信号，我们将 看到一个两边特别明亮中间较暗的 R 光学像。 1. 下列对 “ 虫洞理论 ” 的解释，不准确的一项是 （ 3 分） A虫洞是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道，理论上，利用它我们可以做瞬时的空间转移，回到过去。 B虽然虫洞的能量场可以毁灭所有进入虫洞的东西，但利用 “ 反物质 ” 来中和以后，太空飞船就有从虫洞中穿过

6、的可能。 C “ 虫洞的引力 ” 和 “ 虫洞的超强力场 ” ，拥有负质量的 “ 反物质 ” 和具有极大负压的 “ 奇异物质 ” 是含义各自相同的两组概念。 D尽管以目前人类的科技能力还不能建造一个适合实验室尺度的 “ 磁虫洞 ” ，但麦可思却相信太空中或许存在着这种 “ 磁虫洞 ” 。 2. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是 （ 3 分） A桑恩和麦可思建造的虫洞，分别利用了奇异物质的负压和人工磁场的引力来稳定虫洞的能量场，其中的科学原理是相似的。 B “ 反物质 ” 是相对于 “ 正物质 ” 而言的，它拥有 “ 负质量 ” ，可以在虫洞中吸收能量，并使自身的结构稳定，从而扩大虫洞。 C

7、麦可思首先提出，任何含有能量的东西皆能够弯曲空间，极强烈的磁场也能弯曲时空而形成虫洞，他据此提出了磁虫洞理论。 D只要桑恩的奇异物质虫洞和麦可思的磁虫洞存在于天空中，我们就能从地球上看到它们两边特别明亮中间较暗的 R 光学像。 3. 根据文意，下列推断不正确 的一项是 （ 3 分） A时间是线性的，事件则像一个个被穿好的珠子，无法改变珠子也无法调整顺序，故即使能由虫洞3 回到过去，也不可能 “ 重新来过 ” 。 B既然 “ 负质量 ” 已经被世界上的许多实验室成功地证明了能够存在于现实世界，那么，利用 “ 反物质 ” 来建造虫洞就不是不可能了。 C目前尚没有实验证据表明虫洞的真实存在，所以，现

8、阶段科学家对虫洞的所有研究都只是一种海市蜃楼般的猜测，前景不容乐观。 D蛀虫在苹果表面的两个点之间蛀出了一个 “ 虫洞 ” ，如果在这两个点之间走直线，从三维的物理空间来看，这条直线就类似于虫洞。 二、 文学类文本 阅读 （ 14 分） 没有对手的生活 我的舅舅王五退休了，他说： “ 我终于可以好好地休息一下啦。 ” 可在我看来，他刚休息了三两天，人就委顿得如同一片枯黄的菜叶。 我这样形容我的舅舅王五，并非故意对他不敬，而是因为，他以前经常用同样的话来讽刺我。所以，当我看到他满脸憔悴的样子，就不由自主想起了那句话。我跟他之间的关系，已经令人兴奋地变成了一片黄菜叶与另一片黄菜叶之间的关系，这很好

9、。 退休以前，我的舅舅王五是这座城市里一个不大不小的领导干部。我呢，什么也不是。我辞掉了工作，回到家里睡觉。睡不着觉的时候，就靠 读书和写小说打发时间。我整天披头散发，吃穿都不讲究，脸色也不太好。满面红光的舅舅对我很瞧不起。他跟我的母亲也就是他的姐姐，或者别的什么人提起我时，总是说 “ 那片黄菜叶 ” 如何如何。我心里对他很是反感。 变成了另一片黄菜叶的舅舅以为自己生病了。他去医院做了全方位的检查，医生说：一切正常。他对这个结果很不满意，连续换了两家医院，还是一切正常。他犯了糊涂，对家里的一只老花猫大发了一通脾气 。他说： “ 没病？没病怎么浑身没有一点力气？没病怎么吃不下饭？你能告诉我吗？他

10、妈的你说你说呀！ ” 可怜的老花猫被他吓坏了，在跃而 起，以龙卷风的速度逃掉了。 我的舅舅突然心血来潮想写小说。他亲自屈尊来到我的狗窝般的小屋子里，还带来了一条好烟。他知道我烟瘾很大，不过在此之前我从来没抽过他一支烟。他对我说： “ 你看我整天闲着，都快闲出病来了。怎么办呢？你教我写小说吧。 ” 他又说： “ 我这一辈子，就是一部很好的长篇小说啊。 ” 我一支接一支抽着他带来的好烟，以沉默的方式与他喋喋不休的诉说相抗衡。他告诉我他哪4 年哪月参加革命工作，又怎样把一个又一个对手打下马去，从而开辟出崭新的工作局面。他提到了一个又一个 名字，这些名字，有的我熟悉，更多的是我第一 次听说。 我的舅舅

11、王五说： “ 老丁，老丁你知道吧？ ” 我点点头。老丁我怎么会不知道呢？他跟王五是一个单位的，而且就住在王五的楼上。 我的舅舅王五说： “ 哼，老丁！就凭老丁那点本事，也想跟我争一把手的位置！ ” 他没有再说下去。他眯起眼睛，仰在那张不堪入目的破沙发里，脸上荡漾着令人陶醉的幸福。 我的舅舅王五果真写起了小说。用他自己的话来说，他写的是一部自传体长篇小说。他写得很投入。他不允许任何人打扰他，连窗外那棵老杨树上的鸟儿也不行。很多人都亲眼看到他在一天下午跟那棵老杨树以及树上的麻雀们玩命的情景，简 直可以说是惊心动魄。他从家中狂奔而出，用石头击打树枝上叽叽喳喳的麻雀。落叶纷纷，在地面上铺了厚厚一层，细

12、看，其中还夹杂着几根麻雀的羽毛。邻居们都惊呆了，他们不知道王五这个老家伙今天吃错了什么药。如果不是老丁下班回家从轿车里探出头来冲他哈哈大笑了一阵子，我敢打赌，我的舅舅王五肯定会毫不留情地把那棵老杨树上的最后一片叶子也给打下来。 让我感到意外的是，几个月以后，我的舅舅王五又改变了想法，他不再写小说了。他当上了园丁，在家里莳花弄草，各种各样的花草挤满了阳台。让我感到更加意外的是，他的精神状态也逐渐好转了 ，几乎达到了退休前的水平。 我忍不住问 他： “ 舅舅，你为什么不写小说了？ ” 他瞥了我一眼，笑笑说： “ 忙啊，没时间哪！ ” 紧接着，又压低了声音对我说， “ 楼上的老丁也退下来了。他在家里

13、养了不少花草，我要跟他好好比一比 ?” 舅舅对我说的悄悄话，一直让我品味了很长时间。现在，我终于可以自豪地向全人类宣布，我对那个名叫王五的人有了比以前更深的了解。 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏 ,最恰当的两项是 (4 分 ) A.舅舅王五退休时说 “ 我终于可以好好地休息一下 ” ，表明他厌倦了在单位的工作，为终于可以 重新过一种自在清闲的生活而感动由衷的高兴。 B.舅舅王五明明身体一切正常，却满脸憔悴而 “ 萎焉得如同一片枯黄的菜叶 ” ，根本原因在于王五不适应突然从领导岗位退下来的变化。 C.小说将舅舅王五的形象刻画地生动形象，有赖于语言、动作、神态、心理等方面成功的描写，以及比喻、排比等修辞手法的外貌描摹。 D.小说以第一人称来写作，便于抒发情感，并使情境显得更为真切，让故事具有一种真实性，同时5 还起到串联故事情节的作用。 E.幽默是本文的一大特色，作者在诙谐的叙述中，将主人公的形象逐步勾画出来，而幽默手法的运用，也更有利小说 主旨的表达。 5、 舅舅王五是一个什么样的人？请结合全文概括作答。 （ 4 分） 6、 有没有对手，王五的退休生活状态完全不一样。你如何评价王五的这种情况？请结合小说，谈谈你的看法。 （ 6 分） 三、 实用类文本 阅读（ 14 分） 侯孝贤：与世界