3.4. 3求两数相差多少（课件）2024-2025学年冀教版（2025）数学一年级下册 (2).pptx

1、冀教版数学一年级（下）冀教版数学一年级（下）三、三、不超过不超过100的数与加减法的数与加减法第第3课时课时 求两数相差多少求两数相差多少 两位数减一位数两位数减一位数4学习目标学习目标1.结合熟悉的事物和情境，经历用不同语言表述两数结合熟悉的事物和情境，经历用不同语言表述两数相差多少问题的过程。相差多少问题的过程。2.理解同一问题的不同表述方式，能解答两数相差多理解同一问题的不同表述方式，能解答两数相差多少的简单问题。少的简单问题。3.初步体会数学与人们生活的密切联系，培养数学应初步体会数学与人们生活的密切联系，培养数学应用意识。用意识。【难点难点】理解理解两数相差的三种不同表述理解理解两数

2、相差的三种不同表述，并会用减法计算。，并会用减法计算。【重点重点】掌握求两数相差多少问题的解决方法。掌握求两数相差多少问题的解决方法。课堂导入课堂导入看图填一填，说一说。看图填一填，说一说。说说你发现了说说你发现了什么。什么。比比 多多()()只，只，比比 少少()()只。只。33妈妈妈妈今年今年34岁。岁。我我今年今年9岁。岁。探究新知探究新知提出数学问题，并解答。提出数学问题，并解答。从图中你知道哪些信息？从图中你知道哪些信息？你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？妈妈比儿子大多少岁？妈妈比儿子大多少岁？教材第教材第61页例页例33妈妈比儿子大多少岁？妈妈比儿子大多少岁？还能提出其他

3、的数学问题吗？还能提出其他的数学问题吗？儿子比妈妈小儿子比妈妈小多少岁？多少岁？儿子和妈妈相儿子和妈妈相差多少岁？差多少岁？解答这类问题用什么方解答这类问题用什么方法？为什么？法？为什么？可以画个图帮助理解。可以画个图帮助理解。儿子：儿子：9岁岁妈妈：妈妈：34岁岁相差的年龄相差的年龄求两数相差多求两数相差多少，用减法。少，用减法。34-9=(岁岁)34-9=(岁岁)把把34分成分成20和和14，先算先算14减减914-9=520+5=25 25用自己喜欢的方法口算。用自己喜欢的方法口算。34-9=(岁岁)还可以把还可以把34分成分成24和和10，先算先算10减减910-9=124+1=25

4、2534-9=(岁岁)我先算我先算34减减10，再，再加加1谁能解释一下红红的口算方法？谁能解释一下红红的口算方法？34-10=2424+1=25 34先减先减10，多减了，多减了1，要，要还还回去，所以还要加回去，所以还要加1。62-9=53-8=125035340 13545说说你是怎样算的。说说你是怎样算的。62-10=52 52+1=53 53-10=43 43+2=4562-9=53-8=105215343 10245方法一方法一方法二方法二方法三方法三课堂练习课堂练习1.大燕子比小燕子多捉了多少只虫子？大燕子比小燕子多捉了多少只虫子？求求两数相差两数相差多少多少，用用减法减法。教材

5、第教材第62页页“练一练练一练”第第1题题我捉了我捉了57只虫子。只虫子。我捉我捉了了9只虫子。只虫子。=（只）（只）57-948这个问题还这个问题还可以可以怎样说？怎样说？小燕子比大燕子少捉了多少条虫子？小燕子比大燕子少捉了多少条虫子？小燕子和大燕子捉的虫子相差多少条？小燕子和大燕子捉的虫子相差多少条？1.大燕子比小燕子多捉了多少条虫子？大燕子比小燕子多捉了多少条虫子？我捉了我捉了57条虫子。条虫子。我捉我捉了了9条条虫子。虫子。2.今年小明今年小明7岁，爸爸岁，爸爸36岁。小明比爸爸小多少岁？岁。小明比爸爸小多少岁？=（岁）（岁）36-729两年以后呢？两年以后呢？两年后爸爸是两年后爸爸是

6、36+2=38岁。岁。两年后小明是两年后小明是7+2=9岁。岁。=（岁）（岁）38-929他们还是相差他们还是相差29岁！那岁！那10年后呢？年后呢？教材第教材第62页页“练一练练一练”第第2题题3.自己提出数学问题并解答。自己提出数学问题并解答。你能提出哪些你能提出哪些数学问题？数学问题？绿壁虎比黄壁虎多捉了多少只蚊子？绿壁虎比黄壁虎多捉了多少只蚊子？黄壁虎比绿壁虎少捉了多少只蚊子？黄壁虎比绿壁虎少捉了多少只蚊子？黄壁虎和绿壁虎捉的蚊子相差多少只？黄壁虎和绿壁虎捉的蚊子相差多少只？黄壁虎和绿壁虎一共捉了多少只蚊子？黄壁虎和绿壁虎一共捉了多少只蚊子？教材第教材第62页页“练一练练一练”第第3题

7、题我捉我捉了了8只。只。我捉我捉了了16只蚊子。只蚊子。绿壁虎比黄壁虎多捉了多少只蚊子？绿壁虎比黄壁虎多捉了多少只蚊子？黄壁虎比绿壁虎少捉了多少只蚊子？黄壁虎比绿壁虎少捉了多少只蚊子？黄壁虎和绿壁虎捉的蚊子相差多少只？黄壁虎和绿壁虎捉的蚊子相差多少只？都是都是求两数相差多求两数相差多少少的问题，用的问题，用减法减法。=（只）（只）16-883.自己提出数学问题并解答。自己提出数学问题并解答。我捉我捉了了8只。只。我捉我捉了了16只蚊子。只蚊子。这是这是求两数和是多少求两数和是多少的问题，用的问题，用加法加法。黄壁虎和绿壁虎一共捉了多少只蚊子？黄壁虎和绿壁虎一共捉了多少只蚊子？=（只）（只）16

8、+8243.自己提出数学问题并解答。自己提出数学问题并解答。我捉我捉了了8只。只。我捉我捉了了16只蚊子。只蚊子。4.先先判断差的十位判断差的十位上是几，再计算。上是几，再计算。74-6=60-3=92-7=53-4=39-5=84-6=685785493478不够减不够减,十位上是十位上是6。不够减不够减,十位上是十位上是5。不够减不够减,十位上是十位上是8。不够减不够减,十位上是十位上是4。够减够减,十位上是十位上是3。不够减不够减,十位上是十位上是7。教材第教材第62页页“练一练练一练”第第4题题拓展提升拓展提升学校器材学校器材室里，一箱足球和室里，一箱足球和一一箱蓝球共有箱蓝球共有9个

9、，这箱足个，这箱足球和一箱排球共有球和一箱排球共有27个。一箱蓝球个。一箱蓝球和和一箱排球一箱排球哪个多？哪个多？多多少个？多多少个？可先画个可先画个示意图。示意图。一箱足球一箱篮球一箱足球一箱排球共共9个个共共27个个个数个数相同相同个数个数不同不同多多?个个 =（个）（个）27-918课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？计算两位数减一位数计算两位数减一位数(退位退位)，还可以先用，还可以先用两位数减去两位数减去10，再看，再看10比一位数多几，就比一位数多几，就用减得的结果加用减得的结果加几几(多减几，就加几多减几，就加几)。求两数相差多少、求一个数比另一求两数相差多少、求一个数比另一个数少几、求一个数比另一个数多个数少几、求一个数比另一个数多几，都可以用大数减小数来解答。几，都可以用大数减小数来解答。根据自己和妈妈或爸爸的年根据自己和妈妈或爸爸的年龄提出问题，并解答。龄提出问题，并解答。0201完成相应练习。完成相应练习。