3.列夫·托尔斯泰 ppt课件（共19张ppt）-（2024新部编）统编版七年级下册《语文》.ppt

1、 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰复活复活战争与和平战争与和平安娜安娜.卡列尼娜卡列尼娜作作者者简简介介 茨威格茨威格（1881194218811942），奥地利作家、），奥地利作家、评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇尔文学奖，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。其代表作有小说家之一。其代表作有一个女人一生中一个女人一生中的二十四小时的二十四小时一个陌生女人的来信一个陌生女人的来信成功的秘诀成功的秘诀象棋的故事象棋的故事，传记有，传记有三作家三作家罗曼罗曼罗兰罗兰等。等。背背景景 19281928年茨威格访问俄国，正值

2、列夫年茨威格访问俄国，正值列夫托尔斯泰托尔斯泰100100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记三作家三作家。文文体体知知识识 传记传记 是是文学体裁文学体裁的一种。传记即记载一个人的一种。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。传记所记载的都是的一生曾经发生过的事。传记所记载的都是真实的真实的而不是虚构而不是虚构。从叙述人称看，传记可分从叙述人称看，传记可分“自传自传”和和“他

3、传他传”：前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。理清思路理清思路 (1-5)(1-5)(6-9)(6-9)列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰失调、崎岖、平庸失调、崎岖、平庸甚至粗鄙甚至粗鄙透过托尔斯泰非同透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现他寻常的眼睛表现他深邃的精神世界深邃的精神世界由表及里，逐层深入由表及里，逐层深入刻画外貌刻画外貌描写眼睛描写眼睛u 读课文，说说托尔斯泰给你的总体印象。读课文，说说托尔斯泰给你的总体印象。阅读阅读1-51-5自然段，归纳一下，每个自然段各写自然段，归纳一下，每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特征？怎样了托尔斯泰面部的哪些特征？怎样

4、来刻画来刻画他他的外貌？的外貌？u 学习第学习第1-51-5自然段自然段 不管从哪个角度看，你都能见到不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般热带森林般茂茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔犹如卷起的滔滔白浪白浪的大胡子。的大胡子。比喻比喻、夸张：夸张：生动形象地写出了生动形象地写出了托尔斯泰胡须浓密的特点。托尔斯泰胡须浓密的特点。u 须发须发 天才的灵魂自甘寓居天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋低矮的陋屋而不是由而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。古希腊的能工巧匠建造起来的

5、。比喻：比喻：用粗制滥造的小屋用粗制滥造的小屋比喻脸部轮廓比喻脸部轮廓，生动形象地，生动形象地描写出托尔斯泰面孔的描写出托尔斯泰面孔的粗劣平庸粗劣平庸。u 面部轮廓面部轮廓 架在架在小窗上方的横梁小窗上方的横梁凹陷的脸颊中间生着凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。两片厚厚的嘴唇。比喻比喻、夸张：夸张：形象生动地形象生动地从局部描写了托尔斯泰的从局部描写了托尔斯泰的面部特征面部特征，语言语言幽默诙谐。幽默诙谐。托尔斯泰托尔斯泰须发须发特点特点浓密浓密托尔斯泰托尔斯泰面部轮廓面部轮廓粗劣平庸粗劣平庸托尔斯泰托尔斯泰面部表情面部表情消沉、愚钝、压抑消沉、愚钝、压抑托尔斯泰托尔斯泰长相特点长相特点平常、

6、普通大众脸平常、普通大众脸托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成平庸普通平庸普通巨大反差巨大反差 这道目光就像一把锃亮的钢刀这道目光就像一把锃亮的钢刀刺刺了过来，又稳又了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。比喻比喻、夸张：夸张：形象生动地写出了托尔斯泰形象生动地写出了托尔斯泰目光目光的犀利的犀利。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。比喻：比喻：形象地写出了托尔斯泰形象地写出了托尔斯泰目光犀利目光犀利，具有敏锐的洞察力。，具有敏锐的洞察力。u 学习第学

7、习第6-96-9自然段自然段 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。夸张：夸张：写出了托尔斯泰眼中写出了托尔斯泰眼中蕴藏着丰富发情感，表现了蕴藏着丰富发情感，表现了他内心世界的丰富他内心世界的丰富。u 学习第学习第6-96-9自然段自然段 托尔斯泰面部的其他部件托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝闪光的珠宝的甲壳而已，的甲壳而已，这对珠宝这对珠宝有魔力，有磁性，有魔力，有磁性，可以把可以把人世间的物质吸进人世间的物质吸进去，然后去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波向我们这个时代放

8、射出精确无误的频波。比喻：比喻：把托尔斯泰的把托尔斯泰的眼睛比作眼睛比作有魔力、有磁性的有魔力、有磁性的珠宝珠宝，生动形象地写出了托尔斯泰生动形象地写出了托尔斯泰眼睛的眼睛的威力巨大。威力巨大。（含义）（含义）他的他的作品反映了对人间百态的观察、研究。作品反映了对人间百态的观察、研究。u 学习第学习第6-96-9自然段自然段犀利的犀利的目光目光眼睛里蕴藏着眼睛里蕴藏着丰富的感情丰富的感情眼睛的眼睛的威力巨大威力巨大赞美赞美托尔斯泰犀利的眼光托尔斯泰犀利的眼光犀利深邃犀利深邃 课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，对塑造人物形象有什么作用？对

9、塑造人物形象有什么作用？平庸甚至丑陋的外表，平庸甚至丑陋的外表，反衬反衬他的眼睛的神奇，他的眼睛的神奇，反衬反衬出出他灵魂的高贵他灵魂的高贵。先抑后扬先抑后扬的手法的手法1 1、如何理解如何理解“不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢想的囚牢”这句话？这句话？语言品析语言品析 这句话暗含的意思是托尔斯泰的脸庞实际上这句话暗含的意思是托尔斯泰的脸庞实际上是是“传播智慧的庙堂传播智慧的庙堂”，只是表面上看不出只是表面上看不出。明贬实褒明贬实褒，刻意强调托尔斯泰相貌的平庸，是，刻意强调托尔斯泰相貌的平庸，是为了突出他的智慧。为了突出他的智慧。2、当这一副寒光四射的匕首转

10、而对准、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人它们的主人时是十分可怕时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝刺中了他的心窝。运用比喻，生动形象地写出了托尔斯泰对运用比喻，生动形象地写出了托尔斯泰对自我的审视自我的审视也是非常冷酷而锐利。也是非常冷酷而锐利。课文最后一句评述课文最后一句评述“看透事物本质看透事物本质”，却会失去幸福。，却会失去幸福。这似乎不合常理，其中有何深意？这似乎不合常理，其中有何深意？能够看清真相的人是痛苦的。这是能够看清真相的人是痛苦的。这是“智者的痛苦智者的痛苦”。托尔斯泰他看透了人间一切的丑恶，托尔斯泰他看透了人间一切的丑恶，努力去改变它们。努力去改变它们。但又总是事与愿违但又总是事与愿违，这就是他最大的痛苦。，这就是他最大的痛苦。读完这篇课文，你有什么感悟？读完这篇课文，你有什么感悟？外表的美是脆弱的，经不起岁月的侵蚀；而人格的美却是永恒的，它永远散发着无穷的魅力。