1、人教版中考生物冲刺复习：专题七 动物的运动和行为 考点提纲动物的运动1.运动系统：主要由 骨、关节和肌肉三部分构成。2.关节(1) 关节由关节头、关节窝、关节囊和关节腔构成。(2)关节的牢固性与关节囊有关。(3)关节的灵活性与关节软骨和关节腔中的滑液有关。(4) 脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。3.骨骼肌：包括肌腱和肌腹。肌腱可绕过关节连在不同的骨上，每块骨骼肌至少附着在 两块骨上。4.骨、关节和肌肉的协调配合5.运动的产生(1) 运动的产生：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，躯体的相应部位就会产生运动。在运动过程中，骨起 杠杆作用，关节起 支点作用，骨骼肌提供 动力。(
2、2)运动的完成：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。(3)人的屈肘和伸肘动作图示：图甲表示 屈肘动作，此时肱二头肌 收缩，肱三头肌 舒张。图乙表示 伸肘动作，此时肱二头肌 舒张，肱三头肌 收缩。几种常见动作下肱二头肌与肱三头肌状态对比常见动作肱二头肌肱三头肌提重物 收缩收缩自然下垂 舒张 舒张引体向上过程中 收缩 收缩完成引体向上动作时 收缩 舒张动物的行为1.动物的行为：按照行为获得途径可分为 先天性行为和 学习行为。(1) 先天性行为：生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁觅食、鸟类迁徙。先天性行为是学习行为的基础。先天性行为意义：使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。(2) 学习行为：指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为意义：能更好地适应复杂多变的环境。2.社会行为：具有社会行为的动物，群体内往往形成一定的组织，成员之间有 明确的分工，有的群体中还 形成等级，如蜜蜂、狒狒。动物信息交流方式：动作、声音、气味。意义：能使动物个体之间取得联系，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都有非常重要的意义。第 3 页 共 3 页
