1、Unit 1My classroomFun time&Self-assessment精通版精通版三年级下册三年级下册Sing togetherBrainstormStationeryschoolbagpeneraserrulerpencil boxbookclassroomthingschairdeskwindowblackboarddoorfloorwallA pencil case.Whats on the desk?Look and sayA schoolbag.Whats on the chair?A book.Whats in the box?A pen.Whats under th
2、e desk?How is your dream desk like?Lets draw our dream desk!Free talk梦想；理想梦想；理想你梦想中的书桌是什么样的？你梦想中的书桌是什么样的？我们一起来画画吧！我们一起来画画吧！ALets do.A dream desk一个梦想中的书桌一个梦想中的书桌1 Draw a dream desk in groups.分组画一个梦想中的书桌。分组画一个梦想中的书桌。2 Introduce your dream desk to the class.向全班介绍你们梦想中的书桌。向全班介绍你们梦想中的书桌。This is our dream
3、 desk.This is It is in/on/under 介绍近处的单个事物：介绍近处的单个事物：This is+某事物某事物.A possible versionThis is the schoolbag.Its under the desk.This is the pencil box.Its on the desk.This is our dream desk.3Put all the pictures together to make a picture book.把所有的图画放在一起做成一本图画书。把所有的图画放在一起做成一本图画书。1.两人一组，画出梦想中的书桌。两人一组，画
4、出梦想中的书桌。2.成员成员 A 和成员和成员 B 一起向全班展示梦想中的书一起向全班展示梦想中的书桌。运用句型桌。运用句型“This is Its”介绍各个物介绍各个物品及其所在位置。品及其所在位置。3.将全班各个小组的图画放在一起做成一本图将全班各个小组的图画放在一起做成一本图画书。画书。Pair workLook and thinkWhat do you thinkof the classroom?Is it clean or dirty?What can we dofor the classroom?能；会能；会在此处表示能力在此处表示能力Where can we put the ch
5、airs?How can we put all of our belongings?个人所有物，财物个人所有物，财物Where can we put the books?BGood to know.What can we do for our classroom?我们能为我们的教室做什么？我们能为我们的教室做什么？We can put the chairsunder the desks.我们能把椅子放在书桌下面。我们能把椅子放在书桌下面。把某物放在某处：把某物放在某处：put+某物某物+表示位置的介词短语表示位置的介词短语表达表达“我们我们”能为能为做什么：做什么：What can we do
6、 for+某人某人/某事物某事物?We can put all our belongings in order.我们能把我们所有的物我们能把我们所有的物品都整理好。品都整理好。in order 按顺序按顺序We can put the bookson the shelves.我们能把书放在书架上。我们能把书放在书架上。（shelf的复数形式）的复数形式）架子，搁板架子，搁板同学们，营造卫生、舒适、整洁的教室环同学们，营造卫生、舒适、整洁的教室环境，需要我们每个人的努力。学会整理东西境，需要我们每个人的努力。学会整理东西也是小学生必备的技能之一。让我们行动也是小学生必备的技能之一。让我们行动起来
7、，做一个会整理、爱整洁的小学生吧！起来，做一个会整理、爱整洁的小学生吧！1 I can say:in,on,under,box,chair,computer,desk,blackboard,classroom,door,floor,wall,window,guess,many,book,love,dirty,clean,help,great,today,turn2 I can talk:A:Whats in the pencil box?B:A pencil.Let me clean the blackboard.3I can write about how I clean my classroom.4I can spell words like bat and cap.Homework1.Review the key words and sentence patterns in Unit 1.2.Clean your desk and draw it,then show it to your parents.3.Do related exercises.
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