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人教部编版四年级上册语文8蝴蝶的家 同步练习题(有答案).docx

1、 8* 蝴蝶的家 一、读一读,连一连。 du b zhn hn xun rng ji qio w yn 震撼 喧嚷 躲避 屋檐 家雀 二、辨字组词。 躲( ) 撼( ) 蝴( ) 沾( ) 射( ) 喊( ) 湖( ) 粘( ) 三、根据意思写词语。 1.震动,摇动人的心灵。 ( ) 2.大声地叫或说( ) 3.密密麻麻的雨点形成的景象。 ( ) 四、根据例句改句子。 例:它们的家不知在不在桥下面。 它们的家会不会在桥下面呢? 花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。 五、赏析语句 天是那样的低沉,云是那样的乌黑,雷、电、雨、风吼叫着,震撼着,雨点密集地 喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,整个世界几

2、乎都被冲洗遍了。 六、课文理解。 我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能( )在那里呢?它们的身体是那 样( ) ,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样( ) ,一点儿水都不能沾污上 的;它们是那样的( ) ,比一片树叶还无力,怎么禁得起这( )的风雨呢?想到 这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。 1.在括号里填上恰当的词语。 2.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。 ”作者想到了什么,竟 那样的着急? 3.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会怎么样呢? 翅膀 参考答案 一、读一读,连一连。 du b zhn hn xun rng ji qio w yn 震撼 喧嚷

3、躲避 屋檐 家雀 二、辨字组词。 躲(躲避) 撼(震撼) 蝴(蝴蝶) 沾(沾污) 射(射击) 喊(叫喊) 湖(湖水) 粘(粘贴) 三、根据意思写词语。 1.震动,摇动人的心灵。 (震撼) 2.大声地叫或说()喧嚷) 3.密密麻麻的雨点形成的景象。 (雨幕) 四、根据例句改句子。 例:它们的家不知在不在桥下面。 它们的家会不会在桥下面呢? 花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。 花瓣被雨点打得直抖,会不会不容它们藏身呢? 五、赏析语句 天是那样的低沉,云是那样的乌黑,雷、电、雨、风吼叫着,震撼着,雨点密集地 喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,整个世界几乎都被冲洗遍了。 作者用拟人的写法形象地说明了风

4、雨交加的热闹场面,让人听着心惊、看着害怕! 六、课文理解。 我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能(躲)在那里呢?它们的身体是那样 (轻盈) ,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样(素洁) ,一点儿水都不能沾污上的; 它们是那样的(柔弱) ,比一片树叶还无力,怎么禁得起这(猛烈)的风雨呢?想到这里, 我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。 1.在括号里填上恰当的词语。 2.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。 ”作者想到了什么,竟 那样的着急? 作者想到蝴蝶在这样的天气下没有避雨的地方,担心大雨会使蝴蝶无法生存下去。 3.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会怎么样呢? 翅膀会被雨点打湿,会被风吹得不知去向,彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽;沾上 泥污,摔在地上,再也无法飞起来。

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