人教部编版四年级上册语文13精卫填海 同步练习题（有答案）.docx

1、 13 精卫填海 课时 1 一、读一读，连一连。 fn xin d yu yn n 帝 曰 溺 返 衔 堙 二、辨字组词。 精（ ） 娃（ ） 溺（ ） 衔（ ） 情（ ） 蛙（ ） 弱（ ） 街（ ） 请（ ） 洼（ ） 疆（ ） 衡（ ） 睛（ ） 哇（ ） 羽（ ） 衙（ ） 三、解释加点字的含义。 1.炎帝之少女 ： 。 2.溺 而不返： 。 3.故 为精卫： 。 4.以堙 于东海： 。 四、写出下面句子的意思。 1.女娃游于东海，溺而不返。 2.常衔西山之木石，以堙于东海。 五、用“/”画出精卫填海的朗读节奏。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，

2、 以堙于东海。 六、根据课文内容填空。 1.精卫填海中精卫鸟其实是 变化的， 她不甘心自己这样死去，就决心 填平东海，以免此类悲剧再发生。 2.精卫填海这个故事告诉我们： 。 七、精卫在传说中，还有很多别名。请你猜猜这些别名的各自含义是什么？ 誓鸟： 冤禽： 志鸟： 课时 2 一、课文理解。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石， 以堙于东海。 1.用简洁的语言概括故事的大意。 2.文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？ 3.你如何理解人死后化成鸟填海的做法？ 二、阅读短文，回答问题。 愚公移山 传说很早以前， 在冀州以南、 河阳以北有

3、两座大山， 一座是太行山，一座是王屋山， 山高万丈，方圆七百里。 大山的北面， 住着一位叫愚公的老汉， 年近九十， 他家的大门， 正对着这两座大山， 出门办事很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。第二天天刚亮，愚公 就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。 黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头挖山运 土不止，觉得很好笑，就 地劝告愚公： “你这个人可真傻，这么大岁数了， 还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？” 愚公 地说： “不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。 儿子又生孙子，孙子又生

4、儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的。又怎 么会搬不了这座山呢？” 听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。 后来， 玉皇大帝被愚公的精神感动了， 派了两个大力神把两座山搬走了。 从此以后， 冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。 1.在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语。 2.在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是： 3.玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？ 4.读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？ 参考答案 课时 1 一、读一读，连一连。 fn xin d yu yn n 帝 曰 溺 返 衔 堙 二、辨字组词。 精（精神） 娃（女娃）

5、溺（溺爱） 衔（头衔） 情（感情） 蛙（青蛙） 弱（弱者） 街（街道） 请（请问） 洼（洼地） 疆（新疆） 衡（平衡） 睛（眼睛） 哇（好哇） 羽（羽毛） 衙（衙门） 三、解释加点字的含义。 1.炎帝之少女 ：小女儿。 2.溺 而不返：溺水，淹没。 3.故 为精卫：因此。 4.以堙 于东海：填塞。 四、写出下面句子的意思。 1.女娃游于东海，溺而不返。 有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来。 2.常衔西山之木石，以堙于东海。 经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 五、用“/”画出精卫填海的朗读节奏。 炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于/东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山

6、/ 之木石，以/堙于/东海。 六、根据课文内容填空。 1.精卫填海中精卫鸟其实是炎帝之女女娃在东海游泳溺亡后精魂 变化的，她不 甘心自己这样死去，就决心衔树枝土石填平东海，以免此类悲剧再发生。 2.精卫填海这个故事告诉我们：示例：做任何事情要意志坚强，不达目的永不 罢休，面对困难要知难而进，永不言弃。 七、精卫在传说中，还有很多别名。请你猜猜这些别名的各自含义是什么？ 誓鸟：表现其不达目的永不罢休的精神。 冤禽：表现其死的十分冤屈，令人同情。 志鸟：是说它志向宏伟，意志坚强。 课时 2 一、课文理解。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石， 以堙于东海。 1.

7、用简洁的语言概括故事的大意。 这个故事讲的是女娃变成精卫鸟，填海的故事。 2.文中“常衔西山之木石，以堙于东海”这句话表现了女娃的什么精神？ 表现了女娃坚强的意志，不达目的决不罢休。 3.你如何理解人死后化成鸟填海的做法？ 人化成鸟， 只是一种幻想， 但故事所表现出来的死而不屈的精神， 却永远激励后人。 二、阅读短文，回答问题。 愚公移山 传说很早以前， 在冀州以南、 河阳以北有两座大山， 一座是太行山，一座是王屋山， 山高万丈，方圆七百里。 大山的北面， 住着一位叫愚公的老汉， 年近九十， 他家的大门， 正对着这两座大山， 出门办事很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。第二天天刚

8、亮，愚公 就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。 黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头挖山运 土不止，觉得很好笑，就不屑地劝告愚公： “你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几 天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？” 愚公很有信心地说： “不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子 又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的。又怎么会 搬不了这座山呢？” 听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。 后来， 玉皇大帝被愚公的精神感动了， 派了两个大力神把两座山搬走了。 从此以后， 冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。 1.在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语。 2.在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是：又怎么会搬 不了这座山呢？ 3.玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？ 坚持不解的精神。 4.读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？ 认准一个目标，坚定不移地努力奋斗，最终会取得成功。