贵州省黔南州2017-2018学年七年级历史上学期期末联考试题(有答案，Word版)-部编人教版.doc

1、 1 贵州省黔南州 2017-2018 学年七年级历史上学期期末联考试题 （ 100 分） 一、单项选择题：（请选择正确的答案或者最佳答案填写在答题卡相应的题号上，每小题 2 分，共50 分） 30、被人类学家命名为“北京人”的早期人类，证明其已经是人的主要根据和理由是： A生活在距今约 70 万年至 20 万年 B使用天然火 C用石块、兽骨等制造工具 D能够直立行走 31、下列事件中，不符合历史发展规律的是： A世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下” B商汤灭夏和周 武王灭商 C西周实行分封制 D孔子主张恢复西周的制度 32、农业是我国两千多年封建社会的立国之本，中国是传统的农业大国。下

2、列哪些现象是原始农业兴起和发展的重要标志： 农作物的出现 家畜饲养 部落 磨制工具 城市的出现 A. B. C. D. 33、“通大川，决壅塞，凿龙门?疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这段史料反映的是远古时期哪位传说人物的英雄事迹： A 炎帝 B禹 C尧 D舜 34、周记记载：“神农耕而作陶。”该传说反映的历史现豫是： A神农既会耕种又会制作陶器 B半坡氏族的人们能制作陶器 C半坡氏族过着以农耕为主的定居生活 D原始农业的发展促使原始手工业的发展 35，生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具： 3

3、6、下图来源于教材第 32 页战 l 七雄形辨图其中所示位麓分别是： A 秦、楚、齐、燕 B齐、楚、秦、燕 C燕、齐、秦、楚 D燕、齐、楚、秦 2 37、根据教材第 33 页商鞅变法的内容中，有“统一度量衡”的内容，“度量衡”分别指： A、长度、容量、重量 B、长度，容量、质量 C、长度、重量、容量 D、长度、容量、器量 38、左传记载：“夏有乱政，而作禹刑。”这说明夏朝的国家机构是： A维护社会治安的工具 B奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 C为平民服务的国家机构 D攻打外国拓展疆土的工具 39、 2017 年某天，正在收 看汉字听写大赛的李明妈妈突然问李明：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体

4、最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是： A甲骨文、隶书 B甲骨文、金文 C金文、篆书 D金文、隶书 40、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归报自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与上进心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的流派： A、儒、道、墨、法 B、墨、儒、法、道 C、法、儒、道、墨 D、道、法、墨、 儒 41、都匀三中某同学利用下面的地图（教材第 29 页地图）进行研究性学习。他研究的内容应是： A西周分封 B春秋霸主 C战国七雄 D秦灭六国 42、根据所学历史知识，判断下面教材中提到的大战中，

5、不是以少胜多的战役是： A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D赤壁之战 3 43、秦统一六园后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可 以概括出秦汉时期的阶段特征为： A中华文明的起源 B.国家的产生和社会变革 C统一多民族国家的建立和初步发展 D.政权分立与民族融合 44、“直如弦，死道边：曲如钩，反封候”反映了东汉黑暗的政治环境，其结果是： A外戚夺得了东汉政权 B宦官夺得了东汉政权 C. 东汉王朝走向衰亡 D东汉王朝短暂而亡 45、部编教材第 55 页：“汉武帝采

6、纳主父偃的“推恩”建议，下昭规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将?”课文中，“嫡长子”是指： A正妻所生的儿子 B小妾所生的儿子 C正妻所生的第一个儿子 D小妾所生的大儿子 46、下列各项对人类科学文化的进步作出了极为重要的贡献的是： A指南针的应用 B火药的发明 C地动仪的发明 D造纸术的广泛传播 47、唐代诗人杜甫在其诗作“闻道寻源使，从此天路回。牵猪去几许？宛马至今来。”中所歌颂的“寻源使”，就是西汉的张骞。张骞之所以成为千古名人，是因为他的两次出使西域： 促进了西域同中原的经济文化 交流 丰富了中原的物质文化生活 为西汉与西亚、非洲通商关系的发展提供了条件促进了西域社会的进步 A. B

7、 C D 48、“惜秦皇汉武，略输文采”，毛泽东的沁园春雪中提到的两位帝王，都为我国的统一作出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一问题时，态度截然相反，这个问题是： A抗击匈奴问题 B加强中央集权问题 C对待儒家思想问题 D巩固政权问题 49、汉武帝统一铸币权和实行盐铁官营、专卖所起 到的作用有： 实现了经济上的大一统 改善了国家的财政状况 加强了诸侯国的势力 实现了思想上的统一 A B C D 50、祖冲之是我国南北朝时期一位著名的科学家，他测算的一年时间，与现代科学家测算的结果相比较，只差（教材第 90 页）： 4 A 50 分 B 50 秒 C 50 天 D 50 小时 51、西晋，一个骤

8、起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是： A“八王之乱” B定都洛阳 C“七王之乱” D五族内迁 52、西晋王朝存在时问非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有： 统治集团迅速腐朽 北方人大量迁往江南地区 皇族之间连年混战 内迁少数民族反抗西晋的压迫 A B C D 53、东汉、魏、晋时期，分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带（教材第 80 页）： A氐族和羌族 B鲜卑族和匈奴族 C匈奴族 和羯族 D羌族和鲜卑族 54、北方民族大融合时期，民族融合在社会生活方面成果突出 ,下列成果中属于魏晋时期民族融合成果的是： 胡乐、胡舞受到汉族人民喜爱 民族关系

9、趋于缓和 “ 胡 ” “ 汉”思想感情难以沟通 汉语成为北方的通用语言 A B C D. 二、材料综合题：（ 55 题 30 分， 56 题 20 分，共 50 分） 材料一：“商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后 来居上，新制度之创建，惟秦为最为功焉”。 马非百秦集史 材料二：“（秦孝公”有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外 ” 。 贾谊过秦论 材料三：“魏初风俗至陋?迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行?民族根底，莫

10、如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。魏主以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣”。 摘编自吕思勉两晋南北朝史 材料四： “如果说从平城到洛阳的 北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者?隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”。 简明中国读本史 根据材料及所学知识回答下列问题： (1)据材料一，指出商鞅变法的有利条件？（ 2 分）这些条件使秦国变法出现怎样的特点？（ 3 分） 5 (2)根据材料二及所学知识，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施？（ 6 分）结合所学知识，分析这场变法对泰国产生的影响？（ 8 分） (3)依据材料三请回答，“魏主”是谁？（

11、 1 分）他力主“迁都”的目的是什么？（ 2 分）并结合所学归纳“魏主”“易旧俗”的内容有哪些，回答至 少包含三点内容？（ 3 分） (4)根据材料四，概括隋朝统一的基础。（ 2 分） (5)结合上述材料和所学知识，谈谈你对改革有何看法？（ 3 分） 56、材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 电视剧三国演义主题曲 材料二：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽

12、扇纶巾，谈笑间，樯 橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。” 宋苏轼念奴娇赤壁怀古 请回答： (1)三国是哪 3 个国家？并分别写出建立者和时间。（ 6 分） (2)简单写出三国鼎立中你最感兴趣的 2 个故事。写出不少于 3 个和三国有关的成语。 (9 分 ) (3)三国时期，英雄辈出，你最喜欢的英雄是哪位（除曹操外） ?请用一句话说明你喜欢的原因。 (5分 ) 6 参考答案 30 C 31 D 32 C 33 B 34 D 35 B 36 D 37 B 38 B 39 A 40 D 41 B 42 A 43 C 44 C 45 C 46 D 47 A 48 C 49 A 50 B 51 A 52 C 53 C 54 C 55 （ 1）有利 条件：借鉴东方诸国的变革经验 。（意思相近即可， 2 分） 特点： 后来居上； 注重创建新制度； 改革成 效 最 明显 。（也可以概括为：秦国商鞅变法最彻底、最成功）（答出任一点即可得分， 3分） （ 2）奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。（ 6 分）这场变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为 战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。（ 8 分） （ 3）魏主：孝文帝（ 1 分）；目的 ： 学习（接受）中原 文化 ，或者是原文“ 迁都之后 ， 于革易