小学语文部编版五年级上册第七单元测试卷 2.docx

1、1 五年级语文上册第七单元测试卷五年级语文上册第七单元测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、基础知识（一、基础知识（4040 分）分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。 （10 分） 2.分清这些字，分别组词。 （10 分） 塞（ ） 秦（ ） 亦（ ） 效（ ） 凡（ ） 赛（ ） 奏（ ） 赤（ ） 郊（ ） 几（ ） 3.把下列词语补充完整，并选词填空。 （12 分） 左（ ）右（ ） （ ） （ ）不解 若（ ）所（ ） 铁面（ ） （ ） 深（ ）简（ ） 斩（ ）截（ ） （ ） （ ）高远 （ ） （ ）报国 （ ） （ ）不阿 （1）母亲在岳飞背上刻了“ （ ） ”四

2、个大字。 （2）包拯（ ） ，深受百姓爱戴。 （3）和“东张西望”意思相近的词语是（ ） 。 4.按要求写句子。 （8 分） （1）清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。 （缩句） _ （2）梅兰芳高兴地向大家宣布： “胜利了，我该登台演出了！ ” 。 （改为转述句） _ （3）在外国人的租界里，谁敢怎么样呢?（改为陈述句） _ （4）在讨论会上红红首先第一个发言。 （用修改符号修改病句） _ 2 二、积累运用（二、积累运用（6 6 分）分） 1. “_，_。 ”这两句诗是对项羽一生的概括， 也表达了女词人_“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态 度。 2.“醉卧沙场君莫笑，_。 ”和“

3、秦时明月汉时关， _。 ”都描写了战争的残酷。 3._，天下谁人不识君。 三三、快乐阅读。 （、快乐阅读。 （2424 分）分） （一）课内阅读（10 分） 此时的周恩来才真正体会到“ 中华不振”这四个字的沉重（chng zhng） 分量（liang ling） 。怎么把祖国和人民从苦难（nn nn）和屈辱中拯救出 来呢?这个问题像一团（烈 列）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校 长（提 题）出为什么而读书这个问题时，就有了“_”的响亮回 答。 1.在正确的字音或字形下面画上“ ” 。 （2 分） 2.用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把_比作_， 使用比喻的修辞手法的作用是_。

4、（4 分） 3.按课文内容把短文补充完整。 （1 分） 4.说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。 （3 分） _ _ _ _ （二）课外阅读。 （14 分） 特殊的墙特殊的墙 暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢 险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲 上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决 口，谁知又被洪水冲走了。 怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中， 用血肉之躯筑起了一道人墙。 墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵墙，我愕然了。这是一堵不 平凡的“墙”

5、，它是由一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的。它完全可以与我 3 国的世界之最万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。 今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆 砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙” 迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的存钱罐，跑 出家门。 1.写出下列词语的近义词。(2 分) 赤诚( ) 暂时( ) 2.文中“在这紧急关头”是指什么？(3 分) _ _ _ _ 3.短文讲了三种“墙” ，分别指的是什么？(3 分) _ _ _ _ _ _ 4.后两种墙特殊在哪里？(2 分) _ _

6、_ _ 5.你认为“我”跑出家门干什么去了？(2 分) _ _ _ _ 6.看到抗洪战士抗洪的情景，你想到了哪些成语？请写出两个。(2 分) _ _ _ _ 四、写作天地。 （四、写作天地。 （3030 分）分） 在我们成长的过程中，一定发生过许多事情，有快乐、有忧愁、有感动、有自 豪请你选择一件印象最深的事， 以书信的形式写给一个人 （老师、 同学、 家长、 朋友） 。注意书信格式，不少于 400 字。 4 附：参考答案附：参考答案 一、 1.疑惑 训斥 胸怀 振兴 清晰 英雄 催促 严肃 豪杰 赞叹 2.(答案不唯一) 边塞 秦朝 亦然 效果 平凡 比赛 演奏 赤脚 郊外 几个 3.顾 盼

7、 疑 惑 有 思 无 私 居 出 钉 铁 志 存 精 忠 刚 正 （1）精忠报国 （2）铁面无私 （3）左顾右盼 4. （1）阳光抚摸着大地。 （2）梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。 （3）在外国人的租界里，没有人敢怎么样。 （4）去掉：首先。或“第一个” 。 二、 1. 生当作人杰 死亦为鬼雄 2.古来征战几人回 万里长征人未还 3.莫愁前路无知己 三、 （一） 、 1.zhng liang nn 烈 提 2.这个像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 问题 烈火 说明周总理一心为民的深切情 怀。 3.为中华之崛起而读书 4.我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。 （二） 、 1.忠诚 临时 2. 水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲 走了。 3. （1）血肉之躯的人墙 （2）爱国有民的赤诚的心垒成的 （3）用来堆砌个人的安乐窝 4. （1）可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外 （2）这堵“墙”迟早是要倒塌的 5. 将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人。