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青岛版一年级上册科学第3课《看一看》教案[青岛版六三制].doc

1、课课 时时 教教 案案 课题课题 看一看 课型课型 新授 课时课时 一课时 教教 材材 分分 析析 来源来源:163文库:163文库 看一看是青岛版小学科学一年级上册第二单元第三课的内容, 本课包括四个部分眼睛的外部特征、眼睛的功能、观察方法、眼 睛的保护。 教教 学学 目目 标标 一、知道眼睛可以看到物体的颜色、形状等;了解观察方法不同, 结果可能会不同。 二、能通过观察认识眼睛的外部特征。 三、能对生活中常见的七巧板、松树、花生等物体的外部特征表 现出探究兴趣。 四、意识到保护眼睛的重要性,注意卫生保健 教学教学 重点重点 难点难点 1、通过学习,知道什么是观察。 2、理解不同的观察方法和

2、观察顺序,知道不同的方法观察到的结 果不同。 教学教学 准备准备 教学 ppt 人的眼睛图片、特征明显的事物图片、学生可带自己喜欢的物体 到校 教 学 活 动 学 生 活 动 看一看 一、谜语导入 教师出示课件谜语:“上边毛下边毛中间一颗黑葡萄。” 教师根据学生猜出的谜底,向学生提问, “眼睛有什么作用,” 导出课题并板书“看一看”。 二、活动探究。 (一)看一看我们的眼睛。 1、学生用镜子认真看一看自己的眼睛, 说一说眼睛有什么外形 特征,并小组交流。 2、教师提问:在观察自己眼睛的基础上,观察其他学生的眼睛 有什么发现。 学生交流:介绍眼睛的外形特征。 3、教师适当纠正学生回答的问题, 引

3、导学生认识眼睛的大体结 构,并在科学学生活动手册上画一画。 4、四教师展示优秀作品并加以评价。 (二)我们的眼睛有哪些本领? 1、七巧板的颜色。 教师出示七巧板,让学生看一看七巧板后说出七巧板有哪些颜 色,并以小组的单位辨认颜色。讨论后汇报。由于学生年纪较 小,教师要及时纠正学生不准确的描述。 总结:用眼睛看七巧板的颜色就是在观察。 2、七桥板的形状。 教师提问:七巧板除了颜色不同,形状和大小有什么特点? 学生活动,以小组为单位观察七巧板,然后交流、讨论、展示。 教师及时纠正错误评价。 猜一猜 小组交流 来源:163文库 介绍眼睛 画一画 学生观察七巧板的颜 色 学生观察七巧板的形 状大小 教

4、 学 活 动 学 生 活 动 (三)用不同的方法观察,有哪些发现? 1、观察松树。 教师提问:在山顶上看山下的汽车或人会发现他们都变小了。 这是因为我们距离他们远,所以他们看上去小,那么人在不同 的地方观察松树会有什么发现呢? 教师组织学生以小组为单位讨论让学生说说远处看松树像 什么,近看松针像什么,引导学生认识从远处和近处观察松树 是不同的,并在科学学生活动手册选出观察的结果。 2、观察花生。 教师指导学生观察花生,让学生描述花生剥开后是什么样的? 组织学生以小组为单位观察花生。 学生交流汇报。 3、教师总结: 观察要按一定的顺序, 由远及近、 由外到内 询 问学生是否知道其他的观察顺序。

5、学生小组讨论交流。教师引导学生说出其他观察顺序。 (四)怎样保护我们的眼睛? 教师提问:眼睛是我们心灵的窗户。如果用眼不当就会造成近 视,我们应该怎样保护自己的眼睛呢? 学生小组讨论保护眼睛的方法并进行展示。 教师评价,并与学生制定出班级内保护眼睛的公约。号召每个 学生遵守。 三、总结。 教师让学生谈一谈本课的收获, 课下让学生完成拓展活动, “找 一找图中有几种动物”,将结果填在科学学生活动手册中。 来源:学_科_网 学生以小组为单位讨 论 学生以小组为单位观 察花生 学生小组讨论交流 来源:Z|xx|k.Com 学生小组讨论保护眼 睛的方法并进行展示 板板 书书 设设 计计 -温馨提示:- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ,到网站下载! 教教 学学 反反 思思 或直接访问: 【163 文库】 : 1,上传优质课件 试题 教案 资料赚钱; 2,便宜下载精品资料的好地方!

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