河南省豫南九校2020-2021学年高二上学期第二次联考政治试题 Word版含答案.doc

1、豫南九校豫南九校 2020-2021 学年上期第二次联考学年上期第二次联考 高二政治试题高二政治试题 (考试时间:90 分钟试卷满分:100 分) 一、选择题(本题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。) 1.“太极”是中国古代朴素的哲学思想，它是中国的远古圣贤通过“仰观天象，俯察地理”，逐 步地认识宇宙、人体与人生，不断总结完善对宇宙与自然的认识的基础上产生的重要思想。 这说明 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 哲学是对自然界的概括和总结 A.B.C.D. 2.2

2、020 年 9 月 1 日， 求是杂志刊发了习近平总书记的重要文章思政课是落实立德树人 根本任务的关键课程 ，文章强调:思政课作用不可替代;思政课教师要给学生心灵埋下真善 美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。这是因为 有什么样的世界观就有什么样的方法论 世界观是影响人生道路选择的重要因素 世界观与方法论是同一个问题的两个方面 世界观的任务是解放和更新人的思想观念 A.B.C.D. 3.哲学的整体思维能把表面上风马牛不相及的事物联系在一起， 让科学技术在新的领域开始 全新的发展。一方面，哲学能够从科技体系结构的历史与现状中看到现代科技知识版图中 的空白地带，启发和推动各种新兴学科的发展。另一

3、方面，哲学还能够从物质世界的统一性 出发，敏锐地发现科技体系结构中存在的内在矛盾，推动不同学科领域科技知识的整合。这 说明 A具体科学的进步发展推动着哲学的进步发展 B.哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 C.具体科学的发展总是自觉不自觉地影响哲学的发展 D.哲学是具体科学的基础，对具体科学研究起指导作用 4.据不久前发表在科学美国人杂志上的最新研究成果显示，中美德三国天文学家领导的 国际团队，利用“甚长基线干涉技术”，精确测量了位于银盘上近 200 个大质量恒星形成区， 绘制出尺度约为 10 万光年见方的银河系结构图。这张迄今最精确的银河系结构图，清晰展 示了银河系是一个具有 4

4、条旋臂的棒旋星系， 解决了“银河系究竟有几条旋臂”这个天文学长 期悬而未决的重大科一学问题。材料蕴含的哲学道理是 世界上没有不可认识之物思维是本原，思维决定存在 思维与存在具有同一性承认思维和存在可以相互转化 A.B.C.D. 5.下列说法中能体现哲学两大基本派别根本分歧的是 “气者，理之依也”与“理生万物” “世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” “生死由命，富贵在天”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” “万物的基础是原始物质，是基本元素”与“物是观念的集合” A.B.C.D. 6.面对来势汹汹的新型冠状病毒， 武汉市前后仅用十天时间就建造火神山、 雷神山两座医院。 “火神山” 、

5、“雷神山”的命名体现了中国传统文化源头之一的阴阳五行学说。该学说认为， 世界的本原是金、木、水、火、土，五行之间相生相克，事物在不断的相生相克中维持着协 调平衡。这种观点 把简单的问题复杂化了坚持了唯物主义的根本方向 蕴含着朴素的辩证法思想是对世界本原问题的科学回答 A.B.C.D. 7.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中， “理” 是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心” ， “理”是离不开心的。此处所 示的“朱陆之争”实质上属于 A.辩证法和形而上学的对立 B.唯物主义和唯心主义的对立 C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D.朴素唯物主义

6、和形而上学唯物主义的分歧 8.马克思、恩格斯的理论吸收了黑格尔的“合理内核” ，并且把它向前发展了;另一方面又看 到黑格尔的“唯心主义的荒谬” ，于是用费尔巴哈唯物主义的“基本内核”代替它，并在实 践基础上使其更加全面和彻底。这主要指明了 A.马克思主义哲学的产生有其深厚的阶级基础 B马克思主义哲学的产生有其自然科学基础 C.马克思主义哲学的产生有其直接的主要的理论来源 D.马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 9.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是科学的世界 观和方法论，它为我们认识和改造世界提供了重要遵循。作为马克思主义中国化的最新理 论成果

7、，习近平新时代中国特色社会主义思想体现着马克思主义哲学的基本特征。马克思 主义哲学的基本包括 第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合 把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域 坚持了科学理论基础上创新性和革命性的统一 有力地驳斥了主观主义和形而上学的错误 A.B.C.D. 10.习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:“坚持和发展中国特色社会主 义，需要不断在实践和理论上进行探索、用发展着的理论指导发展着的实践。在这个过程 中，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作 用。 ”这是因为哲学社会科学 蕴含了解决中国实际问题的哲学方法 与生活密

8、切相关，是科学之科学 是人们对整个世界的总的看法和根本观点 能够指导人们正确地认识世界和改造世界 A.B.C.D. 1l.“天行有常，不为尧存，不为架亡”与“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍 广，君子不为小人之匈匈也辍行”都告诉我们 世界的真正统一性在于它的物质性 物质运动是不以人的意志为转移的 自然界是先于人和人的意识而存在的 自然界的事物都按照自己的规律运行 A.B.C.D. 12.马克思主义认为，社会的存在与发展不同于自然界，社会活动是有意识的活动，但从本 质上看，社会的存在与发展是客观的，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。这是基于 人类社会是物质世界长期发展的产物 构成社

9、会物质生活的基本要素是客观的 物质资料生产方式是客观的、不变的 劳动是人类最基本的实践活动 A.BC.D. 13.李克强总理在政府工作报告中指出:守住“六保”底线，就能稳住经济基本盘;以保促稳、 稳中求进，就能为全面建成小康社会夯实基础。之所以要坚持稳中求进，是因为 运动是静止的一种特殊状态运动是物质的唯一特性和存在方式 运动是绝对的、静止是相对的物质世界是绝对运动与相对静止的统一 A.B.C.D. 14. 2020 年 6 月 22 日，重庆市景江区迎来强降雨。上午，重庆市水文监测总站发布纂江流 域洪水红色预警。据了解，此次红色预警是重庆市水文监测总站 1940 年建站以来首次发布 纂江流域

10、重庆段的红色预警。由于预警发布及时以及当地防汛措施得当，当天，纂江区紧 急转移了 10 万人，无一人伤亡。该材料体现了 人能创造条件减少洪水带来的危害人类终将战胜自然，成为世界主宰 人类能够彻底消灭洪水带来的危害人们可以认识利用规律，造福人类 A.B.C.D. 15.今年 8 月，英格主_均林肯郡野生动物园新养五只非洲灰鹦鹉，不料没多久它们开始骂 脏话，而且五只互相较劲，越骂越起劲，动物园只得将这五只鹦鹉分开饲养。据此，有人认 为:鹦鹉能学人说话，也能互相教脏话，说明鹦鹉也是有意识的。这一观点 A.正确，大脑是产生意识的生理基础，鹦鹉的意识是其大脑的机能 B.正确，鹦鹉的意识是其大脑对外界语言

11、这一客观存在的反映 C.错误，人脑是意识活动的物质器官，有人脑就能产生意识 D.错误，人脑是产生意识的生理基础，鹦鹉学舌是特殊反射行为 16.史料是人类在历史演进中遗留下来的，能够帮助人们认识、解释和重建历史真实的各种 痕迹。自王国维提出以“地下之新材料”补正“纸上之材料”后，学术界越来越重视地下出 土文献。甲据此认为，出土文献比传世文献更能反映历史真实;但乙认为，不能简单地认定 出土文献比传世文献更能反映历史真实。能够支持乙观点的是 意识是物质的反映，出土文献没有经流传而失真 意识活动具有目的性，出土文献也可能人为造伪 意识活动具有自觉选择性，传世文献在流传中有可能会失真 意识活动具有主动创

12、造性，传世文献有可能经史家考证去伪 A.B.C.D. 17.战“疫”之下，生物安全立法急需加快补齐短板。2020 年 2 月 14 日，中央全面深化改革 委员会第十二次会议强调， 要把生物安全纳人国家安全体系， 系统规划国家生物安全风险防 控和治理体系建设，尽快推动出台生物安全法，全面提高国家生物安全治理能力。这表明 我国 遵循社会发展的规律，提高国家生物安全治理能力 发挥主观能动性，发挥意识对社会发展的推动作用 坚持在发挥主观能动性的基础上充分尊重客观规律 出台生物安全法坚持了一切从实际出发，实事求是 A.B.C.D. 18.“愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华” ，这是一位普通的山东援鄂护士

13、在战疫一线日记 中记录的最大心愿，也是很多年轻人的共同心愿。他们用青春践行了对人民、对祖国的深沉 之爱，用奋斗和奉献诊释了当代青年的责任与担当，也让人们更加坚信，中国青年一定能， 中国一定行!这是因为 实践是按照主观内在本性改造世界的物质活动 实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 实践是处在主客观交汇点上的直接现实活动 实践是人类改造世界的有效合理的适应性活动 A.B.C.D. 19. 2020 年 5 月，在海南文昌首飞成功的长征五号 B 运载火箭，突破了大尺寸整流罩分离技 术、大直径舱箭连接分离等一批新技术，为我国载人航天工程第三步发展战略奠定了坚实 基础。由此可见 A.获得认识是为了填

14、补我国运载火箭技术认知上的空白 B.人类变革社会关系的实践活动决定社会的性质和面貌 C.对客观世界的认识必须经过实践的检验才具有真理性 D.探索世界规律的科学实验活动具有社会历史性的特点 20.“中国是闭卷考试，其他国家是开卷考试照着答案抄，还没中国成绩好” ，这是很多网友 调侃某些国家应对新冠肺炎疫情防控的话。 世界卫生组织总干事谭德塞曾表示， 中国展现的 领导力和政治意愿值得其他国家学习。然而，美国等西方国家面对疫情，却陷人了制度失 灵、管理失效、社会失序、物资匿乏、感染人数激增的混乱局面，所谓的资本主义“制度优 势”荡然无存。中国和西方国家的疫情防控效果对比说明 真理是有条件的，具有不确

15、定性 客观性是真理最基本的属性，真理是永恒的 任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 实践是检验认识的真理性的唯一标准，必须坚持制度自信 A.B.C.D. 21. 2020 年 3 月，中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 ， 要求把劳动教育贯彻到家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制 机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。这反 映的认识论道理是 实践能深化人的认识，促进认识发展 源于实践过程的认识才是真理性认识 正确地参与实践需要提升主体的素质 在认识中把握真理，实现真理的自我超越 A.B.C.

16、D. 22.2020 年全面建成小康社会，是我们党对人民的庄严承诺，是对历史的庄严承诺。习近平 总书记明确指出，现在我们在脱贫攻坚工作中采取的重要举措，就是实施精准扶贫方略，找 到“贫根” ，对症下药，靶向治疗。根据材料下列推断正确的是 脱贫的手段各异，说明了从实际出发实施精准扶贫方略 脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件，创新扶贫开发路径 致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性 脱贫的任务艰巨，把握事物发展的主观联系和客观联系 A.B.C.D. 23.近日，我国科学家在国际上首次实现了原子级精准控制、按需定制的石墨烯折叠，这是 目前世界上最小尺寸的石墨烯折叠。基于这种原子级精准的“折

17、纸术” ，还可以折叠其它新 型二维原子晶体材料和复杂的叠层结构， 进而制备出功能纳米结构及其量子器件， 研究其新 奇物理现象。这表明 新联系的建立取决于对事物多样性的认识 任何事物都与周围事物有这样或那样的联系 事物间联系的条件都是需要人为建立的 人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 A.B.C.D. 24.2020 年的联合国讲坛上，习近平主席这样强调:中国不会关起门来封闭运行，将逐步形成 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。世界好，中国才能好;中国 好，世界会更好。材料表明 部分影响着整体，部分的功能及其变化影响整体的功能 双循环这一人为事物的联系也是客观的，不以人的

18、意志为转移 任何两个事物之间都是相互联系的，要把握事物联系的普遍性 充分认识关键部分的支配地位，发挥其对整体功能的决定作用 A.B.C.D. 二、非选择题(本题共 5 小题，共 52 分) 25.阅读材料，完成下列要求。(8 分) 2020 年 8 月 24 日， 习近平在经济社会领域专家座谈会上指出:新时代改革开放和社会主 义现代化建设的丰富实践是理论和政策研究的“富矿” ，我国经济社会领域理论工作者大有 可为。改革开放以来，我们及时总结新的生动实践，不断推进理论创新，在发展理念、所有 制、分配体制、政府职能、市场机制、宏观调控、产业结构、企业治理结构、民生保障、社 会治理等重大问题上提出了

19、许多重要论断。 这些理论成果， 不仅有力指导了我国经济发展实 践，而且开拓了马克思主义政治经济学新境界。 上述材料是如何体现哲学与时代的关系的。 26.阅读材料，完成下列要求。(9 分) 新冠病毒疫苗被称为是战胜新冠病毒的终极武器。到底什么是疫苗?疫苗的作用原理， 是通过模拟感染提高人体对入侵病毒的免疫力。道理虽简单，但疫苗的诞生却不容易。随着 疫情在全球持续扩散，人们对有效疫苗更加翘首以盼。然而，不管需求多么迫切，出于安全 考虑，新冠病毒疫苗研发还是“不得不慢” ，不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。 为尽快破解病毒密码， 研制出疫苗， 陈薇院士带领的科研团队与后方科研基地联合作战， 以军人的

20、使命刻苦攻关，经过成百上千次试验，团队不断取得突破。9 月 25 日，国新办举 行新冠病毒疫苗工作进展情况吹风会，科技部社会发展科技司司长吴远彬在吹风会上透露， 我国研发的两个灭活疫苗在中东开展 111 期临床试验，已接种超过 3. 5 万人，目前观察疫苗 的安全性良好，没有发生严重不良反应。 结合材料，运用规律的有关知识说明我国新冠病毒疫苗研发是如何取得成功的? 27.阅读材料，完成下列要求。(9 分) 习近平总书记考察湖南期间， 首先来到了汝城县文明嚼族乡沙洲瑶族村 “半条被子的温 暖”专题陈列馆，重温“半条被子”的感人故事。 “半条被子”故事中 3 名女红军在艰苦卓 绝的条件下，仍能坚守

21、崇高理想信念、炽热的人民情怀，就是“不忘初心”的生动写照和深 刻诊释。新时代长征路上依然会有艰难险阻，发展的过程中依然会有重重困难。面对风云变 幻、错综复杂的国内外形势，面对世情国情党情的深刻变化，走好新时代的长征路，更要弘 扬和践行好“半条被子”精神，更要不忘长征初心。 “半条被子”精神体现的是鱼水情深，彰显的是为民情怀。这种精神过去不能丢，现在 不能丢，将来更不能丢。我们要让“半条被子”精神紧连初心、紧贴民心，切实把维护人民 群众的根本利益作为制定政策、 开展工作的出发点和落脚点， 努力让人民群众过上更加幸福 美好的生活。进入新时代，我们的党员干部，想问题、作决策，更应当铭记以人民为中心的

22、 思想和立场，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，让“半条被子”精神放射出时代 光芒。 结合材料运用意识能动作用的知识， 说明新时代为什么要弘扬和践行 “半条被子” 精神。 28.阅读材料，完成下列要求。(14 分) 2020 年 9 月 11 日，习近平主持召开科学家座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期 我国科技事业发展听取意见。他强调，当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展面临的 国内外环境发生深刻复杂变化，我国“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新提 出了更为迫切的要求。 现在， 我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学 技术解决方案， 都更加需要增强创新这

23、个第一动力。 同时指出科学研究要坚持需求导向和问 题导向，科研选题是科技工作首先需要解决的问题。研究方向的选择要坚持需求导向，从国 家急迫需要和长远需求出发，真正解决实际问题。 科学成就离不开精神支撑。 希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任， 充分发挥科 学家精神，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健 康，不断向科学技术广度和深度进军。 结合材料，运用实践和认识的辩证关系谈谈你对在“百年未有之大变局”中推动科技创 新的认识。 豫南九校豫南九校 2020-2021 学年上期第二次联考学年上期第二次联考 高二政治参考答案高二政治参考答案 一、选择题（本题共 2

24、4 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 ） 1C 【解析】 “太极”思想是远古圣贤认识宇宙、人体与人生及不断总结完善对宇宙与自然 的认识的基础上产生的重要思想，主要体现了，与题意无关，说法错误。 2A 【解析】材料强调“要对青少年精心引导和栽培，给学生心灵埋下真善美的种子，引导 学生扣好人生的第一粒扣子”的原因，这是因为世界观决定方法论，有什么样的世界观就有 什么样的方法论， 并且会对人生道路的选择产生重要影响， 所以符合题意： 说法正确， 但与题意无关：说法错误，哲学能解放和更新人的思想观念。 3B 【解析】材料强调哲学对具体科学的作用

25、，不是具体科学对哲学的作用，故 A、C 不符 合题意；D 说法错误，具体科学是哲学的基础；B 说法正确且符合题意。 4B 【解析】中美德三国天文学家领导的国际团队精确测量了近 200 个大质量恒星形成区， 绘制出银河系结构图， 这体现了思维与存在具有同一性， 符合题意。 世界的本原是物质， 说法错误；思维和存在不能相互转化，说法错误。 5A 【解析】 “气者，理之依也”属于古代朴素唯物主义， “理生万物”属于客观唯心主义观 点，能够体现二者的根本分歧，符合题意； “世异则事异，事异则备变”与“天不变，道 亦不变”属于辩证法与形而上学的对立，不能体现二者的根本分歧，不符合题意； “生死 由命，富

26、贵在天”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”属于客观唯心主义观点与主观唯心主 义的观点，不符合题意； “万物的基础是原始物质，是基本元素”属于近代形而上学唯物 主义， “物是观念的集合”属于主观唯心主义观点，能够体现二者的根本分歧，符合题意。 6C 【解析】题中五行学说认为世界的本原是金、木、水、火、土五种具体的物质形态，属 于古代朴素唯物主义观点，把复杂问题简单化，而不是把简单的问题复杂化，但在世界的本 原问题上坚持了唯物主义的根本方向，所以说法错误，说法正确。同时，它还以五行之 间的生克关系来阐释事物之间的制约关系， 认为任何事物都是在不断的相生相克的运动之中 维持着协调与平衡，体现了联系的观

27、点，蕴含着朴素的辩证法思想，符合题意。材料中的 观点虽然根本方向上是正确的，并不是是对世界本原问题的科学回答，排除。 7 【答案】C 【解析】朱熹所说“事物不在人的主观意识之中， 。理是事物存在的根据” ，是客观唯 心主义观点；陆九渊所说“世界的本原便是吾心 ， 理是离不开心的”则是主观唯心主 义观点，所以二者在本质是客观唯心主义和主观唯心主义的分歧，答案选 C。 8C 【解析】马克思、恩格斯的理论吸收了黑格尔辩证法思想这一“合理内核” ，继承了费 尔巴哈唯物主义这一“基本内核” ，这表明马克思主义哲学直接的、主要的理论来源是黑格 尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，C 符合题意。ABD 选项都与

28、题意不符，均应排除。 9A 【解析】 马克思主义哲学在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合， 它把唯物 辩证法的观点贯穿到社会历史研究领域， 实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一， 符合题意；马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，不选：不是马 克思主义哲学的特征，不选。 10D 【解析】 材料中 “哲学社会科学具有不可替代的重要地位” 意在强调哲学的意义和作用， 符合题意；说法错误，哲学不是科学之科学；是指世界观，不是哲学。 11C 【解析】 “天行有常，不为尧存，不为桀亡”意思为大自然的运行有其自身规律，这个 规律不会因为三皇五帝尧的圣明或者夏朝桀的暴虐而改变； “天

29、不为人之恶寒也辍冬，地不 为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。天有常道矣，地有常数矣，君子有常体 矣。 ”意思为天不因为人憎恶寒冷就取消冬天，地不因为人憎恶辽远就缩小面积，君子不因 为小人吵吵嚷嚷就停止他正义的行为。两句话意在强调自然界的事物都按照自己的规律运 行、物质运动是不以人的意志为转移的，所以符合题意；改造客观规律说法错误，不 选；人为事物的联系形成之后便独立于人的意识之外，说法正确。 12A 【解析】从人类社会的产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物：从构成人类社会 的基本要素看，地理环境、人口要素、生产方式都是客观的，正确；物质资料生产方式 是客观的，但不是不变的，说法

30、错误；物资生产活动是人类最基本的实践活动，说法错 误。 13D 【解析】 “稳中求进”中“稳”主要体现相对静止， “进”主要体现绝对运动，符合 题意。 静止是运动的一种特殊状态， 说法错误； 运动是物质的固有的根本属性和存在方式， 客观实在性是物质的唯一特性，说法错误。 14B 【解析】 “预警发布及时以及当地防汛措施得当，当天，綦江区紧急转移了 10 万人，无 一人伤亡”体现了人能创造条件减少洪水带来的危害，说明人们可以认识利用规律，造福人 类，故符合题意：“战胜自然，成为世界主宰” ，说法错误；“人类能够彻底消灭 洪水带来的危害”说法过于绝对。 15D 【解析】人脑是产生意识的生理基础，鹦

31、鹉学舌是特殊反射行为，不能就此说明鹦鹉也 有意识，D 观点正确。意识是人类所特有的，是人脑的机能，人脑是产生意识的生理基础。 所以鹦鹉不可能有意识，排除 AB。意识是人脑对客观事物的反映，意识的形成既离不开人 脑，又离不开被反映的客观存在，因素有人脑不一定产生意识，C 说法错误。 16C 【解析】乙认为，不能简单地认定出土文献比传世文献更能反映历史真实。即出土文献 还存在比传世文献反映历史真实性更差的方面， 或者传世文献还存在比出土文献反映历史真 实性更好的方面。所以能够支持乙观点的是“意识活动具有目的性，出土文献也可能人为造 伪” ， “意识活动具有主动创造性，传世文献有可能经史家考证去伪”

32、 ，符合题意； “意识 是物质的反映，出土文献没有经流传而失真意识”强调出土文物更真实，不能够支撑乙的观 点，不符合题意； “意识活动具有自觉选择性，传世文献在流传中有可能会失真”强调传 世文献的真实性较差，不能够支撑乙的观点，不符合题意。 17B 【解析】根据战“疫”之下的实际情况把生物安全纳入国家安全体系，体现了一切从实 际出发，实事求是，遵循了社会发展的规律，能够提高国家生物安全治理能力，符合题 意；中意识对社会发展起推动作用说法错误，正确的意识对社会发展起推动作用；坚持在 尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，说法错误。 18C 【解析】 实践是人类改造客观世界的物质性活动， 而不是

33、按照主观内在本性改造世界的 物质活动，说法错误，符合题意；实践具有直接现实性，且处于主客观交汇点上，符 合题意；实践是改造客观世界的能动性活动，而不是适应性活动，说法错误。 19D 【解析】获得认识是为了指导实践，A 说法错误：物质资料的生产方式是人类社会存在 和发展的基础，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替，B 说法错误； 经过实践的检验的认识可能是正确的也可能是错误的，C 说法错误： “突破了大尺寸整流罩 分离技术、 大直径舱箭连接分离等一批新技术， 为我国载人航天工程第三步发展战略奠定了 坚实基础”说明探索世界规律的科学实验活动具有社会历史性的特点，D 正确且符合题意。

34、 20A 【解析】真理是有条件的，但真理具有客观性，在同一条件下人们对于同一确定对象的 真理性认识只有一个，故不能说真理具有不确定性，表述错误：真理不是永恒的，任何真 理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，说法 错误， 说法正确且符合题意； 从西方国家的疫情防控效果看， 所谓的资本主义 “制度优势” 荡然无存，这说明实践是检验认识的真理性的唯一标准，必须坚持制度自信，符合题意。 21C 【解析】中共中央、国务院要求把劳动教育贯彻到家庭、学校、社会各方面，注重教育 实践， 实现知行合一， 促进学生形成正确的世界观、 人生观、价值观， 这说明实践决定认识， 是认

35、识发展的动力， 促进认识发展， 也说明正确地参与实践需要提升主体的素质故符合 题意。源于实践的认识不一定是正确的认识，不一定是真理性认识，故说法错误：题干强 调的是在实践中把握真理、超越真理，而不是“在认识中把握” ，故说法错误。 22B 【解析】 “找到贫根 ，对症下药，靶向治疗” ，说明了从实际出发实施精准扶贫方略， 符合题意；“必须超越历史条件”说法错误；致贫的原因多样，说明事物的联系具有多 样性和条件性，符合题意；联系都是客观的，没有主观联系，说法错误。 23C 【解析】 材料表明任何事物都与周围事物有这样或那样的联系， 人们可以根据事物固有 的联系建立新的联系， 符合题意。 新联系的

36、建立取决于对事物多样性的认识的说法错误， 联系具有客观性，不取决于人的认识，说法错误。事物间联系的条件都是需要人为建立的 说法太绝对，自在事物的联系不需要人为建立，说法错误。 24A 【解析】材料中世界与中国的关系，体现了整体与部分相互影响，符合题意： “国内 大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的新发展格局” 一旦形成， 便独立于人的意识之外， 符合题意；中“任何两个事物之间都是相互联系的”说法错误；中“关键部分的支配 地位”及“对整体功能的决定作用”说法错误。 二、非选择题（本题共 5 小题，共 52 分） 25.（答案） 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映， 真正的哲

37、学反映时代的任务 和要求，是自己时代精神上的精华。 （2 分）改革开放的伟大实践，是理论和政策研究的 富矿，催生了许多理论成果，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 （2 分） 哲学反作用于一定的时代，真正的哲学是社会变革的先导。 （2 分）改革开放中产生的新 理论有力推动了我国经济社会的发展和综合国力的提升 推动时代前进的步伐， 指导社会的 变革。 （2 分） 26.（答案） 规律是普遍性和客观性， 要求我们在新冠病毒疫苗研发过程中必须尊重规律， 按规律办事， 而不能违背规律。新冠病毒疫苗研发还是“不得不慢” ，不能跨越疫苗设计与生产的科学 流程。 （3 分） 在客观规律面前，人并不是无能

38、为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发 生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。陈薇院士带领的科研团队与后 方科研基地充分发挥主观能动性，经过成百上千次试验，不断取得突破。 （3 分） 我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥 主观能动性有机结合起来。 我国新冠病毒疫苗研发在坚守疫苗设计与生产的科学流程的基 础上充分发扬艰苦奋斗、刻苦攻关的精神，最终取得成功。 （3 分） 27.（答案） 意识是对物质能动的反映人能够能动地认识世界意识活动具有目的性、 自觉选择性和 主动创造性。 （2 分） “半条被子”精神彰显为民情怀，反映出新时代

39、共产党人始终铭记以人 民为中心的思想和立场， 切实把维护人民群众的根本利益作为制定政策、 开展工作的出发点 和落脚点。 （2 分） 意识是对物质具有能动的反作用人能够能动地改造世界意识对人们改造客观世界具 有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。 （3 分）高昂的精神可以催人向上， 使人奋进，在新时代长征路上，弘扬和践行好“半条被子”精神，引领新时代共产党人不忘 长征初心，坚守崇高理想信念、炽热的人民情怀，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗 目标。 （2 分） 28.（答案） 实践是认识的基础，实践是认识的来源。我国发展面临的复杂环境及“十四五”时期以及 更长时期的发展决定了我国对加快

40、科技创新有更加迫切的要求。 （4 分） 实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践的发展不断地提出新课题，推动着 认识向前发展，科研选题要坚持需求导向，从国家急迫需要和长远需求出发，推动科技创 新，真正解决实际问题。 （3 分） 实践是认识的目的。 认识活动的目的是为了更有效地指导实践。 我们进行科技创新最终是 为了解决经济社会发展中的问题。 （3 分） 认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论对实践具有积极的指导作用，错误的认 识则会把人们的实践活动引向歧途。 科学家精神对科学家和广大科技工作者肩负历史使命 具有推动作用，引导他们不断向科学技术广度和深度进军。 （4 分） 29.（答案） 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。长三角加快构建区域创新共同 体，整合集成三省一市优质资源，分工协作、协同布局。 （3 分） 要着眼于事物的整体性。 长三角一体化发展着眼于长三角三省一市的整体性， 产学研用联 合攻关，携手将长三角地区打造成全国先进制造业集聚区。 （3 分） 要遵循系统内部结构的有序性。上海是龙头苏浙皖各有所长，各地要强化分工合作、协 同布局、错位发展。 （3 分） 要注重系统内部结构的优化趋向。 长三角一体化发展就是要消除同质化竞争， 做强各自差 异化的长板，真正实现“1+3 4” ，即整体功能大于各部分功能之和。 （3 分）