1、20202020- -20212021 学年苏教版四年级科学上册学年苏教版四年级科学上册 期中测试卷期中测试卷 (时间:90 分钟满分:100 分) 一、填空题。(每空 1 分,共 10 分) 1.鸵鸟既属于_(填“脊椎”或“无脊椎)动物,也是 _(填“鱼” “鸟”或“哺乳)类。 2.一定的拉力能使静止的小车_，拉力越大,小车运动越 _ 3.我们坐在缓慢行驶的汽车上,看到路两旁的树向西运动,则汽车在 向_运动。 4.狂风吹弯小树,落叶随风漫天飞舞。 从力的作用效果来看,风不仅使 小树的形状发生改变,还能改变落叶的_。 5.海豚和鲸的体形都呈流线型,这是为了_(填 “减小” 或 “增 大”)海水
2、的阻力。 6.浸人水中的物体,受到竖直向上托举的力叫作_。 7.巨大的轮船可以_在水面航行， 而同样用钢铁做成的铁钉 却会_到水底。 二.判断题。(对的打“”, 错的打“X”)(20 分) 1.青蛙属于脊椎动物，也是鱼类。( ) 2.蝙蝠能飞行,体表长有毛,所以属于鸟类。( ) 3.太阳是运动的,地球是静止的。( ) 4.力的大小是可以测量的。( ) 5.运动速度与路程和时间有关，路程不变,时间越长,速度越快;时间 越短,速度越慢。( ) 6.一个物体只有一种运动形式，与操作方法无关。( ) 7.民航飞机的飞行速度大约是 800 千米/时。( ) 8.物体的冲击与质量和速度都有关。( ) 9.
3、弹力就是拉伸弹簧产生的力。( ) 10.轮船在水中漂浮是因为受到了浮力。( ) 三.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10 分) 1.下列既是珍稀动物,也是哺乳动物的是( )。 2.下列鸟类的喙中,适合吃花蜜的是( )。 3.当力作用于物体时,物体可能( )。 A.开始运动 B.停止运动 C.两者都有可能 4.下列小车运动路程最远的是( )。 A.以 1 米/秒的速度运动 5 秒 B.以 2 米/秒的速度运动 3 秒 C.以 3 米/秒的速度运动 4 秒 5.下列说法错误的是( )。 A.世界上没有绝对静止的物体 B.有些看似不动的物体,实际上也在缓慢地运动着 C.选择的参照物不同,判断
4、物体是否运动的结论一定不同 四、操作题。(共 17 分) 1.将下列做法与其作用用线连起来。(8 分) 往拉链上涂蜡 往二胡的弦上涂松香 增大摩擦力 鞋底的花纹 给自行车的链条加润滑油 自行车车把上的橡胶套 举重运动员手上擦镁粉 减小摩擦力 汽车做成流线型 汽车轮胎上的花纹 2.用画图的方式表示几种物体运动的形式。(9 分) 五、简答题。(共 25 分) 1.小松和小雨一起坐船去旅行，船已经开走了。这时,小松说:“船怎 么还不走!”小雨说:“船在走!”这是怎么回事呢?你能说说其中的原 因吗? (5 分) 2.体育课上,小明用力把足球踢出,足球落地后在草地上向前滚动,最 后为什么会停下来? (5
5、 分) 3.什么是无脊椎动物?列举 4 例。(5 分) 4.举例说明鸟类的足有什么特点?并说说它们适合在什么环境中生活? (5 分) 5.北极是十分寒冷的地方,北极熊却能在那里生活,北极熊是靠什么 方法来保持自已的体温的? (5 分) 六、实验题。(18 分) 如图所示是小明同学研究物体在不同接触面下匀速运动的摩擦力实 验。请回答下列问题。 1.图中弹簧测力计的示数为_。 2.以下需要保持不变的条件是( )。 A.物体的重量 B.所有条件都要保持不变 C.接触面的光滑程度 3.实验中,如果拉动物体的速度不均匀,那么测得的数据( ) A.更准确 B.不准确 C.没有变化 4.小明在正确的实验操作
6、后,得到了下表的实验数据。 (1)求出接触面是砂纸时的平均摩擦力,填入上表。 (2)根据实验数据可以得出的结论是:_。 (3)你认为为什么要多次测量求平均值再比较? 5.在其他条件都相同的情况下,增加物体的重量,摩擦力会( )。 A.增大 B.减小 C.不变 期中测试卷参考答案： 一、1.脊椎 鸟 2.运动 快 3.东 4.运动状态 5.减小 6.浮力 7.漂浮 下沉 二.1.X 2.X 3.X 4. 5.X 6.X 7. 8. 9.X 10. 三.1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 五.1.小松和小用选择的参照物不同。小松是以船或船上的物体为参 照物，小雨是以船外的景物为参照物。 2.因为足球在草地上滚动时,受到了摩擦力。 3.没有脊椎的动物。蜗牛、水母、蚯蚓、蚊子。 4.鸭足有蹼,适合在水中生活；鹰足有利爪,适合山崖或树上生活；鸵 鸟足粗壮,适合在草原上生活；鹤足细长,适合在湿地中生活。 5.北极熊的皮下有很厚的脂肪层,而脂肪具有保温作用。因此。主要 靠脂肪保持体温。 六.1.2N 2.A 3. B 4.(1)4 (2)质量相同时，接触面越粗糙,物体受到的摩擦力越大. (3)一次测量具有偶然性，且误差较大。 5.A
