1、作业 2 【基础巩固】 1.(基础题)选择。 (1)要反映某地区一周气温的变化情况,最好选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 (2)要统计某学校各年级人数,最好选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 (3)要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 (4)从条形统计图中很容易看出( );折线统计图能够清楚地表示( )情况;扇形统计图 可以清楚地表示出( )。 A.数量的增减变化 B.数量的多少 C.各部分数量和总体之间的关系 2.(易错题)判断。 (1)条形统计图能表示具体数量的多少。 ( ) (2)扇形统计图能体现整体与
2、部分的关系。 ( ) (3)折线统计图只能表示数据的变化趋势,不能体现数量的多少。 ( ) (4)用折线统计图分析股票的行情走势比较恰当。 ( ) 【提升培优】 3.(难点题)选择。 (1)反映某工厂四、五、六月份产量的增长变化情况,应绘制( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 (2)要表示电器商场电风扇的销售量,应选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 4.(重点题)看图回答问题。 (1)根据统计图完成下面的统计表。 年份 降水量/毫 米 (2)( )年的降水量最多,( )年的降水量最少,相差( )毫米。 (3)平均每年的降水量是多少毫米? 5.(重点题)下面是小华五次数学测
3、试成绩的统计图。 小华五次数学测试成绩的平均分数是多 少? 【思维创新】 6.(综合题)下面是光明小学各年级人数占总人数的扇形统计图。已知该学校共有 2000 人。 (1)填写下面的统计表。 年级 一年 级 二年 级 三年 级 四年 级 五年 级 六年 级 人数/ 人 (2)根据数据画出折线图。 答案 作业 2:1.(1)B (2)A (3)C (4)B A C 2.(1) (2) (3) (4) 3.(1)B (2)A 4.(1) 年份 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 降水量/毫 米 920 860 1005 670 704 (2)2012 2013 335 (3)(920+860+1005+670+704)5=831.8(毫米) 5.(90+95+85+90+100)5=92(分) 6.(1)如下表。 年级 一年 级 二年 级 三年 级 四年 级 五年 级 六年 级 人数/ 人 400 360 360 300 300 280 (2)
