1、弹簧测力计 四年级 科学 橡皮筋驱动小车 像橡皮筋、弹簧这样被拉 伸或者压缩时产生的力就叫弹 力 怎样测量力的大小呢？ 聚焦：怎样测量力的大小呢？ 用托盘天平测量力的大小。 聚焦：怎样测量力的大小呢？ 用托盘天平测量力的大小。 错误错误 弹簧测力计 观察弹簧测力计是由哪些 部分组成的？各个部分有什么 作用？ 认识弹簧测力计 N(牛顿） 提环 指针 弹簧 底板 刻度 挂钩 探索：认识弹簧测力计 练习 练习 观察弹簧长度和手用力的变化的关系 当我们慢慢改变用力 大小时，观察弹簧的长度 有什么变化。 观察弹簧长度和手用力的变化的关系 我发现越向下拉动测力 计，弹簧越长，手感觉越费 劲。 我发现拉挂钩
2、后弹簧伸 长，手用的力越来越大。 观察弹簧长度和手用力的变化 拉力越大，弹簧伸得越长。弹簧测力计就是 利用这种“受力大，伸长长”的特征来制作的。 圆筒、平板测力计圆筒、平板测力计 GMSGMS型锚索测力计型锚索测力计 握力器握力器 测力环测力环 SKNSKN测力计测力计 弹簧测力计的使用方法 实验材料：测力计、重物、钩码。 注意事项 1.先检查指针是否指在“0”刻线上。 2.读数时，视线与测力计指针相平。 3.不能超过测力计测量的最大量程。 平板测力计的使用方法 使用方法 1.先检查指针是否指在“0”刻线上。 2.读数时，视线与测力计指针相平。 3.测量前先估测，测量的力不能超过测力计的 最大
3、量程。 用弹簧测力计测量物体拉力的大小记录单用弹簧测力计测量物体拉力的大小记录单 物体名词物体名词 估测力的大小估测力的大小 实测力的大小实测力的大小 笔袋 水杯 笔 1N 4.3N 4N 4.6N 3N 0.8N 说一说 1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？ 2.怎样使用弹簧测力计测量力的大小？ 说一说 测量前要调零；读数时，视线要与 指针保持相平；测量前先估测，测量的 力不能超最大量程。 弹簧测力计的弹力是由 弹簧这被拉伸而产生的。 小结 1.弹簧测力计的弹力是由弹簧被拉伸而产生的； 拉力越大，弹簧伸得越长。 小结 .使用方法： （1）先检查指针是否指在“0”刻线上。 （2）读数时，视线与测力计指针相平。 （3）测量前先估测，测量的力不能超过测力 计的最大量程。 思考 生活中还有哪些地方还有弹力，这些弹力是怎样产生的？ 说一说 我们在跳蹦床时，用脚踩在 蹦床上，使蹦床发生形状变 化，因此就产生了弹力 。 用身体压健身球时，健身 球被形状发生了改变，因此就 产生了弹力。 思考 生活中还有哪些地方还有弹力，这些弹力是怎样产生的？ 自制测力计 制作材料：橡皮筋、硬纸板、曲别针 做好运动与摩擦力学习的准备 纸盒、细线、垫圈、圆柱形铅笔或筷子、 平板小车（或4个小车轮）、木板
