1、 一、想一想,填一填(28 分) 1.左图从( )和( )看都是,从( )看是。(填序 号) 前面 右面 上面 2.( )个同样大的小正方体可以摆成,是从( )看到 的,是从( )看到的,是从( )看到的。(填序号) 前面 右面 上面 4 5 3 3.( )个同样大的小正方体可以摆成是从( )看到 的,是从( )看到的,是从( )看到的。(填序号) 前面 右面 上面 4 5 3 4.(无锡期中)如图,三个同学分别用 3 个相同的小正方体摆成下面的三种 形状,从( )和( )看形状相同,从( )看形状不同。 (填序号) 前面 右面 上面 二、画出从前面、右面和上面看到的图形(24 分) 三、看一
2、看,连一连(18 分) 1.观察第一行的物体,从上面看到的图形分别是什么?连一连。 2.观察第一行的物体,从前面看到的图形分别是什么?连一连。 四、解决问题(15 分) 1.从右面看到的图形是图 A 的是( )。 2.从前面看到的图形是图 B 的是( )。 3.从上面看到的图形是图 C 的是( )。 A B C 4.用三个同样大小的正方体分别按下面的要求摆一摆。 (1)从前面看到的是。 (2)从前面看到的是。 (3)从上面和前面看到的都是。 (4)从前面看到的是。 五、想一想,填一填,在( )里填物体的序号(15 分) 1.( )从前面看到的图形相同,( )从前面 看到的图形也相同。 2.( )从前面看到的是,( )从上面看到的是。 3.( )从上面看到的图形相同。 挑战题 有一个正方体,六个面上分别写有数字 1,2,3,4,5,6,三个小朋友从不同的 方向观察的结果如下图所示。你知道数字 1,5,6 的对面分别是数字几吗? 第 3 单元阶段测评答案 一、 1. 2. 3. 4. 二、 三、1. 2. 四、1. 2. 3. 4.略 五、1.和 和 2. 3.和 挑战题 1 的对面是 3 5 的对面是 2 6 的对面是 4
