北师大版四年级上册《数学》-7.2正负数练习题（含答案）.docx

1、 四年级上册数学一课一练四年级上册数学一课一练-7.2 正负数正负数 一、单选题一、单选题 1.在3、0.5、0、0.1 这四个数中，最小的是（ ） A. 3 B. 0.5 C. 0 D. 0.1 2.点 A 为数轴上表示2 的点，当点 A 沿数轴移动 4 个单位长度到点 B 时，点 B 所表示的数为( )。 A. 2 B. -6 C. 4 D. 2 或-6 3.下列各数中，比-2 小的数是( )。 A. 0.01 B. 0 C. -1 D. -5 4.(2016 北京昌平)一种饮料的标签上标有“净含量 250mL(5mL)”的字样。随机抽取的四瓶饮料，测得它们 的净含量分别是：瓶 246mL

2、，瓶254mL，瓶244mL，瓶 253mL。这四瓶饮料中，( )瓶的净含 量不合格。 A. B. C. D. 二、判断题二、判断题 5.0 比所有的负数都大，所以 0 是正数。（ ） 6.判断对错. 2时，天气很热 7.判断对错. 5 小于3. 8.判断对错. 最大的负数是1 三、填空题三、填空题 9.写出下列温度计的示数_ 10.读一读下面的数 -12_ 11.如果下降 200 米记作200 米，那么上升 350 米记作_米；如果电梯上升 12 层记作12 层，那 么它下降 5 层应记作_层 12.如果减少 2 千克记作2 千克，那么增加 2 千克应记作_千克；如果有 20 吨粮食运进仓库

3、记作 20 吨，那么有 15 吨粮食运出仓库应记作_吨 四、解答题四、解答题 13.-1 与 0 之间还有负数吗？ 与 0 之间呢？ 和 0 之间呢？如果有，请你举出例子来。 14.读一读，写一写 五、综合题五、综合题 15.下表是部分城市同一天的气温情况。 （1）哪个城市的气温最高?哪个城市的气温最低? （2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。 （3）把各个城市的最高温从高到低排列出来。 六、应用题六、应用题 16.用正、负数填表 四(1)班第一小组上学期期末数学测验成绩分别是：刘芳 100 分，李刚 95 分，张进 91 分，王英 88 分，叶 莎 94 分，夏斌 96 分(先算出 6

4、 个人的平均分，高于平均分的用正数表示，低于平均分的用负数表示) （1）这六名同学的平均分是多少？ （2） 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】解：30.50.10 答：最小的是3； 故选：A 【分析】利用数轴比较数的大小，左边的数小于右边的数 2.【答案】 D 【解析】【解答】解：如果向右移动 4 个单位，点 B 就是 2；如果向左移动 4 个单位，点 B 表示-6. 故答案为：D 【分析】 分两种情况，一种是向右移动，一种是向左移动，根据移动的单位的个数确定点 B 表示的数即可. 3.【答案】 D 【解析】【解答】解：0.01 和 0 都比负数大，-1 比-2

5、大，-5 比-2 小. 故答案为：D 【分析】正数都大于 0，负数都小于 0，所有正数和 0 都大于负数；两个负数比较大小，如果去掉负号后 大的数实际是小的. 4.【答案】 C 【解析】 【解答】246-250=-4（ml）； 254-250=4（ml）； 244-250=-6（ml）；253-250=3（ml）；只有-6ml -5ml，所以瓶容量不合格 故选：C 【分析】考点：负数的意义及其应用 此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选 250ml 为标准记为 0，超过部分为正，不足的部分为 负，在+5

6、ml 和-5ml 之间的都是合格，否则，即为不合格，直接得出结论即可 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】所有的负数都小于 0，但 0 不是正数。 故答案为：错误 【分析】根据所有的正数都大于 0，0 既不是正数也不是负数进行判断。 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：2表示零下 2 摄氏度，这样的气温水会结冰，天气很冷，所以2时，天气很 热说法错误。 故答案为：错误。 【分析】根据负数的意义，先明确2表示零下 2 摄氏度，这样的气温水会结冰，天气很冷，即可解答 此题。 7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：本题根据数轴上右边的数总比左边的数大，因为-3 在-5 的右边，可知

7、-5 小于-3，所 以-5 小于-3 说法正确。 故答案为：正确。 【分析】本题根据数轴上右边的数总比左边的数大，-3 在-5 的右边，即可解答此题。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：比-1 大的数还有-0.1、-0.2 等，所以原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】由于没有确定这个数的形式，因此这个数也可以是小数，那么大于-1 的负数会有无数个. 三、填空题 9.【答案】 10 【解析】【解答】温度计的读法 【分析】考察了对负数的理解和应用 10.【答案】负十二 【解析】【解答】解：根据读数的方法可知，-12 读作：负十二. 故答案为：负十二 【分析】“-”读作“负”，然后根据整数

8、的读法读出后面的数字即可. 11.【答案】 350；-5 【解析】【解答】解：因为下降 200 米记作200 米，可知下降记作负，上升记作正，所以下降 200 米记 作200 米，那么上升 350 米记作+350 或 350；电梯上升 12 层记作12 层，那么它下降 5 层应记作-5。 故答案为：350，-5。 【分析】 根据下降 200 米记作200 米，可知下降记作负，上升记作正，再根据正数前面的“+”可以省略不 写，但负数前面的“-”不可以省略不写，即可解答此题。 12.【答案】 2；-15 【解析】【解答】解：因为减少 2 千克记作2 千克，可知减少记为负，将“增加”记为正，所以减少

9、 2 千 克记作2 千克，那么增加 2 千克应记作+2 或 2 千克；有 20 吨粮食运进仓库记作20 吨，那么有 15 吨粮 食运出仓库应记作-15 吨。 故答案为：2，-15。 【分析】减少 2 千克记作2 千克，可知减少记为负，将“增加”记为正，再根据正数前面的“+”可以省略不 写，但负数前面的“-”不可以省略不写，即可解答此题。 四、解答题 13.【答案】有，-0.5；有，-0.2；有，-0.01。 【解析】【解答】在-1 和 0 之间是还有负数的，且有无数个，比如：-0.5；在-与 0 之间也是有负数的， 也是有无数个，比如：-0.2；在-与 0 之间也是有负数的，也是有无数个，比如

10、：-0.01。 故答案为：有，-0.5；有，-0.2；有，-0.01。 【分析】正负数大小比较时，负数0正数；几个负数大小比较时，绝对值越大的数越小。 14.【答案】 解：观察温度计可知，此时的温度是 38. 【解析】【分析】这是一个温度计，左边的刻度就表示温度，根据中间汞柱对应的刻度判断出此时的温度 即可. 五、综合题 15.【答案】（1）解：2212530-3， 130-1-5-15-20 答：广州的气温最高拉萨的气温最低. （2）解：-20-15-5-1012530-3 【解析】【分析】所有的正数都比负数大，都是正数就按照整数大小的比较方法比较大小，都是负数可以 把负号去掉，去掉负号后大的数就小. 六、应用题 16.【答案】（1）解：(1009591889496)6 =5646 =94(分) 答：这六名同学的平均分是 94 分. （2）解：100-94=+6(分)；95-94=+1(分)；91-94=-3(分)；88-94=-6(分)；94-94=0(分)；96-94=+2(分) 【解析】 【分析】(1)用 6 名同学的总分的和除以 6 即可求出平均分；(2)用每人的分数分别减去平均分，计 算出超出平均分的分数或低于平均分的分数，用正负数表示出来即可.