1、参考答案：参考答案： 识字识字 1 1 天地人天地人 一、给我会认的字注音并组词。 天 tin（天上、天气、上天） 地 d（地上、土地、天地） 人 rn（人口、工人、人们） 你 n（你好、你们、你家） 我 w（我们、我家、为我） 他 t（他们、他人、他家） 二、反义词 天地 三、问题解疑 1.天地人之间是什么关系？ 天天空 地大地 人人类 我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。 天地养育了人类，人类爱护着天地。 2.你我他之间是什么关系？ 你：指与自己相对的第二个人。 我：指自己。 他：自己和对方以外的第三个人。 你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、我、
2、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。 识字识字 2 2 金木水火土金木水火土 一、给我会写的字注音并组词。 一 y（一个、一人、一生） 二r（二人、二个、二哥） 三 sn（三人、三个、三只） 上 shng（上下、上山、上车） 二、给我会认的字注音并组词。 四 s（四个、四只、四片） 五 w（五人、五个、五朵） 下 xi（下车、下车、下面） 三、反义词 上下 四、认识笔画 横（一） 竖（|） 四、课文梳理 1.文中包含哪些数字？ 一二三四五 2. “金木水火土”被称为五行。 识字识字 3 3 口耳目口耳目 一、给我会写的字注音并组词。 口 ku（人口、口才） 耳r（耳朵、木耳） 目
3、 m（耳目、目光） 手 shu（小手、手里） 二、给我会认的字注音并组词。 足 z（手足、足下） 站 zhn（站立、站住） 坐 zu（坐下、做好） 三、问题解疑 1.人为什么要“站如松，坐如钟”？ 因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟， 看起来端庄、稳健。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。 2.人为什么要“行如风，卧如弓”？ 行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身 体充分放松，能够解除疲劳。 四、课后习题 手可以劳动，足可以走路，口可以吃东西、说话，耳朵可以听声 音，目可以看东西。 识字识字 4 4 日月水火日月水火 一、给我会写的字注音并组词。 日 r
4、(今日、日月、日子) 田 tin（田地、田里、大田） 禾 h（禾苗、禾田） 火 hu（大火、火力、火花） 二、给我会认的字注音并组词。 月 yu（月亮、月光） 水 shu（开水、大水、水田） 山 shn（土山、上山、下山） 石 sh（石头、石山、大石） 三、认识 笔顺规则 笔顺规则：先里头后封口、先横后竖、先撇后捺。 识字识字 5 5 对韵歌对韵歌 一、给我会写的字注音并组词。 虫 chng（小虫、虫儿、虫子） 云 yn（白云、云朵、乌云） 山 shn（大山、山上、下山） 二、给我会认的字注音并组词。 对 du（一对、对手、对白） 雨 y（大雨、下雨、小雨） 风 fng（大风、风雨、风光） 花 hu（白花、小花、花朵） 鸟 nio（鸟儿、小鸟、鸟窝） 三、课文梳理 “云、雨、雪、风”是自然现象。 “花、树、鸟、虫”是有生命的动植物。 “山清对水秀”突出了自然风光的美。 “柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。 对韵歌共 3 句。 第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风” 和动植物“花、树、鸟、虫”。 第二、第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽 景色。
