六年级（上）期中语文试卷5.docx

1、 六年级（上）期中语文试卷六年级（上）期中语文试卷 5 一、积累与表达（一、积累与表达（24 分）分） 1 （8 分）看拼音写词语 sho wi g da po xio d y 2 （10 分）把诗句补充完整。 （没有学过的字可以用拼音代替） （1）野旷天低树， 。 （2）黑云翻墨未遮山， 。 （3） ，清风半夜鸣蝉。 （4） ，青山郭外斜。 （5）金沙水拍云崖暖， 。 三、句子运用 （三、句子运用 （6 分）分） 3 （2 分）加标点： 当手指跳跃风儿便不再悲伤当黑白流淌思绪便将痛苦遗忘当旋律激扬天地便只在我的心 泉徜徉 4 （2 分）描写人物说话时，可以不用“看”却能表达“看”的意思。试着

2、写出一句话。 5 （2 分）仿写句子：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后 的祭献。 （用三个以上相同句式进行表达） 二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （41 分）分） 6 （10 分）阅读 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼 貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。 干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这 时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 我们

3、同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是 什么，听者总会露出会心的微笑。 草原节选 （1）这个自然段写了蒙古族人热情待客的场景，读到这个场景，你会联想到自己生活中 哪个场景，写一写。 （2）老舍的这篇作品，读完后你的感受是什么？ （3）读了课文，描写草原的古诗词你想到了哪一首？写一写。 7 （15 分）阅读 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向 上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说： “同志们，我们的任务胜利完 成了！ ”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲 锋一样，第一个纵

4、身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。狼牙山上响 起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！ ” “中国共产党万岁！ ” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！ 狼牙山五壮士节选 （1）这篇文章使用了“点面结合”的方法，用“”画出上面这段中描写“点”的句子。 这样写的好处是：让我们既 ，又 。 （2）五位战士是英雄的中国人民的杰出代表，请写出你知道的一个抗击日寇的英雄人物 和他的事迹概述。 （3）请你为所有在抗日战争中牺牲的英雄们写一段赞美词？ 8 （16 分） 颐和园 （1）下面提供了两个任务，想一想：你应该根据不同的任务采用哪种不同的阅读方法。 读完

5、后，填一填。 了解与颐和园有关的历史。 做颐和园的旅游攻略。 材料一 北京的颐和园是个美丽的大公园。 进了顾和园的大门，绕过长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700 多米长，分成 273 间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千 幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微 风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰 上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

6、葱郁的树丛，掩 映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块 碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以 望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥， 两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出 宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十 七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一， 没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩 赏。

7、 材料二 颐和园是晚清最高统治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活动中心，是中国近代历史 的重要见证与诸多重大历史事件的发生地。 光绪二十四年，自四月二十三日（6 月 11 日）宣布变法后，光绪帝曾连赴颐和园 12 次， 召见维新派人士，筹划变法事宜。四月二十八日（6 月 16 日） ，光绪帝在颐和园仁寿殿召 见康有为，命他在总署章京上行走，并许其专折奏事。八月初四日（9 月 19 日） ，慈禧 太后自颐和园回宫。两天后，她发动政变，囚禁光绪帝，逮捕杀害维新派人士，戊戌变 法失败。在变法期间（6 月至 9 月间） ，慈禧一直住在颐和园。颐和园成为守旧派反对变 法、准备政变的中枢。变法失败后，光绪

8、被长期幽禁在园中的玉澜堂。 光绪二十六年（1900 年）七月二十一日（8 月 15 日） ，八国联军侵占北京。慈禧太后和 光绪帝经颐和园出逃。 七月二十五日 （8 月 19 日） ， 俄国军队首先侵占颐和园。 以后， 日、 英、意军又相继占据。颐和园在被占期间，所存珍宝被侵略者抢掠一空，不少建筑再遭 焚毁。 材料三 颐和园游览路线 1：东宫门入园 东宫门仁寿殿文昌院玉澜堂、宜芸馆乐寿堂长廊排云殿 佛香阁石舫乘船至南湖岛十七孔桥铜牛新建宫门。 颐和园游览路线 2：北宫门入园 北宫门苏州街澹宁堂谐趣园仁寿殿玉澜堂、宜芸馆文昌院 乐寿堂长廊排云殿佛香阁石舫耕织图景区如意门。 颐和园游览路线 3：新建

9、宫门入园 新建宫门南湖岛十七孔桥铜牛乘船至石舫耕织图景区苏州街 佛香阁排云殿长廊乐寿堂玉澜堂、宜芸馆文昌院仁寿殿 东宫门。 阅读链接 戊戌变法又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的 维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展 农、工、商业等的资产阶级改良运动。 戊戌变法从 1898 年 6 月 11 日开始实施。其主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任 用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂吸引人才，翻译西方书籍，传播新 思想；创办报刊，开放言论；训练新式陆军、海军。同时规定，科举考试废除八股文， 取消多余的衙门和无用的官

10、职。但因变法损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益而遭到 强烈抵制与反对。1898 年 9 月 21 日慈禧太后等发动戊戌政变，光绪帝被囚，康有为、 梁启超分别逃往法国、日本。维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第 6 人于 9 月 28 日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子” ，历时 103 天的变法失败。 （2）你从“材料三”中又发现了哪些景点是材料一中没有提到的。至少写 3 处。 （3）你从“材料二”中了解到了哪些历史事件，概括写一写。 （4） “长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上 吹来，使人神清气爽。 ”这句中先写自己看到的景色，再写自己的感受

11、。请仿照这种写法 写一写。 （5）读了“阅读链接”的内容，你了解到“戊戌变法”的起因是 结果是 你怎样 评价“戊戌变法”？ 三、妙笔生花 （三、妙笔生花 （30 分）分） 9 （30 分）小说既是虚构的，又有生活的影子。请结合颐和园的阅读，根据给出的提 示，创编故事。写的时候注意，围绕主要人物展开；情节尽可能吸引人；试着写出人物 的语言、动作、心理活动。故事题目自拟。 故事的背景：听闻光绪皇帝被囚的消息 故事的主要人物：康有为、梁启超、谭嗣同等戊戌六君子 参考答案参考答案 一、积累与表达（一、积累与表达（24 分）分） 1稍微；疙瘩；咆哮；抵御； 2江清月近人；白雨跳珠乱入船；明月别枝惊鹊；绿

12、树村 边合；大渡桥横铁索寒； 三、句子运用 （三、句子运用 （6 分）分） 4山脚下的湖中，鱼儿自由自在，甩动着小巧的尾巴。一会儿，俯身凝望着绿油油的水草 “跳舞” ，一会儿，仰头观望着高大挺秀的白云山。 ； 5地球是清泉，滋润万物，地球是母 亲，承载人类繁衍，地球是阳光，迎来宇宙的春天。 ； 二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （二、阅读与表达 （没有学过的字可以用拼音代替） （41 分）分） 7感受到所有战士不畏强敌、英勇奋战、不怕牺牲的精神；聚焦班长马宝玉，通过对他的 具体描写，使他英勇无畏、身先士卒的高大形象矗立在人们心中； 8主要读材料二、阅读 链接内容， 其他内容略读。 ； 主要读材料一、 三， 其他内容略读。 ； 维新派人士倡导学习西方， 进行改良运动。 ；变法失败，光绪皇帝被囚，康有为、梁启超出逃，戊戌六君子被杀。 ； 日期：2020/10/21 16:34:40 ；用户：钱以 ；邮箱：dsjs000225635.21 030286；学号 ：26615016