苏州某小学部编版二年级语文上册第四单元测试卷及答案.pdf

1、苏苏州州某某小小学学部部编编版版二二年年级级语语文文上上册册第第四四单单元元测测试试卷卷 一一、在在划划线线字字的的正正确确读读音音上上画画“”。 干活（n n）水分（fnfn）每当（dndn） 葡萄干（n n）十分（fnfn）上当（dndn） 卧铺（w w）硬座（yn yn）隐约（yn yn） 二二、读读拼拼音音，写写词词语语。 shnljfn shubfen jntuttinhulzhnki 三三、照照样样子子，写写词词语语。 例：灰(银 灰)(深 灰) 白()()红()() 隐隐约约()() 跑来跑去()() 四四、读读句句子子，划划去去括括号号中中不不合合适适的的字字。 1.他想（在

2、再）公园里（在 再）玩会儿。 2利用流动的热空气，把水（份 分）蒸发掉，就成了葡萄（干 杆）。 3那里群山环绕，树木茂盛，有许多（明 名）胜古（记 迹）。 4每当太阳（升 生）起，有（坐 座）山峰上的几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。 五五、把把下下面面的的词词语语补补充充完完整整。 （）胜古（）群（）环绕点点（）（） 五（）（）色（）（）水秀金光（）（） 六六、连连词词成成句句，加加上上合合适适的的标标点点。 1.葡萄干这里的生产有名非常 2.日月潭许许多多的吸引了风光秀丽中外游客 3.大桃子“仙桃石”从好像天上飞来的一个 七七、根根据据课课文文内内容容，填填上上合合适适的的词词，把把

3、句句子子写写具具体体。 1巨石变成一只雄鸡。 （）巨石变成一只（）的雄鸡。 2.葡萄挂在绿叶底下。 （）的葡萄挂在（）的绿叶底下。 3.湖面上飘着雾。 （）的湖面上飘着（）的雾。 八八、按按课课文文内内容容填填空空。 1.流，疑是银河落九天。 2.到了季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有的、的、 紫的、暗红的、的，美丽极了。 3.小岛把湖水分成两半，北边像，叫；南边像 的月亮，叫。 4.、等都是黄山的奇石。 5.自己不愿意接受的，不要强加到别人身上，这就叫“所，勿施 于”。这句话出自论语。 6.要想看得更远，就要站得更高。这就叫：“欲穷,更 上。” 7.“本无价，皆。”这两句诗的意思是：清

4、爽的风和明亮的月亮，本就是无价的，远处的山和近处的水，好像都有无限的柔 情。 九九、阅阅读读短短文文，完完成成练练习习。 画画家家乡乡 山山的家乡在山里。她画的山那多高，水那么清。房前屋后都是又高又大的 树。画上的山山，挎着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白 的棉花，还有一大片大片绿油油的莱地。屋前有鸡、鸭、屋后有几丛青翠的竹 子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。 青青的家乡在草原。他画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草 原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 1.从文中找出合适的词语填空，再

5、按要求写词。 (1)（）的树（）的草 再写出两个这样结构的词: (2)(挎)竹篮()蘑菇()羊群 (3)（一大串一大串)的葡萄（)的菜地 再写出一个这样的词填空：（）的（） 2. 在短文的第 2 自然段中找出表示颜色的词语，用“”画出来。 3.短文中写了、这三个孩子，他们 的家乡分别在、。 4.画中的孩子们都在干什么?用“”在文中分别画出来。 十十、写写话话。（不不会会写写的的字字用用拼拼音音代代替替） 根根据据下下面面的的情情况况，写写一一张张留留言言条条。 1 10 0 月月 2 25 5 日日下下午午放放学学后后，小小丽丽要要跟跟同同学学们们一一起起去去看看望望生生病病的的王王老老师师，

6、要要六六点点 左左右右才才能能回回家家，请请你你代代小小丽丽给给妈妈妈妈写写一一张张留留言言条条。 部部编编版版二二年年级级语语文文上上册册第第四四单单元元测测试试卷卷（答答案案） 一一、在在划划线线字字的的正正确确读读音音上上画画“”。 干活（n n）水分（fnfn）每当（dndn） 葡萄干（n n）十分（fnfn）上当（dndn） 卧铺（w w）硬座（ynyn）隐约（ynyn） 二二、读读拼拼音音，写写词词语语。（1 10 0 分分） shnljfn shubfen （胜利）（古迹）(丰收)(部分) jntuttinhulzhnki （尽头)(梯田）（华丽）（展开） 三三、照照样样子子，写

7、写词词语语。（9 9 分分） 例例：灰灰( (银银 灰灰) )( (深深 灰灰) ) 白( 雪 白 )( 米 白 )红( 火 红 )( 粉 红 ) 隐隐约约( 明明白白 )( 平平安安 ) 跑来跑去( 走来走去 )( 游来游去 ) 四四、读读句句子子，划划去去括括号号中中不不合合适适的的字字。（1 12 2 分分） 1.他想（在 再）公园里（在 再）玩会儿。 2利用流动的热空气，把水（份 分）蒸发掉，就成了葡萄（干 杆）。 3那里群山环绕，树木茂盛，有许多（明 名）胜古（记 迹）。 4每当太阳（升 生）起，有（坐 座）山峰上的几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。 五五、把把下下面面的的词词

8、语语补补充充完完整整。（8 8 分分） （ 名 ）胜古（ 迹 ）群（ 山 ）环绕点点（ 灯 ）（ 光 ） 五（ 光 ）（ 十 ）色 / 五（ 颜 ）（ 六 ）色（ 山 ）（ 清 ）水秀 金光（ 闪 ）（ 闪 ） 六六、连连词词成成句句，加加上上合合适适的的标标点点。（6 6 分分） 1.葡萄干这里的生产有名非常 这里生产的葡萄干非常有名。 2.日月潭许许多多的吸引了风光秀丽中外游客 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 3.大桃子“仙桃石”从好像天上飞来的一个 “仙桃石”好像从天上飞来的一个大桃子。 七七、根根据据课课文文内内容容，填填上上合合适适的的词词，把把句句子子写写具具体体。（6

9、 6 分分） 1巨石变成一只雄鸡。 （几块）巨石变成一只（金光闪闪）的雄鸡。 2. 葡萄挂在绿叶底下。 （ 一大串一大串 ）的葡萄挂在（ 茂密 ）的绿叶底下。 3.湖面上飘着雾。 （ 平静 ）的湖面上飘着（ 薄薄 ）的雾。 八八、按按课课文文内内容容填填空空。 1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的，五光十色美丽极了。 3.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫 月潭。 4.天狗望月、仙桃石、猴子观海等都是黄山的奇石。 5.自己不愿意接受的，不要强加到别人身上，这就叫“己所不欲勿施于人

10、，勿 施于人”。这句话出自论语。 6.要想看得更远，就要站得更高。这就叫：“欲穷千里目,更上一层楼。” 7.“清风明月本无价，近水远山皆有情。”这两句诗的意思是：清爽的风和明 亮的月亮，本就是无价的，远处的山和近处的水，好像都有无限的柔情。 九九、阅阅读读短短文文，完完成成练练习习。 画画家家乡乡 山山的家乡在山里。她画的山那多高，水那么清。房前屋后都是又高又大的 树。画上的山山，挎着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白 的棉花，还有一大片大片绿油油的莱地。屋前有鸡、鸭、屋后有几丛青翠的竹 子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平

11、。 青青的家乡在草原。他画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草 原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 1.从文中找出合适的词语填空，再按要求写词。 (1)（ 又高又大 ）的树（ 又绿又密 ）的草 再写出两个这样结构的词: (2)(挎)竹篮( 采 )蘑菇( 赶 )羊群 (3)（ 一大串一大串 )的葡萄（ 一大片一大片 )的菜地 再写出一个这样的词填空：（ 一大把一大把 ）的（ 羊毛 ） 3. 在短文的第 2 自然段中找出表示颜色的词语，用“”画出来。 3.短文中写了山山、平平、青青这三个孩子，他们的家乡分别在山里、平原、草 原。 4.画中的孩子们都在干什么?用“”在文中分别画出来。 十十、写写话话。（不不会会写写的的字字用用拼拼音音代代替替） 根根据据下下面面的的情情况况，写写一一张张留留言言条条。 1 10 0 月月 2 25 5 日日下下午午放放学学后后，小小丽丽要要跟跟同同学学们们一一起起去去看看望望生生病病的的王王老老师师，要要六六点点 左左右右才才能能回回家家，请请你你代代小小丽丽给给妈妈妈妈写写一一张张留留言言条条。 妈妈： 我下午放学后要和同学一起去看望生病的王老师，要六点左右才能回家，请 您不必担心。 小丽 10 月 25 日