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5.1谁在运动ppt课件-(2020新湘教版四年级上册科学).pptx

1、1.1.谁在运动谁在运动 哪些物体在运动?你是怎么判断的?哪些物体在运动?你是怎么判断的? 谁动过谁动过 先记住并排站立的同学的位先记住并排站立的同学的位 置,再转过身去,让同学移动位置,再转过身去,让同学移动位 置,再面对大家,判断谁动过。置,再面对大家,判断谁动过。 我们在判断谁动过,我们在判断谁动过, 需要需要选定一个参照物选定一个参照物。如。如 果物体的位置相对于参照果物体的位置相对于参照 物发生了改变,就说物体物发生了改变,就说物体 在在运动运动;反之,没有发生;反之,没有发生 改变,则称为改变,则称为静止静止。 小结小结: : 谁在运动谁在运动 坐在车内,我们怎样知道汽车是在运动的

2、?坐在车内,我们怎样知道汽车是在运动的? 模拟实验模拟实验 用用玩具小车玩具小车、人偶模型人偶模型分别模拟分别模拟 汽车、车内的乘客,固定的汽车、车内的乘客,固定的植物盆景植物盆景 模拟路边的树木(静物),推动玩具模拟路边的树木(静物),推动玩具 小车,模拟汽车行驶,观察此时人偶小车,模拟汽车行驶,观察此时人偶 与树木等物体的位置变化。与树木等物体的位置变化。 实验并记录实验并记录 讨论讨论1 1 分析静物与人偶(车)之间分析静物与人偶(车)之间 位置的变化,你有什么发现?位置的变化,你有什么发现? 通过实验我们会发现,以通过实验我们会发现,以路边路边 的静物的静物为为参照参照,汽车和车上的人

3、的,汽车和车上的人的 位置随时在发生位置随时在发生变化变化。我们还可以。我们还可以 想象以车上的想象以车上的人人为为参照参照,路边静物,路边静物 的位置也在随时发生的位置也在随时发生变化变化。 讨论讨论2 2 连出小车经过的路径,你有连出小车经过的路径,你有 什么发现?什么发现? 小结小结 运动物体通过的路径叫作物运动物体通过的路径叫作物 体的体的运动轨迹运动轨迹,运动轨迹是一条,运动轨迹是一条 直线的运动,叫作直线的运动,叫作直线运动直线运动。运。运 动轨迹是曲线的运动,叫作动轨迹是曲线的运动,叫作曲线曲线 运动运动。 交流交流 我们生活中的运动哪些是直我们生活中的运动哪些是直 线运动,哪些是曲线运动?线运动,哪些是曲线运动? 确定物体的方位,在我们的生活中也非常重要。人确定物体的方位,在我们的生活中也非常重要。人 类早期,人们要穿越丛林、沙漠、草原,所用的指引工类早期,人们要穿越丛林、沙漠、草原,所用的指引工 具是树木和山头,或依靠太阳、北极星等。随后出现地具是树木和山头,或依靠太阳、北极星等。随后出现地 图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到图、指南针等更实用的工具。现代人们的出行则会用到 导航系统。导航系统。

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