四年级家长会PPT课件（53页）.ppt

1、四（四（2）班家长会）班家长会 四（四（2）中队中队 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之首先感谢您在百忙之 中抽空来参加家长会，关中抽空来参加家长会，关 心、帮助、督促贵子女是心、帮助、督促贵子女是 我们共同的心愿！使您的我们共同的心愿！使您的 孩子得到全面发展、提高孩子得到全面发展、提高 是我们共同的目标！是我们共同的目标！ 召开家长会的目的： 四（四（2 2）班是由）班是由4040 名来自于不同家庭的名来自于不同家庭的 孩子组成的一个班集孩子组成的一个班集 体。其中体。其中男生男生2121人，人， 女生女生1919人。同学们个人。同学们个 个都有鲜明的个性个都有鲜明的个性

2、. . 班 级 情 况 介 绍 班 级 情 况 介 绍 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。既是家庭，也是学校。马卡连柯马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。“教”，更要“育”。魏书生魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。的事情了。 柏拉图柏拉图 与全体家长共努力与全体家长共努力 前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说： “两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，

3、不，不 仅要一致行动，要向孩子提出同样的要仅要一致行动，要向孩子提出同样的要 求，而且要志同道合，抱着一致的信念，求，而且要志同道合，抱着一致的信念， 始终从同一原则出发，无论在教育的目始终从同一原则出发，无论在教育的目 的上、过程上，还是手段上，都不要发的上、过程上，还是手段上，都不要发 生分歧生分歧” 。 哪怕天下人都看不起你哪怕天下人都看不起你 的孩子，做父母的也应该的孩子，做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。他、赞美他、为他自豪。 父爱如山，父爱的山父爱如山，父爱的山 是在儿女成长过程中一点是在儿女成长过程中一点 一滴累积而成的；父爱的一

4、滴累积而成的；父爱的 山是一种力量，支持着子山是一种力量，支持着子 女的一生。山是父亲，你女的一生。山是父亲，你 是一座不倒的山，永远矗是一座不倒的山，永远矗 立在儿女们心中。立在儿女们心中。 母爱如水，有高山流母爱如水，有高山流 水的壮观伟大，有容纳江水的壮观伟大，有容纳江 海的伟大，有细细绵绵的海的伟大，有细细绵绵的 情丝。母爱如水，孜孜不情丝。母爱如水，孜孜不 断地流淌着，滋润着每一断地流淌着，滋润着每一 个子女的心田。个子女的心田。 做好孩子的做好孩子的 护航使者护航使者 再富也要再富也要苦苦孩子孩子 为人父母者，在为人父母者，在 孩子面前所表现出来孩子面前所表现出来 的做人修养，比爱

5、更的做人修养，比爱更 重要。重要。因为它是父母因为它是父母 对孩子进行家教的灵对孩子进行家教的灵 魂。魂。 行为养成习惯行为养成习惯 习惯形成性格习惯形成性格 性格性格决定命运决定命运 孩子成功教育孩子成功教育 从好习惯培养开始从好习惯培养开始 好习惯好习惯 成就好未来成就好未来 成功和失败，成功和失败， 都源于你所养都源于你所养 成成的习惯的习惯。 成功是有层次的，对成功是有层次的，对 于最后一名同学，考倒数于最后一名同学，考倒数 第二就是成功，因为他战第二就是成功，因为他战 胜了一名对手。胜了一名对手。 任何时候严格任何时候严格 要求都对学生有利，要求都对学生有利， 老师的批评教育是老师的

6、批评教育是 对孩子负责，表扬对孩子负责，表扬 是爱，批评更是一是爱，批评更是一 种爱。种爱。 您的关注，您的关注， 是孩子的期待；是孩子的期待； 您的赞赏，您的赞赏， 是孩子的骄傲；是孩子的骄傲； 您的鼓励，您的鼓励， 是孩子的动力。是孩子的动力。 学习情况分析学习情况分析 班级总分前班级总分前10名名 光 荣 榜 优秀班干优秀班干 光 荣 榜 优秀组长优秀组长 校优秀值日生校优秀值日生 光 荣 榜 写字能手写字能手 光 荣 榜 上课认真听讲上课认真听讲 光 荣 榜 进步之星进步之星 光 荣 榜 4由于各方面的原因，有个别学生本由于各方面的原因，有个别学生本 学期学习成绩有所下降，可能有些家长

7、学期学习成绩有所下降，可能有些家长 也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁， 并且现在学习内容深了，就有些吃力再并且现在学习内容深了，就有些吃力再 加上很多孩子作业出现问题的时候，老加上很多孩子作业出现问题的时候，老 师和家长交流起不到很好的推进作用，师和家长交流起不到很好的推进作用， 家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形 成风气，使学生心理发生不必要的转变，成风气，使学生心理发生不必要的转变， 久之，学习态度不端正，厌学，厌师，久之，学习态度不端正，厌学，厌师， 厌世。厌世。 以上问题，我们老师一以上问题，我们老师一 定会想办法

8、去解决，但是学定会想办法去解决，但是学 校教育离不开家庭教育，如校教育离不开家庭教育，如 果一个孩子没有良好的家庭果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多教育，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的 效果，所以，在这里我向家效果，所以，在这里我向家 长朋友们提出几点建议：长朋友们提出几点建议： 家长注意问题： 一、管理好孩子的零花钱， 拒绝零食 二、让孩子每天佩戴红领 巾培养孩子的责任意识 三、不要让孩子来太早 纪 律 卫 生 家长应注意的问题： 值日时可以让孩 子适当来早些，培养 孩子的劳动意识和集 体意识 上 课 1、提醒孩子集中注意力 2、鼓励孩子

9、积极举手，勇敢表达自己的想法 巩固（家庭作业） 问 题： 1、漏做、少做 2、不够专心，不够投入 3、依赖性很强 ，不独立 4、不打草稿 家庭作业建议 1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯 孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。 让我们携手，让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！共同帮孩子描绘美好的未来！ 再次感谢各位 家长的到来和 倾听！ 2012年10月22

10、日 认识四年级 四年级是一个爬坡爬坡的年级。 关于阅读 1 1、培养每天阅读的习惯。、培养每天阅读的习惯。 2 2、培养专心阅读的习惯。、培养专心阅读的习惯。 3 3、培养读书动笔的习惯。、培养读书动笔的习惯。 、培养边读书边思考的习惯。、培养边读书边思考的习惯。 关于写作 从平时做起，在生活中留心从平时做起，在生活中留心 观察，善于积累，写日记。观察，善于积累，写日记。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩 第一、抓作业抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检 查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较 讨厌作业。 第二、抓态度抓态度.要求

11、学习专心、细心,勇于克服学习中的 困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤 舞. 第三、抓技能抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速, 在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背 诵务求熟练. 第四、抓能力抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象 力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充 分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。 敬请配合 1、家长在家里为学生创设良好的学习环 境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习， 询问孩子在校的学习。要善于发现孩子 学习上的进步，给

12、以及时、充分地肯定， 并提出新的要求。 敬请配合 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问 一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、 快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作 业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再 做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次 单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子 的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长 签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提 出意见或建议。 敬请配合 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发 现问题及时督促。 6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后 盾。由于孩子的个体差异，

13、免不了学生的成绩有好 有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应 该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理 想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷 水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把 他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习， 其他方面也是这个道理。 敬请配合 7、对于孩子的到校时间，我们 规定在早20分钟前到教室交作业、 读书看书。值日生早25分钟来收 拾班级，打扫卫生。 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福 ，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望， 我们多希望他们能好好生活，好好学习，那我们多希望他们能好好生活，好好学习，那 么让我们大家一起努力，相信他们可以向着么让我们大家一起努力，相信他们可以向着 各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬 勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“ 龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处 ，希望各位家长谅解。，希望各位家长谅解。 孩子的快乐成长是我们共同的心愿，孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。 让我们携手，让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！共同帮孩子描绘美好的未来！