三年级下家长会课件PPT.ppt

1、班主任：王老师 13928019993 一是感谢你们在百忙之中一是感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题和老师一起探讨孩子的教育问题. 二是感谢你们平时在工作上对我们的二是感谢你们平时在工作上对我们的 理解和支持理解和支持. 1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且 过）；过）； 6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时 间）；间）； 5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；吃零食现象比较严重（少给零花钱）； 4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；个别学生回

2、家作业不能保质保量完成（双休日更甚）； 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）； 2.少数同学偏科严重（科学、英语）；少数同学偏科严重（科学、英语）； 学习情况学习情况 活动情况活动情况 生活情况生活情况 数学：数学：95.8195.81 语文：语文：90.5390.53 英语：英语：96.1396.13 语文阅读竞赛：语文阅读竞赛：一等奖一等奖 二等奖二等奖 三等奖三等奖 运动会：运动会：文明班级奖文明班级奖 英语课本剧比赛：英语课本剧比赛：二等奖二等奖 图书角 反思板 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？

3、为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是谁，无论是谁， 解决孩子的心解决孩子的心 理问题都是一理问题都是一 个需要花时间个需要花时间 和精力的事情，和精力的事情， 这里没有灵丹这里没有灵丹 妙药，但却有妙药，但却有 许多心理教育许多心理教育 的原则和技巧的原则和技巧 招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放招数二：“斥责”要有的放 矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄 明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具 体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就 批评

4、，甚至数罪并罚。批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子 挨了批评还不知道为什么挨了批评还不知道为什么。为此，在。为此，在 批评孩子前一定要有的放矢批评孩子前一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。 招数四：保

5、持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩 子的问题，自己工作吃力了，或者情 绪不好时，就懒得理孩子了。这种状 况常常使孩子感觉到教育只是满足大 人的需要。此外，目前许多孩子教育 中还受到祖辈的影响，父母与上辈的 教育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还 是实现目标，都必须是可以操作的。 所谓“操作”的含义就是孩子知道第 一步该干什么，第二步该干什么。如 果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划，那么就无法指望孩子能够如 你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心招数六：保

6、护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你， 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。 爸爸妈妈我想对您说 孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是 1.笨蛋！笨蛋！ 2.你怎么还不去做作业，就知道玩！你怎么还不去做作业，就知道玩！ 3.下次再这样的话下次再这样的话 4.你就是只猪。你就是只猪。 5.我不管你了。我不管你了。 6.你脑子出问题了，是不是？

7、你脑子出问题了，是不是？ 7.你真不如你真不如学习好。学习好。 8.嗯、嗯。嗯、嗯。 9.下次你就给我滚。下次你就给我滚。 10.你写得太烂了！你写得太烂了！ 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励激励下成 长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子 为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手为了使

8、我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手 教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作： 1 1、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。 2 2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。 3 3、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化 情况，如有异常请及时纠正。情况，如有异常请及时纠正。 4 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生、学习之余给孩子创造丰富的课余生 活，而不是玩电脑和看电视！活，而不是玩电脑和看电视！ 5 5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩、有空

9、多与科任老师沟通，时刻关注孩 子各科的学习情况子各科的学习情况 2、尽量表扬孩子尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等何等。 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。 平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到

10、的小目标经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自树立孩子自 信心信心，从而有利于孩子发挥出潜能从而有利于孩子发挥出潜能。 6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要 在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。 5、订下家庭学习规矩订下家庭学习规矩，并且自始至终执并且自始至终执 行行，以形成良好的学习习惯以形成良好的学习习惯，作息习惯作息习惯。 给家长们的几点参考：给家长们的几点参考： 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、 思维习惯、生活习惯、饮食习惯、

11、卫生习惯等，思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等， 这些都有助于孩子的成长。这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。目标。 3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！将来的美好前途！ 给家长们的几点参考：给家长们的几点参考： 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！ 14天我们能改变什么？ 1设定目标 2制定计划 3每天记录 一是感谢你们听我说完这么多。一是感谢你们听我说完这么多。 二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。二是感谢你们的孩子平时给我的快乐。